七年级数学上册1_4从三个方向看物体的形状导学案无答案新版北师大版_第1页
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文档简介

1、第四节 从三个方向看物体的形状【学习目标】1.能够熟练地画立方体及其简单组合体的从三个方向看到的图形。2.会根据从上面看到的图形及其相应位置的立方体的数量，画出其从正面看到的图形与从左面看到的图形。【学习重点】正确画出从三个方向看到的简单物体的形状，根据看到的形状描述基本几何体或实物原型。【学习过程】模块一 预习反馈1、 知识回顾1.我们可以从正面、 、左面三个不同的方向看物体，然后描述出所观察的形状，这样就可以把一个立体图形转化为 图形。2.用_去截一个几何体，截出的_叫做截面。3.从不同方向去看几何体，所看到的平面图形与用一个平面截一个几何体的截面形状有关。二、自主学习（一）看书p16-1

2、8解答下列问题：画出（写出）下列几种几何体从三个方向看到的图形形状。1.正方体：从三个方向看到的图形都是_2.球：从三个方向看到的图形都是_3.圆柱体： 从正面看 从左面看 从上面看4. 圆锥体： 从正面看 从左面看 从上面看（2） 实践练习: 1.观察下面五幅图，写出它们分别是从什么方向看到的？ 解：（1）是从后面看到的；（2）是从2.画出下面几何体从三个方向看到的图形： 解： 从正面看 从左面看 从上面看模块二 合作探究探究1下面是由7块小正方体木块堆成的物体,从三个方向看到的图形如下:解：（1）是从_看到的，（2）是从_看到的，（3）是从_看到的。探究2.如图是由几个小立方体块所搭的几何

3、体的从上面看到的图形，小正方形中的数字表示在该位置小立块的个数，请画出这两个几何体的从正面看到的图形和从左面看到的图形。解：探究3.一个几何体由若干小正方体搭成，它们的从正面、左面、上面三个方向看到的图形如下，你能确定这个几何体用了多少个小正方体吗？模块三、小结反思讲一下你本节课学习了哪些新知识？用到了什么方法或数学思想？1. 知识：2.方法：模块四、形成提升1.下面立体图形，从正面、左面、上面观察都不可能看到长方形的是（ ）a b c d 2.（2015天津）右图是一个由4个相同的正方体组成的立体图形，它的主视图是 （a） （b） （c） （d）3.画出下图中由几个正方体组成的几何体的三视图（从正、左、上三个方向看到的平面图形）5.如图是由一些相同的小

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