高一家庭教育讲座（30分钟）.ppt

1、亲子关系是有效沟通和管教的基础,卢通生的博客 QQ：1240704668 养心苑6群147943159,课程内容提要,一、家庭系统和关系的基础是“爱” 二、如何和孩子有效沟通 三、孩子的目标定位是非常重要的,知道是没有力量的； 相信并做到才有力量！,一、家庭系统和关系的基础是“爱”,16岁的小陈是某重点中学的高一学生，父母都是大学教授，从小对她教育甚严，对她的学习成绩要求很高，进入重点中学后，更是以浙江大学为最起码的高考目标。小时候的她迫于父母压力，学习一直较好。但进入青春期后，她对父母的要求开始越来越反感，经常和父母发生冲突。为了跟父母“作对”，她慢慢开始讨厌学习，上课走神、功课抄袭，导致成

2、绩一降再降，其父母束手无策。,案例：开始和父母“作对”的乖乖女,杭州三好学生家庭的十大特征,孩子有较好的居住和学习条件； 家庭人际关系和睦； 父母非常注重与孩子情感上的沟通； 父母非常注重孩子的交往问题； 家庭成员间相互尊重信任； 家庭民主气氛浓郁； 父母注重对孩子人格的尊重； 父母非常注重自身的示范作用； 教孩子做人比指导孩子学业更重要； 从小到大一起由父母亲自带养。,建立良性互动的亲子关系， 是教子成功的最大秘诀。,进宇博士教育理念,1、 孩子有问题，百分百是家长有问题； 2、 调整亲子关系是教子成功的真正奥秘； 3、 优秀的孩子背后一定有优秀的方法； 4、 教育重在心灵成长； 5、 家庭

3、教育对一个人的成长起着决定性的作用； 6、 亮点原则是改掉孩子缺点的唯一渠道； 7、 天才是被教育出来的； 8、 父母的确认、表扬与鼓励是孩子上进的原动力； 9、 人的身体、智力、心灵必须同步成长； 10、 爱是孩子生命的阳光。,家长遇到了什么问题,为什么孩子每天学习到很晚，成绩不见提高？ 为什么平时感觉不错，但考试成绩很低？ 孩子很聪明，但就是不好好学习，怎么办？ 怎么给孩子的学习提供帮助？ 孩子学习没有信心怎么办？ 为什么孩子学习总是不能做到最好？ 问题的关键是，作为家长能“改变”什么？真的想改变吗？还是一定要改变？如果您学习了某些心灵成长课程或是家庭教育课程后能承诺：“我一定要改变自己！

4、”孩子就都是好的。,人生的九个觉醒,1、我是谁的意识觉醒； 2、自我独立与律则作用的意识觉醒； 3、健康与疾病的意识觉醒； 4、与父母关系对人生自我发展的意识觉醒； 5、与伴侣关系对生命完整的意识觉醒； 6、与家族关系对自己命运影响的意识觉醒； 7、问题与如何解决的意识觉醒； 8、接受与宽恕的意识觉醒； 9、财富与成功的意识觉醒。,解决问题,问题越多表示能力圈在扩大； 解决问题是一种态度而不是技巧； 必须相信自己能解决所有的问题； 抱有“根本没有任何问题”的信念； 能征服自己，才是世界上最伟大的人；改变自己是自救，影响别人是救人。 能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧，恨别人，痛苦的是自己！,生

5、活有力的基本要素,1、持久的动力。持久动力来源于自然力、自己的大愿景和爱。如果专注于自己的问题上，就会忧虑。 2、建立良好的关系。处理好各层面的关系，彼此相爱，爱人如己，珍惜彼此的关系，从中得到安慰、理解、鼓励、赞赏和支持。 3、需要原则和人生准则。世界的原则是“得”；宇宙的原则是“舍”（给予）。 4、需要有一个计划。从出生到死亡都是有计划的。 5、有人生的目的。每个人都是不同的，做心想事成的自己，留给后人什么样的人生信息。,处理好五种关系,我们与自然之间的关系“人地协调” 丈夫与妻子之间的关系“亲密关系” 父母与孩子之间的关系“亲子关系” 我与我自己之间的关系“个人成长” 我与工作事业间的关

6、系“成功动力”,使用好爱的五种语言,爱语1：肯定的言词 爱语2：精心的时刻 爱语3：精美的礼物 爱语4：服务的行动 爱语5：身体的接触,“爱”的颂歌,爱是恒久忍耐，又有恩慈 爱是不嫉妒（不抱怨） 爱是不自夸，不张狂 不做害羞的事 不求自己的益处 不轻易发怒，不计算人的恶 不喜欢不义，只喜欢真理 凡事包容，凡事相信 凡事盼望，凡事忍耐 爱是永不止息。,让家庭系统充满爱让生命之河常清澈,爱,家族系统,父,母,孩,异,孩,异,孩,异,家族系统就像生命传递之河,传递而来的动力是“爱”；只有我们遵循爱的序位,家庭才会和谐、幸福、自由。（感恩、责任、谦卑）,孩,把真“爱”给孩子,爱是学习得来的。 父母之间

