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文档简介

1、,1、用铅笔写字时,铅笔尖与纸之间的摩擦 2、用小刀削铅笔时,铅笔与小刀之间的摩擦 3、手在桌面上滑动时,手与桌面之间的摩擦 4、用黑板擦擦黑板时,黑板擦与黑板之间的摩擦 5、在地面上推、拉桌子. 6、手拿物体时，手与物体之间的摩擦,生活中的摩擦,运动与摩擦力,运动,阻碍运动,接触,一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫做摩擦力。,运动,阻碍运动,摩擦力,我们用弹簧测力计沿着水平方向拉 一个物体，刚好能使这个物体匀速运动的力就相当于是它受到的摩擦 力。,摩擦力的大小如何测量：,那么不同的物体运动时受到的摩擦力大小一样吗？,摩擦力的大

2、小与哪些因素有关呢？,实验一： 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系,实验二： 摩擦力大小与物体重量的关系,实验一： 摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系,实验器材：弹簧测力计、桌面、砂纸、小车,摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录,我们的发现： 物体间接触面光滑，摩擦力 ；物体间接触面 粗糙，摩擦力 。,物体的重量、拉动的速度、,接触面光滑程度,光滑的桌面,粗糙的砂纸,实验二： 摩擦力大小与物体重量的关系,实验器材：弹簧测力计、桌面、小车、钩码,摩擦力大小与物体重量关系实验记录,我们的发现： 物体重，运动时摩擦力 ；物体轻，运动时 的摩擦力 。,接触面的光滑程度、拉动的速度、,物体重量,温馨提示：,

3、、小组内分工合作，确定谁测量，谁读数，谁记录。 、测量时先检查指针是否对准“”刻度。 如果不是，请老师帮忙。 、测力计要沿水平方向拉物体，不要碰到桌面。 、及时做好记录单的记录。 、测量完成后，整理好器材,放回到讲台上。,物体间接触面光滑，摩擦力小； 物体间接触面粗糙，摩擦力大。,物体重，运动时的摩擦力大； 物体轻，运动时的摩擦力小。,我们的发现：,我们的生活中，时时刻刻离不开摩擦力，摩擦力有时给我们带来了很多方便。有时也给我们带来了不应有的损失怎么办呢？,对我们有利的我们就要加以利用，有害的我们就要加以防止。怎样利用有益摩擦以及防止有害摩擦呢？,增大摩擦的方法,1、路面太滑！,使接触面更加粗糙,减少摩擦的方法,加润滑油,减小压力,巩 固 练 习,1、在日常生产和生活中，下面哪个措施的目的是减小摩擦 A、在机器的转动部分加润滑油 B、自行车紧急刹车时用力捏闸 C、汽车轮胎上有很多花纹 D、北方下雪时，常在道路上洒些灰渣,巩固练习,2、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 _摩擦，采用的方法是_；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为 了_摩擦，采用的方法是_。,减少压力,增大,增大接触面的粗糙程度,减少,一、 摩擦力 二、 影响滑动摩擦力大小的因素 压力大小、接触面的粗糙程度 三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法 1、增大有益摩擦 增大压力(增

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