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文档简介
1、Unit8 Were twins!,Period 2,Family song,仔细听,歌曲中出现了哪些家庭成员,father,mother,sister,brother,Whos this boy?,这个男孩是谁？,Hes Liu Tao.,Guessing game.,猜猜他/她是谁？,His name is Liu Tao.,他的名字叫刘涛。,Whos this girl ?,这个女孩是谁？,Shes Su Hai.,Guessing game.,猜猜他/她是谁？,Her name is Su Hai.,她的名字叫苏海。,Mikes family!,迈克的家人。,grandma,grand
2、pa,mother,father,sister,brother,Mike,Mikes family tree 家谱,A: Who s that boy / girl / man /woman ? B: Hes /Shes _.,Mikes family!,同桌互相用下面的句子谈论Mike的家谱。,Can you make your family tree? 你能制作你的家谱吗?,Talk about your family tree with your partner. 和你的同位谈论你的家谱。,A: Who is he/ she? B: Hes/ Shes ,Y,Sams family,Ca
3、rtoon time,Y,Who are they?它们叫什么名字?,Y,Who are they?它们叫什么名字?,Sam!,John,John,John,你能区分Sam的家庭成员吗？请将图片与单词连线。,Sam,father,grandpa,cousin,堂兄(弟);堂姐(妹); 表兄(弟);表姐(妹),四人一小组，用自己喜欢的方式读一读。,Lets read,Role reading,(分角色读),y,l,i,m,a,f,1. 我会询问和介绍家人: Who this/that ? Is this your? Yes./ No. Hes/Shes my,Summary：,2.我会用Im./My name is.来表达自己的名字。,3.我懂得了: _,Father and mother, I love you.,Homework: 1.Readthestory with your friends. （和好朋友一起读故事。） 2.Act the story to your family. （向家
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