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1、第七章力二、力的描述课堂引入足球比赛中，运动员作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同，就会使足球的运动大不相同。力作用于物体所产生的不同效果，9/24/2018与力的哪些因素有关呢？2一、力的三要素活动：力的作用效果与哪些因素有关？（a） 分别用很小的力和较大的力沿同一方向9/2推4/2书018的中间部位（b） 用大小相等的力沿不同方向推书的同一部位（c） 用大小、方向都相同的力推书的不同部位3实验表明力的作用效果不但与力的大小、方向有关，而且还与力的作用位置， 即作用点有关。力的三要素大小方向作用点9/24/20184力的单位）力一般用字母F表示力的单位是牛顿（N 简称牛牛顿9/24/2

2、0185常见物体力的大小地面的压力约500 N（a）蚂蚁的拉力约0.005 N （b）托两个鸡蛋用的力约1 N（c）一个中学生对（d）9/大24/2型01拖8车的拉力约4 x 104 N （e）“长征”系列火箭的推动力越约6 x 1065 N讨论交流：“开门”体验力的三要素开门的时候，用不同大小的力在图中的A点沿箭头方向施力，其效果不同。再用同样大小的力依次再A、B、C点沿箭头方向施力，其效果也不相同。试用力的三要素解释这个现象。9/24/20187二、力的图示阅读P8第一段，说一说力的图示的画法。9/24/20188力的图示用一条带箭头的线段来表示力。线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力

3、的方向，线段的起点（也可用终点) 表示力的作用点。这种表示力的方法叫做力的图示。9/24/20189画力的图示的步骤：1. 确定受力物体。（图示要画在受力物体上）2. 画出力的作用点。3. 选择合适的标度。4. 沿力的方向画一条线段，根据标度的大小确定线段的长短。（线段的长度是标度2倍以上的整数倍）5. 在线段末端（不能出格）画上箭头表示力的方向。6. 用规定的符号、单位写出力的大小。9/24/201810练习用60N的力水平向右推小车（画出此力的图示）20NF=60N9/24/201811物体对地面的压力为40N（画出此力的图示）10NF=40N9/24/201812沿斜面向上拉小车的力为125N（画出此力的图示）9/24/201825NF=125N13画出以下力的图示（1） 物体对地面的压力为30N（2） 沿水平方向向右拉小车的力为50N（3） 沿斜面拉小车的力为100N（1）（2）9/24/201814（3）三、力的示意图力的示意图：在一般情况下分析物体受力时，常常只要在作用点画一个长度适当、沿力的方向带箭头的线段来表示力。9/24/20181520NF=80NF9/24/201816小结1、力的三要素2、力的图

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