2020——2020学年第一学期四年级语文期中测试卷

1、一、看拼音，写词语（10分） u l cn ln zho yo hn j su su yn b f i nn sh xn rn pn二、比一比，再组词（5分） 梢( ) 笼( ) 厉( ) 侍（ ） 拆（ ） 稍( ) 拢( ) 历( ) 待（ ） 折（ ） 三、按要求，写成语（8分）若（ ）若现 随（ ）而安 绿树成（ ） 从容不（ ）柳（ ）花明 （ ）有成竹 变化多（ ） 不胜其（ ）我还能写四个含不同动物的成语： 四、比一比，然后选择恰当的词语填空。（4分） 突然 果然 居然 仍然1、鸟的天堂里（ ）没有一只鸟。2、他连招呼都没打，来得真（ ）！3、老师生病了，但（ ）坚持给我们上课。

2、4、我真没有想到他（ ）会做出这样的事情来。五、按要求改写句子。（6分） 1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）_2、见到同学有困难，我们一定要帮忙。（改写成反问句） _3、画眉鸟站在树枝上叫。（改写成拟人句） _六、按课文内容填空（14分）1、观潮一课，作者按照时间顺序写了 、 、 ，向我们展现了钱塘江大潮的 。（3分）2、爬山虎的脚 着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片， 住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎 一把，使它 在墙上。（2分）3、 山锁雾， 水连天。（2分）4、学习古诗也能让我们明白不少哲理。如诗句“_，_”告诉了我们“当局者迷，旁观者清”的原因；再有诗

3、句“_，_”让我们看到了“绝处逢生”的希望。（4分）5、上学年我们学习了花钟，知道了不同的花开放的时间是不同的。本学期我们还知道不同的花开放的季节也有所不同，比如：九月_，十月芙蓉正上妆，十一月_，十二月_。（分）6、本学期我们学习了几篇童话故事，其中我对_一课印象最深，因为_ 。课外，我还阅读过的童话有_ _等。（分）7、 阅读理解（23分）（一）课内阅读（12分） 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家

4、呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 1.短文选自( ) 的 ，我们还学习了他的另一篇课文是 。（3分） 2、 用“_”画出写猫很乖的句子。 （1分） 3、把画线的句子改写成陈述句。 （2分） _4.从什么地方可以看出猫十分尽职？摘抄有关句子。 （2分） 5、用“”画出本段的中心句。 （1分） 6、短文从_ _、_ 、_ 三个方面写了猫的性格古怪。（3分） （二）课外阅读（11分） 提灯笼的小飞虫温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（x sh）灭，让你

5、看不到它，它就是萤火虫。它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（cng zng）在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻（b p）璃瓶里就很亮，可以用来照路。科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。1、我会在文中括号内划掉不正确的读音。（3分）2、写出下列词语的反义词。（3分）温暖（ ） 热闹（ ） 柔和（ ）3、 萤火虫的光有什么特点？它给科学家带了什么样的启示？（5分） 八、 习作（30分）要求：两个题目任选一个，做到语句通讯，不写错别字，相信你一定行！（一）写童话。自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下