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文档简介

1、世界气温分布与等温线,临洮县文峰中学 南学亮,气温的日变化,24(最低值),气温日较差,1气温最高值是多少? 出现在什么时间?,2气温最低值是多少? 出现在什么时间?,3最高气温与最低气温 的差值是多少?,31(最高值),= 7,_,4.一天之中,气温变化的一般规律是怎样的?,一天中,日出前后气温最低,然后气温逐渐 上升,午后2时左右气温最高,随后气温逐渐降低。,气温的年变化,1最高月平均气温是多少? 出现在几月?,2最低月平均气温是多少? 出现在几月?,3最高月均温与最低月均温 的差值是多少?,4一年中,该地气温的特点是什么?,( )=32,气温年较差,夏季炎热,冬季寒冷;气温年较差大。,2

2、7,5,气温曲线图的判读,1找极值即找气温的最高值和最低值(最高气温、最低气温);,2看弯曲即看气温曲线的弯曲程度的大小;,3析变化即分析气温的变化。在气温日变化图中,曲线弯曲程度越大,气温的日变化越大。气温年变化图中同上,某城市气温年变化曲线,年变化规律: 北半球最高温陆地出现在7月,海洋在8月; 最低温陆地出现在2月,海洋在2月。(南半球相反) 应用判断南北半球,温差的影响因素及变化特点:,温差的大小主要从纬度位置,海陆位置,地形地势,天气气候等因素有关。 1.纬度:低纬气温日较差大于高纬。(太阳高度日变化) 2.海洋的日温差和年温差小于陆地。 3.高原地区的日温差大,年温差小。 4.阴天

3、日温差小,多雨气候区的年温差小。,1气温的垂直分布(对流层),(1)气温随海拔升高而逐渐降低(原因及规律),应用计算气温的垂直递减率,世界气温的分布:,(3).逆温现象:海 拔上升气温升高的现象就是逆温现象,如图所示:,逆温的影响: 出现多雾天气。 加剧大气污染,大气稳定, 近地面污染物不能扩散。,(2010山东高考)下图为北半球中纬度某地某日5次观测到的近地面气温垂直分布示意图。当日天气晴朗,日出时间为5时。由图中信息可分析出( ),A5时、20时大气较稳定 B.12时、15时出现逆温现象 C大气热量直接来自太阳辐射 D气温日较差自下而上增大,A,D,C,A,B,规律:(1)世界气温从低纬向

4、两极递减;,(2)同纬度海洋和陆地气温不同(季节变化),(3)同纬度,海拔越高,气温越低。,2.世界气温分布规律,(4)同一地区,不同季节气温不同。,北半球等温线较曲折,南半球等温线较平直。,1、读数值:读出某点气温值(或范围) 数值变化规律判读南北半球,等温线的判读规律(方法),2、看走向(延伸方向):判断影响气温的主要因素,等温线与纬线平行:,与海岸线平行:,太阳辐射,气温由沿海向内陆递变 (海陆位置),等温线与等高线平行或与山脉走向平行:,受地形、地势影响。海拔越高,气温越低,地势高、气温低,等温线向(高温)低纬方向凸出 地势低、气温高,等温线向(低温)高纬方向凸出,1.读“某地区年均温

5、等温线分布图”,回答问题。 图中甲城市西侧的等温线向南弯曲,乙城市所在地区的等温线向西弯曲。其主要影响因素是 A海陆位置 B地形 C纬度位置 D大气环流,B,图示意某地区年均温的分布,读图,完成题。,1.影响该地区年均温分布特征的主要因素是 A台风 B海陆分布 C地形 D大气环流 2.樟树是亚热带常绿阔叶林的优势树种。图示四地中,可能有樟树集中分布的是 A地 B地 C地 D地,3.看疏密:等温线的疏密反映温差的大小,冬密夏疏,陆密海疏; 山地与高原边缘密集; 平原与高原内部稀疏。,4、看弯曲:,海陆分布及海陆热力性质差异,等温线弯曲:,判断季节 海陆分布,陆,冬季,夏季,北半球,气温低,等温线向低纬凸 气温高,等温线向高纬凸,点南陆南,点北陆北,洋流,判断洋流所在的半球,流向,性质,分析对地理环境的影响。,暖流流经气温上升; 寒流流经气温下降。,地形地势,等温线向高温(低纬)弯曲(凸高为低),等温线向低温(高纬)弯曲(凸低为高),山地,谷地,(1)城市热岛效应,地形,5、看闭合:,(2)特点: “大于大的”或“小于小的”,判断图中A,B的 数值范围,下图为欧洲一月等温线分布图,据此完成题。,有关图中各地气温高低的比较及其主要影响因素,叙述正确的是 A甲高于丙,洋流 B乙高于丙,纬度 C甲高于丁,地形 D丁高于乙,海陆,下图为某地7月的平均

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