《尝试对生物进行分类》教学课件

1、第一节尝试对生物进行分类,宁阳二十四中,商品或书籍的摆放有什么规律？,为什么这样摆放？,提出问题,1、绿色开花植物有哪六大器官？,2、所有植物都有种子吗？,3、种子的外面都有果皮包被吗？,5、无种子的植物都有根、茎、叶的分化吗？,4、被子植物的叶脉都一样吗？平行脉和网状脉各有什么特点？,请同学们回忆和讨论：,对植物进行分类,菜豆,肾蕨,所有植物都有种子吗？,（种子繁殖）,（孢子繁殖）,种子无果皮包被,种子有果皮包被,种子的外面都有果皮包被吗？,松,桃,（裸子植物）,（被子植物）,两片子叶,一片子叶,网状脉,被子植物的叶脉都一样吗？ 平行脉和网状脉各有什么特点？,平行脉,水绵,衣藻,紫菜,海带,

2、葫芦藓,地钱,贯众,铁线蕨,无种子的植物都有根、茎、叶的分化吗？,比较内容,植物类别,藻 类,有无根茎叶,有无导管,生活环境,实 例,大多数生活在水中,三无：无根茎叶,无导管,水绵、衣藻、海带、紫菜,墙藓、地钱、葫芦藓 有茎和叶 假根 无导管 生活在潮湿地面或墙角,苔 藓,蕨 类,铁线蕨、肾蕨、江南星蕨,三有：有根、茎和叶,有导管（输导组织）,生活在潮湿的环境中,大气中氧气的来源,检测空气污染程度,与人类的关系,对植物进行分类,A类植物,B类植物,C类植物,D类植物,E类植物,F类植物,对植物进行分类,1、上述图片中的植物属于哪类植物？,2、各类植物都属于同一类等级吗？,3、有种子的植物可以分

3、为哪些类群？,4、无种子的植物可以分为哪些类群？,5、能否把分类按照一定顺序排列？,6、你认为植物的分类考虑了植物的哪些特征？,讨论：,被子植物 种子植物 裸子植物,藻类植物 无种子植物苔藓植物 蕨类植物,（孢子植物）,2. A、B 、C 、D 、E 、F各类植物都属于同一分类等级吗？ 不属于同一分类等级，A、B是被子植物类群中的，等级应低于C、D、E、F 3. 有种子植物可以分为哪些类群？ 4.无种子植物可以分为哪些类群？,5. 你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？ 藻类植物苔藓植物蕨类植物裸子植物 被子植物（单子叶植物、双子叶植物） 6.你认为植物的分类考虑了植物的

4、哪些特征？ 植物分类的依据是植物的形态结构特征 如：根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构特征。 在被子植物中花、果实和种子往往作为分类的重要依据。,苔藓植物,藻类植物,蕨类植物,小结：植物的分类,你能把下列11种动物分成两组吗？,动物,1将给定的11种动物分成两组，说出你的理由，例如 2将这两组动物再进行分类，分别分成两组，理由是什么？ 3依此法，你能用分支图将这11种动物全部列入表中相应的位置吗？,两人为一组，讨论完成，限时5分钟。,对动物进行分类,无脊椎动物,脊椎动物,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳类,环节动物,节肢动物,动物,无脊椎,有脊椎,环节,节肢,鱼类,两栖类,爬行类,鸟类,哺乳

5、类,虎,蚯蚓,蜜蜂,蜘蛛,鱼,青蛙,蟾蜍,蜥蜴,壁虎,鸟,猫,请把上面不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。,环 节 动 物,节 肢 动 物,鱼 类,爬 行 动 物,鸟 类,两 栖 动 物,哺 乳 动 物,简单,复杂,低等,高等,你分类的依据仅仅是动物的形态结构特征吗？,不同小组完成的分支图是一样的吗？,哪种正确？,这说明什么？,生物分类： 分有定法，图无定式。,对动物进行分类,我来说,动物分类的依据,1、形态结构 2、生理功能,二、细菌和真菌的分类,酵母霉,细菌和真菌也要根据它们的特征来分类。例如，根据不同真菌形态结构的特征，可以将真菌分为酵母菌、霉菌等类群。,技能训练 1、有几种生

6、物：艾滋病病毒、樟树、小猪、大肠杆菌、酵母菌，请根据下面的检索图，将各生物填在相应的位置上。,2,3,4,5,艾滋病病毒,大肠杆菌,小猪,樟树,酵母菌,收 获,一、植物分类的依据,以植物的形态结构作为依据，被子植物往往以花、果实和种子作为重要依据。,二、动物分类的依据,以动物的外部形态结构、内部构造和生理功能作为依据。,植物,种子植物,孢子植物,裸子植物,被子植物,单子叶植物,双子叶植物,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,动物,脊椎动物：,无脊椎动物：腔肠动物、软体动物 、环节动物、节肢动物等,包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳动物 （由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生）,【总结】,细菌和真菌的分类依据： （1）按细菌的形态分为： 杆形、螺旋形、球形 （2）根据真菌的形态结构特征分为： 酵母菌、霉菌等,课堂检测：1.判断些列说法是否正确。（1）被子植物的根茎叶花果实种子的形态结构都可以作为分类依据。 （ ）（2）动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能。 （ ）2.在被子植物中，花、果实和种子往往做分类的重要依据，为什么？,花、果实和种子生存时间短，受环境影响小，形态结构比较稳定，可以比较准确反映不同植物间的进