探界者钟扬课件

“探界者”钟扬“探界者”钟扬1趣味导入你可知一粒袁隆平教授培育的杂交水稻种子,让我国占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口?你可知仅仅20多株被西方“植物猎人”引进的我国野生猕猴桃枝条,撑起了新西兰经济的支柱产业?你可知英国皇家植物园邱园,收集有全世界最多的豆科植物种子,一旦全球变暖,英国将占据粮食作物的基因优势?“一个基因可以拯救一个国家一粒种子可以造福万千苍生。”说这句话的人已经长眠于地下,但他采集的种子却在孕育着崭新的生命趣味导入2趣味导入这是生长在海拔400到5000的青藏高原上砂石地里的花,叫藏波罗花,它虽然生长在极差的自然环境里,但是却开放的鲜艳美丽。它的花语是永不凋零,顽强拼搏,象征人坚韧不拔、衷心不变的精神。看到这种花,我们就会立刻想到他趣味导入3钟扬简介钟扬生前是复旦大学生命科学学院教授、博士生导师。他长期致力于生物多样性研究和保护,率领团队在青藏高原为囯家种质库收集了数千万颗植物种子;他艰苦援藏16年足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区,为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究做出了重要贡献。2019年9月25日钟扬在赴内蒙古为民族干部授课途中遭遇车祸,不幸逝世,年仅53岁。钟扬简介4文体知识物通讯通过矛盾冲突表现人物思想境界定义}以两人的图和为主的通用能进示人物心界常见写法报道个体:一个或人物人物通讯中心内容像出几个型人物抓住人物特点摁示出人物情怀和思想境界写作要点长篇通讯典型事例人物素描通讯小故事文体知识5探界者钟扬课件6探界者钟扬课件7探界者钟扬课件8探界者钟扬课件9探界者钟扬课件10探界者钟扬课件11探界者钟扬课件12探界者钟扬课件13探界者钟扬课件14探界者钟扬课件15探界者钟扬课件16探界者钟扬课件17探界者钟扬课件18探界者钟扬课件19探界者钟扬课件20探界者钟扬课件21探界者钟扬课件22探界者钟扬课件23探界者钟扬课件24探界者钟扬课件25探界者钟扬课件26探界者钟扬课件27探界者钟扬课件28探界者钟扬课件29“探界者”钟扬“探界者”钟扬30趣味导入你可知一粒袁隆平教授培育的杂交水稻种子,让我国占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口?你可知仅仅20多株被西方“植物猎人”引进的我国野生猕猴桃枝条,撑起了新西兰经济的支柱产业?你可知英国皇家植物园邱园,收集有全世界最多的豆科植物种子,一旦全球变暖,英国将占据粮食作物的基因优势?“一个基因可以拯救一个国家一粒种子可以造福万千苍生。”说这句话的人已经长眠于地下,但他采集的种子却在孕育着崭新的生命趣味导入31趣味导入这是生长在海拔400到5000的青藏高原上砂石地里的花,叫藏波罗花,它虽然生长在极差的自然环境里,但是却开放的鲜艳美丽。它的花语是永不凋零,顽强拼搏,象征人坚韧不拔、衷心不变的精神。看到这种花,我们就会立刻想到他趣味导入32钟扬简介钟扬生前是复旦大学生命科学学院教授、博士生导师。他长期致力于生物多样性研究和保护,率领团队在青藏高原为囯家种质库收集了数千万颗植物种子;他艰苦援藏16年足迹遍布西藏最偏远、最艰苦的地区,为西部少数民族地区的人才培养、学科建设和科学研究做出了重要贡献。2019年9月25日钟扬在赴内蒙古为民族干部授课途中遭遇车祸,不幸逝世,年仅53岁。钟扬简介33文体知识物通讯通过矛盾冲突表现人物思想境界定义}以两人的图和为主的通用能进示人物心界常见写法报道个体:一个或人物人物通讯中心内容像出几个型人物抓住人物特点摁示出人物情怀和思想境界写作要点长篇通讯典型事例人物素描通讯小故事文体知识34探界者钟扬课件35探界者钟扬课件36探界者钟扬课件37探界者钟扬课件38探界者钟扬课件39探界者钟扬课件40探界者钟扬课件41探界者钟扬课件42探界者钟扬课件43探界者钟扬课件44探界者钟扬课件45探界者钟扬课件46探界者钟扬课件47探界者钟扬课件48探界者钟扬课件49探界者钟扬