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文档简介

1、单击界面即可演示,比较韧性,认知导入,许多物品需要具有韧性、能变形，但不断裂。,这四种物品，谁的韧性更好一些呢？,铁片,木条,塑料,卡纸,1.把相同宽度、厚度的木条、卡纸条、铁片和塑料条上分别标出刻度，然后在这四种材料的一端用重物压住，另一端伸出桌面5厘米（或者10厘米、15厘米），并挂上一个相同重的重物。,科学探究,2.在桌子的一侧粘一张纸，分别标上尺子没有伸出桌面时重物的位置和弯曲后到达的位置，然后用尺子测量它们的长度。如图所示：,具体要求：,科学探究,实验记录：不同材料的弯曲程度,思考：通过实验，木条、卡纸条、铁片和塑料条谁的弯曲程度更大？谁的弯曲程度更小？弯曲程度大说明了什么？,科学探

2、究,实验结论：,塑料条的弯曲程度大，木条的弯曲程度小。材料弯曲程度越大说明这种材料韧性越强。,说一说下面这些物品都是用什么材料制作成的。,知识讲解,这些物品都是用塑 料制作成的。,说一说、写一写：你们知道哪些塑料制品，把它们记录在下面的科学记录上。,知识讲解,观察下面这些塑料制品，它们分别利用了塑料的什么性质？,知识讲解,塑料瓶,塑料管,雨衣,塑料袋,塑料盒,雨伞,插座,塑料盆,知识讲解,在气泡图中记下我们了解的塑料的特性。,强度高,重量轻,不导电 不传热,可塑性强,耐腐蚀,不同的塑料制品,不同的塑料制品,知识拓展,知识窗：塑料是一种从原油中提取出来的人工材料，在自然条件下不易分解，会造成严重的环境污染。但是许多塑料可以重复利用。,知识拓展,说一说：生活中有哪些塑料制品可以重复利用，它们为什么能够重复利用呢？,我们在生活中常用的塑料袋、泡沫塑料、饮料瓶等就是可以回收重复利用的，因为它们可以反复溶化成型。,知识拓展,知识拓展,可回收利用标志,知识拓展,不可回收利用标志,知识拓展,说一说：我们以后再使用塑料

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