7、的爱会影响子女爱的能力。 爱必须说出来。 爱要带出行动。 爱包括信任。 爱需要乐意聆听。 爱可以建立开放和舒适的关系。 爱就是分享经历。 爱是看重人过于看重事物。 爱就要成为孩子的知己。,接 纳,赞 赏,关 爱,时 间,权威,管 教,管教的力量,接纳,赞赏,关爱,时间,责任,权威,房子牢固 地基重要,关爱/时间/赞赏/接纳 建立和孩子的亲密关系,权威和责任是对孩子的管教和约束，给孩子设立界限,帮助孩子成为自制、负责、自主的人.,教育孩子的六A原则,第一A是接纳，接纳就是无条件； 第二A是赞赏，你是独一无二的； 第三A是关爱，爱的言行来表白； 第四A是时间，你我生命紧相连； 第五A是责任，担子我

8、要挑起来； 第六A是权威，我要为你立界限。,如何养育孩子,家长要知道并记住,规矩-亲子关系=反抗 规矩+亲子关系=响应,二、如何和孩子有效沟通,父母与孩子要有效沟通,水平面,行为,应对方式,感受 （喜悦、兴奋、愤怒、恐惧、悲伤）,观点 （信念、假设、想法、价值观）,期待 （对自己、对他人、来自他人的期待）,渴望 （爱、被爱、接纳、归属、自由等）,我是 （灵性、灵魂、生命能量、存在、核心）,你怎么看待这个世界，这个世界就怎样对待你。,每个人都渴望重要性、归属感和爱。,感受推动行为。无论是否有效，目的都是希望感觉好一些。,我们的行为很多时候都只是自动化的反应。,在我们期待的事物中，究竟哪一样是我们

9、真正想要？,当心灵深处所有噪音都平静下来时，所看到的真实本性。,看得见的部分，行为创造结果。,甲,乙,乙,甲,乙,甲,沟通,有效的沟通,无效的沟通,亲子沟通“六要”,要经常为孩子找出优点，并能具体说出孩子的优点。 要时常对孩子表示信赖，并告诉他：“你一定行!” 要尊重孩子的感觉，积极倾听孩子的需要，多理解孩子，并能真诚表达父母自己的感受。 要让孩子有发泄情绪与谈论感受的机会（时间）。 要常观察孩子的需要与期待，使他常处于愉快和满足的状态中。 要与孩子起谈论解决问题的方法，保持心平气和的语调。,爱从沟通开始,放下主观的自己 建立对孩子的信任,一致型沟通,沟通感受! 说明需求! 与道同行!,三、孩

10、子的目标定位是非常重要的,环 境,行 为,愿 景,什么决定行动的效果,技 能,价值观,定 位,身体素质,基本智力 (流体智力/神经智力),实际应用能力,情感态度,知识与技能 (晶体智力/经验智力),元 认知,自我调控能力,对孩子起整合作用的自我调控能力,加强自我调控 提高学习效能！,让孩子自我调控到最佳学习状态,平和（心境） 专注（注意） 从容（动机）,要让孩子有合适的成就动机 孩子越想学习，效率就越高吗？ 耶基斯多德森定律：动机强度与解决问题效率的关系,六 心,平常心 知足心 宽舒心 随喜心 赏识心 感恩心,情绪智能,认识自己的情绪； 处理自己的情绪； 推动自己，自我激励； 认识别人的情绪；

11、 处理好人际关系,情商EQ,培养七个好习惯,习惯一：积极处世。对自己的生活负责。 习惯二：先定目标，后有行动。确认你的使命和生活目标 习惯三：重要的事情要先做。排除优先顺序，首先做最重要的事情。 习惯四：双赢的想法。抱着人人都能成功的态度。 习惯五：先理解别人再争取别人理解自己。真心诚意倾听 习惯六：协作增效。协同学习，成就更好的成绩。 习惯七：磨刀不误砍柴工。定期让自己得到休整和充电。,开启孩子的多元智能 根据美国哈佛大学心理专家加德那先生的研究，人有八种智能： 第一种：语言、阅读智能； 第二种：数理逻辑智能； 第三种：音乐智能； 第四种：空间智能； 第五种：身体运动智能； 第六种：人际交往

12、智能； 第七种：自我认识智能； 第八种：自然观察智能。 我们目前的教育制度多关注前面两种与学习有关的智能其他的六种重视不够或往往被忽视。,做心想事成的自己,思想-情绪-行为-结果 愿望 感恩 接受 心想事成,成功誓言,如果你想到失败，你就失败了； 如果你没有必胜的信念，绝无任何成就； 纵使你想要得到胜利，只要出现失败的字眼：胜利就不会向你微笑！ 如果你不认真行使，你就失败了； 我们在大自然、宇宙中发现，成功起源于人类的意志： 一切尽由人类的精神状态决定！,成功誓言,如果你想到落后，你就落后了； 如果你要今生最高的地位，在胜利到手之前，你一定要拥有：我一定能做得到的信念！ 人生的战果，并非快速、强势就能得到； 所有最后得到胜利的人，都必然坚信： 我一定是能做得到的人！,仰望星空 温家宝,我仰望星空,它是那样寥廓而深邃； 那无穷的真理，让我苦苦地求索、追随。 我仰望星空，它是那样庄严而圣洁； 那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。 我仰望星空，它是那样自由而宁静； 那博大的胸怀，让我的心灵栖息、依偎。 我仰望星空，它是那样壮丽而光辉； 那永恒的炽热，让我心中燃起希望的烈焰，响起春雷。 2008年9月发表在人民日报。2008年5月温总理在同济大学向师生演讲时说：一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关注脚下的事情，那是没有未来的。 所以，我们也要让自己站得高，看得远，人