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文档简介

1、,一年级上册,执教者：同益中心小学曹玉林,常言道：读书破万卷，下笔如有神。读书可以使我们了解世界，了解社会，了解人生，也可以使我们了解了中国几千年的历史文化。让我们走进快乐读书吧，了解读书的快乐。,谜语导入,有厚也有薄，有字也有图，知识里面藏，越看越爱读。 （打一物）,谜底：书,1. 学习阅读方法，并实际运用到课外阅读中。 2. 在阅读中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的课外阅读习惯。 3. 向同学推荐课外阅读的书籍，进一步提高课外阅读的兴趣。,学习目标,示例：第一幅画的是“我”与爸爸妈妈一起读书；第二幅画的是“我”给同学们讲故事；第三幅画的是“我”在书店读书；第

2、四幅画的是“我”在阅览室读书。,名师点拨,一、仔细观察四幅图，说说图上都画了什么？,二、交流图意。,第一幅图：女同学坐在沙发上，正在与爸爸妈妈一起读故事书。 我们怎样与爸爸妈妈一起读书呢？ 不懂就问，有不认识的字就问爸爸妈妈，与爸爸妈妈比一比谁读得快,2. 第二幅图：四位同学围在小桌旁，其中一位男同学站着给大家讲故事，他讲得可带劲了！ 说说你的读书收获。 课外阅读让自己学到了知识，丰富了课余生活，掌握了学习方法，增强了同学友谊等等。,3. 第三幅图：女同学在书店里认真地读书。 周末，你喜欢去书店进行课外阅读吗？为什么？ 喜欢。家距离书店近，去那里读书很方便；爸爸妈妈周末都休息，有时间陪同自己一起去读书；自己喜欢读书,4. 第四幅图：三位同学在阅览室里认真地读书。 自己读书时，遇到了不认识的字词怎么办？ 同学们可以借助汉字上面的汉语拼音拼出读音，可

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