下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、辽宁省辽阳市第九中学七年级英语下册 unit 2what time do you go to school教案period 4 人教新目标版课 题教学批注教 学 设 计依据新课程标准(强调学习过程,重视语言学习的实践性和应用性)及学情,制定如下目标:一、教学三维目标1.知识与技能:(1) 通过本单元的学习,使学生掌握相关的时间表达方法以及相关的词汇,能够就生活中的时间安排及日常活动来交谈;(2) 通过情景设计来激发学生学习的学习兴趣,并培养学生的自主学习和与他人合作的精神;(3) 通过谈论作息时间及日常活动,培养学生合理安排作息时间的意识。2.过程与方法:启发式教学和讨论法3.情感态度与价值观
2、:让学生能合理安排作息时间二、教学重点、难点教学重点(1)时间的表达法(2)第三人称单数谓语动词的运用(3)本单元的新词汇多及内容跨度大也给学生在理解和掌握上带来了一定的困难。教学难点ss write an essay about their daily abilities.三、教学准备录音机、磁带、实物、图片等四、教学课时 5课时五、教学过程step 1 check their homework choose some students to tell us the sunday schedule and collect it step 2 self check1. page 70 part
3、 1,let them to finish it.2. have a dictation.step 3 design a survey 1. according to the knowledge, let them to design a survey.2. write down on page 70.3. ask some students to do it orally.step 4 game(1) divide them into three groups, and write the name, time and actions on the paper.(2) collect them into three boxes, and ask students to choose, then make a sentence. (3) if he is right, his group will get one flag.step 5 culture notes1. read through just for fun.2. discuss in groups.3. tell us what happened.step 5 homeworkarrange your class in a weekmonday.t
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 地铁防汛挡水设施安装方案
- 火电机组集控值班员岗位认证题库及答案
- 除尘工岗前技术理论考核试卷含答案
- 2026学年云南省楚雄市四年级数学期末高分重点试题详细参考解析详细答案和解析
- P2P网络借贷课程期末考试试题
- 去石机安全操作规程
- 药物精制工安全操作规程
- 轻钢龙骨石膏板吊顶防开裂节点施工方案
- 自身免疫性肝病鉴别诊断中国专家共识(2026版)
- 2026年环境检测与监测技能竞赛理论考试题库【附答案】
- 中药调剂给付课件
- OTC药品推广策略及市场竞争分析报告
- 2025年医学基础知识考试试题库及答案
- 摆线针轮减速机维修培训
- 医用冷链设备管理制度
- 智慧树知到《中国古典舞的审美认知与文化品格(重庆大学)》章节测试答案
- 艺术品交易市场建设合同
- 非遗课程设计详细教案
- 公共图书馆情绪疗愈空间设计研究:动因、现状与实现机制
- 心理咨询中的认知重构技巧
- 狼图腾读书笔记摘抄及感悟第二章(4篇)
评论
0/150
提交评论