天津市滨海新区八年级历史上册第二单元第9课新文化运动导名师精编学案无答案新人教版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐新文化运动教学目标1 记住新文化运动的时间、人物、性质、旗帜、前后期的内容、意义。2、通过学习，深刻理解新文化运动的现实意义。重点新文化运动的内容和意义。难点新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教？集体备课内容知识链接旧道德主要指以三纲五常 ( 三纲指君为臣纲、 父为子纲、 夫为妻纲。 五常通常指仁、义、礼、智、信) 为中心的孔子之道儒家伦理学说。李大钊在1916 年到 1917 年之间相继发表了孔子与宪法自然的伦理观与孔子等反对尊孔的论文。他的看法是：孔子是数千年来封建帝王实行专制统治的护符，儒教对人们思想的束缚比专制帝王加于肉体上的淫威更严重。今天的时代和过去不同了，人们的道德观念

2、也应该随着时代有所改变。他们还猛烈攻击封建家族制度，把儒家的伦理学说和封建专政政治、封建家族制度结合在一起加以抨击。 新青年在反对旧礼教、旧道德的名义下，对妇女解放问题，封建家庭问题进行了热烈的讨论，宣传了男女平等、个性解放的思想。导入胡适的小故事自主学习（用 15 分钟的时间阅读课本，找出下列问题并记忆。）1 阅读教材40-41页，说出新文化运动的背景、开始的时间、标志、人物、旗帜、阵地。2 阅读 41 42 页，说出新文化运动的两个阶段，并记住前后期的内容，列举李大钊在新文化运动中的贡献。3、阅读 42 页，说说你对新文化运动性质和意义的理解辛亥革命的果实被首领窃取了，建立起统治。个案补充

3、阅读教材内容，作好标记，清除障碍。梳理本课知识点，小组代表展示。质疑问难：合作探究（ 1）什么叫新文化运动？（ 2）谈谈 新文化运 动与近代化探索、辛亥革命之间的关系。1名校名 推荐（ 3）如何看待近年来的孔子热？个案补充【知识网络图】新文化运动的背景（新旧思潮的冲突）过程（前期、后期）评价（积极、消极）1、 当堂达标选择：见课件。2、阅读材料： “西洋人因为拥护德、赛先生闹了多少事，流了多少血，德、赛先生才从黑暗中把他们救出来， 引到光明世界。 我们现在认定只有这两位先生可以救中国政治上、学术上、思想上一切黑暗。 ”独秀文存请回答：（ 1）材料出自什么刊物？当时中国文化界兴起什么 运动？此运动有何影响？（ 2）两位先生实际指什么？此口号是谁最先提出的？（ 3）此运动前后期的内容分别是什么？板书设

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