广播体操比赛策划书模板

1、2020最新的办公文档广播体操比赛策划书模板时间：1广播体操比赛策划书为了丰富校园生活，活跃校园气氛，增强学生的体质、规范广播操的动作，同时增强同学们的班集体主义感和荣誉感，进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，学校决定于4月30日举行“七彩阳光” 广播操和大课间 “快乐宝贝” 舞蹈比赛。具体方案如下：一、比赛时间：20XX年4月30日二、比赛地点：学校运动场。三、参赛对象：一六年级全体学生。四、比赛项目：第三套广播体操“七彩阳光”和大课间舞蹈“快乐宝贝”五、奖项设置：本次比赛按年级分为高、中、低三段，即一、二年级为低段，三、四年级为中段，五、六年级

2、为高段。每段分别设一等奖1名 高段二等奖2名 。同时各段设最佳领操员奖1名。六、比赛顺序：分年级段进行比赛：1-2年级、 3-4年级、5-6年级。每个年级段的班级按抽签顺次出场。七、计分及奖励办法：按年级段评比:取评委打分的平均分，按分数高低设奖。每段一等奖1名，高段二等奖2名八、比赛要求：1、各班可选1名领操员。2、领操员整队：立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数。3、领操员报告：整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到裁判台前立定站好，向评委报告人数（“报告评委，年班总员人,出席人,缺席人）之后，领操员再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。4、服装整洁、精神饱满、口令和动作一致、动作规

3、范、节奏感强（领操员的要求也是如此）。5、参赛项目每班只做一遍。6、各班在籍学生全部参加（身体残疾的除外）。7、听从大会的统一指挥，各班按体育组指定位置坐好，保持卫生，秩序井然。8、本次比赛由班主任承担组织工作，体育教师协助指导做好技术方面训练工作。九、具体人员安排总指挥： 王 刚组 长： 周 杰副组长： 叶自江 张问琴后 勤： 樊春梅主 持： 郑 勇 郑旭芳评 委： 周忠燕 潘周贤 周玉兰 陈艳萍 王明义写奖状： 李晓旭计 分： 朱贵平 陈建涛 吴建芬 刘 芳场地安排：叶自江 龚 超 李星远摄 影： 李晓峰音 响： 刘少强十、评比细则(一)、进退场（1分）1、进场要做到快、静、齐，步伐一致、

4、精神饱满。2、指挥员（领操员）要口令清晰洪亮。3、退场要、快、静、齐。(二)、队 列（1分）1、进场后队列成四横队散开。2、口令和动作一致、动作规范、整齐。(三)、广播操（6分）1、动作要求：准确、到位5分2、力度及节奏感强1分。（四）、服装（0.5分）要求服装统一。（五）、出勤情况（0.5分）1、 学生出勤情况（有缺席者不给分）。（六）、领操员（1分）要求同广播操的整体要求。十一、要求1、活动期间教师考勤按平常上课同等对待。2、各班班主任负责组织学生进场出场，维护本班纪律，注意比赛期间学生安全。3、各教师要尽职尽责完成学校所安排的工作，确保本次比赛顺利进行。十二、未尽事宜，由组委会研究决定。

5、2小学广播操比赛活动策划书为活跃校园文化生活，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提高学生的做操质量，规范学生的动作技术，促进学校体育活动的开展，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，经研究，决定举行七彩阳光广播操比赛。具体策划如下：一、比赛时间：20XX年4月二、比赛地点：学校中心马路三、参赛对象：一五年级全体学生四、比赛项目：小学生广播体操七彩阳光。五、参赛方法和要求：1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。），其中设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班

6、的老师带队入场）。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报x x x班准备完毕，请求表演。主持人回答开始表演后即播放音乐开始做操。2、比赛按抽签顺序进行。3、比赛使用七彩阳光的音乐伴奏带，每班只做一次。4、按规定入场、退场。六、比赛评比标准，总分共计100分1、学生人员齐，服装基本统一、整洁。（总计10分。）2、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计30分。)3、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计30分。)4、班级入场及退场队形整齐，精神饱满。(总计10分。)5、做操时队列队形整齐，有创意。(总计10分。)6、领操员口号清晰、做操准确有力，有精神。(总计10分。)七

7、、评奖办法：1、全校设一个一等奖，一个二等奖，和一个三等奖。2、全校评出两个精神文明奖。3、全校评出两名优秀领操员。八、评比委员会评委：杨玉明 范祥龙 杨洋 任海玲 曹丽蓉 胡小燕魏俊星 陶娟计分员：孟继武 周婷婷九、活动工作安排：1、主持人：周婷婷2、放音乐：孟继武3、摄像：范祥龙4、各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静；组织本班同学认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。十、会议程序：1、宣布比赛办法2、介绍评委、计分工作人员3、宣布比赛开始4、广播操比赛5、评委负责人宣布比赛成绩6、颁奖7、呼号：我运动，我阳光希望各班级认真组织训练，以最佳状态参加比赛，力争取得优异成绩，活动圆

8、满成功。3广播体操比赛策划书为了丰富校园文化生活，增强学生身体素质，提高我校学生广播体操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱、奋发向上的体育精神”的原则，经学校研究决定，举办全校广播操比赛，现制订比赛方案如下：一、参加对象： 全校全体小学生二、比赛时间：20XX年5月10日下午（暂定，如有特殊情况再另行通知）三、比赛地点：统一为学校篮球和大操场。四、比赛内容：进退场、队列、小学生广播操七彩阳光。五、比赛方法：先由少先队大队部组织集体训练，然后各班自行组织训练,按低、高两个组进行比赛。具体比赛标准见评分表。全过程模拟正常广播操秩序进行。低

9、段（一、二、三年级）进场比赛，结束后低段退场，高段（四、五、六年级）等待进场音乐后进场。六、参赛要求及标准1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班实际学生数为准（如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。），学生服装基本统一、整洁。（总计10分）2、设立一人为领操员。进入场地时需呼喊本班口号。比赛的入场、退场均由领操员负责指挥（一年级除外，可由本班的老师带队入场）。进场整理好队形后，由领操员向总指挥汇报x x x班准备完毕，请求表演。主持人回答开始表演后即播放音乐开始做操。（20分）3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。（20分）4、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。(总计20分。)5、做到快、静、齐，秩序井然。（10分）6、动作节奏感强，自然大方，舒展优美，整体效果好。(总计20分。)八、计分及奖励办法：1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算均分。2、奖励办法：（1）每段评出一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。（2）全校评出两个精神文明奖。（3）全校评出两名优秀领操员。九、比赛评委：各班级班主任及学生家长（高段评低段，低段评高段），记分员钱卫高、金琼十、活动工