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文档简介

1、6.2.3图片的抠取与合成,运用Photoshop设计创意文化衫,江苏省东台市五烈镇廉贻中学 杨春龙,学习目标：,1、学会对图片进行裁剪、移动、叠加，能合理处理好图片的背景；,2、学会添加文字，并对文字进行修饰美化；,3、探究理解对于图层的应用。,十四岁是从少年迈向青年的转折点，是刚刚释放出青春活力的第一季，更是责任落肩的真正开始。多所学校近日将举行十四岁青春仪式，参加仪式的同学需统一着装，你能为自己设计一件富有创意的文化衫吗？,情境创设：,活动1：,学生自主学习，打开素材选择一组底版图片，并学会调整图片的大小，要求800*600像素。,教者巡视指导并对重点进行讲解演示。,自主学习，合作探究：

2、,选择“图像”菜单中的“图像大小”命令，出现如下图如示的调整图像大小的对话框。,1、去掉此框中的“”,2、在此处输入800，600,活动2：,学生分组讨论怎样将“图案”素材中的一幅图片放到底版上，需要运用到哪些工具？,教者分步讲解并作操作演示。,套索工具、移动工具、矩形选框工具、魔棒工具,1、套索工具,选中此工具后，将“图案”文件中所需要的图片圈画起来,2、移动工具,选中此工具后，将套索好的图片直接拖动到底版图片上，此时鼠标由“黑箭头剪刀状”就“白箭头加号”状,3、矩形选框工具,选中此工具后，将刚才移动到底版上的图片全部拉选，然后右击鼠标选择“自由变换”命令，对图片的位置和大小进行调整,4、魔

3、棒工具,选中此工具后，在图片上右击鼠标选择“选择反选”命令，然后用魔棒逐一选取要去除背景的区域同时按键盘上的“删除（Delete)”键删除,活动3：,学生讨论交流如何在文化衫上设计富有创意的文字？,学生自主操作，教者巡视指导并进行讲解演示。,1、文字输入工具,选中此工具后，在底版图片的合适位置输入与图案主题相一致的文字,2、文字编辑工具,对文字的颜色进行设置,对文字的形状进行设置,活动4：,探究： 如果我们现在要对某一图案或文字的位置大小进行重新调整，那么我们应该怎样快速选择需要调整的图案或文字呢？,图层工具,我们发现某一图层中有“画笔”时，那么该图层就是编辑图层,如果我们要对图案或文字进行调

4、整时，只要选择对应的图层即可。,作品展示，评价交流 ：,学生独立操作完成作品并做好保存。,创作要求： 1、主题明确，设计新颖、富有创意，有一定的文化内涵和品味 2、整体布局合理，色彩和谐，彰显青少年活力 3、图案背景需做透明处理，与底版合成美观 4、文字设计符合主题，有艺术感 5、尺寸设置和作品保存格式正确,展示学生的优秀作品并作点评。,总结反馈 ：,图案,底版,底版,图案,图案,文字,套索工具,移动工具,文本输入,文字编辑,保存图像,魔棒工具,矩形选框工具,（选取）,（调整位置、大小）,（去除背景）,（美化）,（合成图片）,（添加）,（裁剪）,文字,课后任务 ：,我们应该积极参与到珍惜和保护水资源的行动中来，在生活中节约每一滴水，不要让我

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