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1、墨池记同步练习作者: 加入日期:06-12-09墨池记第一部分:1、给下列加点字注音:洼然()徜徉()肆恣()楹间()不可强仕()羲之()2、墨池记作者,是唐宋散文八大家之一。3、“记”在宋代是一种 的说理散文,这篇文章记议错杂使用,辟出了作者自家的蹊径,富有创新精神。4、解释下列句子中的词语:临川之城东,有地隐然而高(隐然:)有池洼然而方以长(方以长:)盖亦以精力自致者,非天成也(自致:)教授王君盛恐其不章也(章: )推王君之心,岂爱人之善(推: )以勉其学者邪(学者: )况仁人庄士遗风余思(遗风余思: )而使后人尚之如此(尚: )5、作者认为王羲之能成为“书圣”的原因是什么?6、杭州学者王
2、君书“晋王右军墨池”六字于楹柱间的目的是什么墨池记同步练习作者: 加入日期:06-12-09墨池记第一部分:1、给下列加点字注音:洼然()徜徉()肆恣()楹间()不可强仕()羲之()2、墨池记作者,是唐宋散文八大家之一。3、“记”在宋代是一种 的说理散文,这篇文章记议错杂使用,辟出了作者自家的蹊径,富有创新精神。4、解释下列句子中的词语:临川之城东,有地隐然而高(隐然:)有池洼然而方以长(方以长:)盖亦以精力自致者,非天成也(自致:)教授王君盛恐其不章也(章: )推王君之心,岂爱人之善(推: )以勉其学者邪(学者: )况仁人庄士遗风余思(遗风余思: )而使后人尚之如此(尚: )5、作者认为王羲
3、之能成为“书圣”的原因是什么?6、杭州学者王君书“晋王右军墨池”六字于楹柱间的目的是什么?7、解释下列多义词:方:有池洼然而方以长( )方羲之不可强以仕( )书:羲之书晚乃善( )书“晋王右军墨池”六字于楹间( )8、作者是怎样记叙墨池的?他认为这是王羲之临书的墨池吗?9、翻译下列句子:羲之常慕张芝,临池学书,池水尽黑。然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?10、作者写这篇文章的目的是什么?读选文,回答问题:墨池之上,今为州学舍。教授王君盛恐其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之,又告之于巩曰:“愿有记。”推王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,因以及乎其迹邪?其亦欲推其事,以勉其学者邪?人
4、这有一能,使后人尚之如此,仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉。11、填入文中横线处的词语正确的一项是()a、且夫而虽b、而盖且况c、而盖而况d、而夫而况12、“其亦欲推其事,以勉其学者邪”句中三个“其”的意思正确的一项是()a、他(指王盛)他的(指王盛的)那些b、莫非它的(指州学的)那些c、莫非他的(指王羲之的)那些d、难道他的(指王羲之的)他的(指王盛的)13、对“被于来世者,何如哉”一句理解正确的一项是()a、被后世的人怎样看待呢?b、用什么来影响后世的人呢?c、直到来世,又会怎样呢?d、影响到后世的人,情况又会如何呢?14、对文中州学教授王盛题字并请作者作记的目的,理解正确的一项是()
5、a、提高景点的知名度,招揽更多游客。b、借表彰、推广王羲之勤学苦练的精神,来劝勉州学学生刻苦读书。c、附庸风雅,借曾巩的才气抬高自己的声望。d、仰慕王羲之,不想让他的遗迹默默无闻于民间。第三部分: 客有好佛者客有好佛者,每与人论道理,必以其说驾之,欣欣然自以为独得焉。郁离子曰:昔者鲁人不能为酒,唯中山人善酿千日之酒,鲁人求其方,弗得。有仕于中山者,至酒家,取其糟归,以鲁酒渍之。谓人曰:“中山之酒也。”鲁人饮之,借以为中山之酒也。一日,酒家之主者来,闻有酒,索以饮之,吐而笑曰:“是予之糟液也。”今子以佛夸予,可也;吾恐真佛之笑子窃其糟也。15、解释下列句子中词语的意思:客有好佛者,每与人论道理,
6、必以其说驾之(好: )昔者鲁人不能为酒(为: )唯中山人善酿千日之酒(唯: )闻有酒,索以饮之(索: )16、选出与例句中“善”的意义相同的一项()例句:唯中山人善酿千日之酒a、陛下亦宜自谋,以咨诹善道b、齐、楚之交善c、京中有善口技者d、先主曰:“善!”于是与亮情好日密17、选出与“吾恐真佛之笑子窃其糟也”中的“之”字用法相同的一项()a、君将哀而生之乎b、吾欲之南海何如c、本在冀州之南,河阳之北d、虽我之死,有子存焉18、下面句子中均有“以”字,不同于其他三句的一项是:a、必以其说驾之 b、以鲁酒渍之c、索以饮之 d、今子以佛夸予19、本文用“千日之酒”比喻 ,用“糟液”比喻 。7、解释下
7、列多义词:方:有池洼然而方以长( )方羲之不可强以仕( )书:羲之书晚乃善( )书“晋王右军墨池”六字于楹间( )8、作者是怎样记叙墨池的?他认为这是王羲之临书的墨池吗?9、翻译下列句子:羲之常慕张芝,临池学书,池水尽黑。然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?10、作者写这篇文章的目的是什么?读选文,回答问题:墨池之上,今为州学舍。教授王君盛恐其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之,又告之于巩曰:“愿有记。”推王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,因以及乎其迹邪?其亦欲推其事,以勉其学者邪?人这有一能,使后人尚之如此,仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉。11、填入文中横线处的词语正确的一项
8、是()a、且夫而虽b、而盖且况c、而盖而况d、而夫而况12、“其亦欲推其事,以勉其学者邪”句中三个“其”的意思正确的一项是()a、他(指王盛)他的(指王盛的)那些b、莫非它的(指州学的)那些c、莫非他的(指王羲之的)那些d、难道他的(指王羲之的)他的(指王盛的)13、对“被于来世者,何如哉”一句理解正确的一项是()a、被后世的人怎样看待呢?b、用什么来影响后世的人呢?c、直到来世,又会怎样呢?d、影响到后世的人,情况又会如何呢?14、对文中州学教授王盛题字并请作者作记的目的,理解正确的一项是()a、提高景点的知名度,招揽更多游客。b、借表彰、推广王羲之勤学苦练的精神,来劝勉州学学生刻苦读书。c
9、、附庸风雅,借曾巩的才气抬高自己的声望。d、仰慕王羲之,不想让他的遗迹默默无闻于民间。第三部分: 客有好佛者客有好佛者,每与人论道理,必以其说驾之,欣欣然自以为独得焉。郁离子曰:昔者鲁人不能为酒,唯中山人善酿千日之酒,鲁人求其方,弗得。有仕于中山者,至酒家,取其糟归,以鲁酒渍之。谓人曰:“中山之酒也。”鲁人饮之,借以为中山之酒也。一日,酒家之主者来,闻有酒,索以饮之,吐而笑曰:“是予之糟液也。”今子以佛夸予,可也;吾恐真佛之笑子窃其糟也。15、解释下列句子中词语的意思:客有好佛者,每与人论道理,必以其说驾之(好: )昔者鲁人不能为酒(为: )唯中山人善酿千日之酒(唯: )闻有酒,索以饮之(索: )16、选出与例句中“善”的意义相同的一项()例句:唯中山人善酿千日之酒a、陛下亦宜自谋,以咨诹善道b、齐、楚之交善c、京中有善口技者d、先主曰:“善!”于是与亮情好日密17、选出与“吾恐真佛之
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