2020幼儿园办园特色

1、幼儿园办园特色 各位领导，园长： 大家好，今天我很荣幸能 和大家 交流 我们冶陶镇固镇幼儿园的办园特色。一、办园宗旨：以“爱”为魂、以“实”为本，为了一切孩子的终身发展。 二、培养目标：培养健康活泼、聪明睿智、品德良好，热 爱科学、热爱生活，富有个性的新一代。三、我们的园风：善思、创新、团结、奉献。 四、科学管理：建立科学、规 范的管理体系，幼儿园实行全封闭管理、开放式教育，为幼儿提供多样化参与、 实践、交流的 机会。 五、教育科研：教育以科研为先导，我们 将新型的 教育成果应用于教育教学，确保教育教学质量。 六、教育服务：以优质的教育服务为原则，服务孩子、服务家长、服务社会，提供优质的教育服

2、务，使家长有更多时间和精力从事自己的事业，无需为孩子的学习、生活而烦心。七、办园特色：“做中学、学中做”实践操作特色。1、创建绿色家园 架设成长平台 为使幼儿从小养成热爱家乡、爱护公物，热爱自然的良好习惯，开展了丰富多彩的活动。我园有800多平米绿化面积，平均分给每个班级。幼儿园的全体师生和家长亲身参与创建绿色幼儿 园”活动中：他们从家中寻找种子、小树苗进行种植、扦插；他们用自制洒水壶给小苗浇水，用锄下的杂草做肥料 我们的绿色家园将会有 丰富而鲜活的自然资 源，孩 子们可以 充分感受大自然的魅力，享受自然教育法的快乐。 在这里可以闻闻花的香味儿，数数花 的瓣数，观察动植物的成长，寻找水果的家，

3、比较各种花木之间的异 同而所有这些，都是课堂上所无法传达的，可望而不可及的。老师们也充分运用绿色基地 中的 各 种教育资源，组织孩子们开展了以“知绿、爱绿、护绿、 播绿”为 教育目标的 多 种形式的教育活动和实践活动，积累了多个“绿色教育”的园本课程 。 在每班一块农作物蔬菜责任田中，孩子们在老师指导下亲自实践，从翻土、播种、浇水、捉虫、施肥到收获，他们观察记录了解了蔬菜 生长的全过程 ，体验 了劳动的快乐，掌握了劳动的粗浅技能，更培养了孩子们观察、记录、想象能力。让孩子们争着去收获、品尝劳动的成果，享受劳动带来的快乐。安静午睡、中途醒来不影响他人、起床穿衣整理床 铺等习惯。 2.、重视养成教

4、育，将礼仪教育融入一日生活中。幼儿的文明礼仪教育是一个长期性的教育工程，需要我 们采取多种方法，坚持不懈地贯穿于教育教学的始终， 家园形成合力， 把握一切教育契机，文明礼仪才能内化为幼儿的需要，成为幼 儿的一种生活 态度与习 惯，并逐渐形成良好的品质，成为具有健康个性、健全人格的人。 教师率先垂范树立礼仪 榜 样。模仿是幼儿的天性，在日常生活中要求幼儿做到的，教师必须首 先做到。通 过教师的潜 移默化的示 范，使幼 儿慢慢感受并走进礼仪。从农村 幼儿生活的实际出发，如： 晨间接待首先问小朋友：“早上好”，和小朋友说话要说“ 请”“谢谢”“对不起”等礼貌用语。入离园时，在 老师的垂范和引 导下，

5、幼儿主动和老师、家长、小朋友打招呼。 入厕、盥洗时引导幼儿学会谦让、照顾自己、原物归还等礼仪并形成习惯。教学活动中，通过各种幼儿喜欢的途 径培养幼儿倾听、举手发言、积极参与等习惯。通过无声语言对幼儿进行教育和指引。幼儿园的环境直接关系到师幼文明习惯的养成。 所以在创设环 境过程中，我们努力让幼儿园每处都成为教育的场所，使每一堵墙、每一个活动室都发挥潜在的教育作用，我们将有关文明礼仪的色彩鲜艳的图片，张贴于室内外，从幼儿身边的每件事入手，形成处处有礼仪，时时讲礼仪的氛围。户外活动中在幼儿的一日生活中占有相当比重，也是幼儿喜欢的活动，紧紧抓住这一有利时机对幼儿进行教育使其养成文明排队、遵守游戏规则、学会与他人合作、谦让、等礼仪习惯。 利用用餐时培养幼儿餐前洗手、不挑食、不抢食、进餐不说话、不浪费、饭后漱口等礼仪。 午睡时培养幼儿自己脱衣服并叠好放到指定位置、 晚上回家在家长协助 下养成睡前刷牙、洗脸洗脚等卫生习惯。 幼儿园以教