山东省夏津实验中学初中七年级生物上册1.1.2生物的生活环境名师精编学案(无答案)(新版)济南版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐第一章第二节生物的生活环境学习目标： 1、描述【自主学习】【当堂达标】生物圈的范围，举例说 明 生 物 圈 为生 物根据导学案要求读教材P6-P8，包括课本上的图、实验活动，用红笔勾画出关键词语。的 生 存 提 供 了基 本一、生物圈1、 沙漠地区 生物种类稀少，造成这一现象的原因是缺乏() 。A. 空气B. 水分C. 阳光 D.条件。2、举例说出不同生物的栖息地是不同，生物栖息地特征。3、关注栖息地变化对生物的影响。4、认识生物圈是所有生物共同的家园，树立环保意识。重点：。描述生物圈的范围，生物圈为生1、概念：有生物的圈层。2、范围包括：的下层、整个和的上层。海平面以下约千米和海

2、平面以上约千米。3、 生物生存的基本条件：、适宜的和稳定的。二、栖息地4、概 念：在内，生物实际的场所。5、类型：林地、岩岸、淡水溪涧等。2、生物圈是指（）A大气圈、水圈和岩石圈B大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部板书设计 ：C. 大气圈的底部、和水圈的全部、岩石圈的上部D. 大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面3、 各种栖息地有不同的特征是由( )决定的。A. 土壤类型B. 温度 C.湿度 D.物 的 生 存 提 供了 基6、栖息地的特点： （ 1） _；（ 2） _4、下列 各种动物中，不生活在我国云南省热带雨林的是() 。本条件。7、举例A. 云南兔B. 穿山甲难点 举例说出不同课后反思

3、：生物的栖息地是不孔雀的栖息地C. 白臀叶猴D.大熊 猫同，生物栖息地的特位置：我国云南省的。5、 绝大多数生物生活在陆地上和海洋表面以下各约( ) 厚的范围内。征特点：，雨量充沛，。A. 10 千米B. 1000米C. 100 米D. 10米重难点突破：课件、生物种类：、灌木、藤本和植物，、钝头蛇、6、在自然条件下，其活动范围能够到达生物圈各个圈层的是（）。教具准备 ：穿山甲等多种动物。A. 昆虫类B.鸟类C.人类D.菌类课件、学案教学过程：野大豆的栖息地7、“千里之堤，溃于蚁穴”可作为下列哪项叙述的实例?（）导入：位置 : 山东省境内的 _。A. 生物对环境的影响B.生物对环境 的适应特点 : 四季分明， _。C. 生物因素对生物的影响D.非生物因素对生物的影响生物种类：柽柳、碱蓬等植物，沼虾、及白鹮、8、西藏野牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。这种现象体现了新授：大天鹅等动物。A. 生物适应环境B.生物依赖环境C. 环境改变生物D.生物 改变环境8、威胁生物生存的关键因素：栖息地的或

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