职业生涯规划第二课.ppt

1、高二年级职业生涯规划第二课,我的个性,主讲人：郑 晓 玲,导语,做好自己的生涯规划，首先需要对自己和生活、社会、职业世界进行深入地探索和了解。从今天开始，我们先走进自己的内心世界，真诚地面对自己，盘点自己，并挖掘自己的成长资源。在探索了解的基础上，去思索“我这样一个人”相匹配的职业有哪些。,我的个性到底是什么样的呢？有时候乐观，有时候悲观，有时候外向，有时候内向，连我自己都不了解，好困惑。 我22岁了，骨子里追求清静，不喜欢奉承他人，不喜欢强求自己，平时喜欢看书、学习新知识，喜欢新鲜、有创造性的事物，对世界充满好奇，讨厌虚伪的社交，不知道当今社会中有什么行业适合我。 我个性比较乐观开朗，我想从

2、事翻译工作，不知道是不是适合？ 我的梦想是当一名教师，可我比较内向，和陌生人都脸红。我这样的个性合适吗？,生涯困惑,气质就是脾气、秉性、性情。气质主要表现在行为的强度、反应的速度、灵活性与指向性以及活动的持久性和稳定性。“江山易改本性难移”，说的就是气质。气质更多受先天影响。 性格是指一个人对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式。它包括两方面：做什么反应人对现实的态度；怎么做反应人的行为方式及途径。人的性格最能体现个性差异，是个性的核心。性格侧重于后天形成。,气质与性格,气质概述,气质：一个人身上经常表现出来的典型、稳定的心理活动特征。（江山易改，秉性难移） 气质分类： 胆汁质、多血质、粘液质、

3、抑郁质,气质类型图示,探索活动一：测测我的气质类型,下面60道题，可以帮助我们大致确定自己的气质类型，请根据自己的实际情况在5个答案中选择一个适合自己的。,计分方法,很符合2分； 比较符合1分； 介于符合与不符合之间0分； 比较不符合-1分； 完全不符合-2分。,解读一,胆汁质 题号：2 6 9 14 17 21 27 31 36 38 42 48 50 54 58 总分（ ） 多血质题号： 4 8 11 16 19 23 25 29 34 40 44 46 52 56 60 总分（ ） 黏液质题号 1 7 10 13 18 22 26 30 33 39 43 45 49 55 57 总分（

4、） 抑郁质题号 3 5 12 15 20 24 28 32 35 37 41 47 51 53 59 总分（ ）,如果某种气质得分明显高出其他3种，均高出4分以上者，则可定为该气质类型。如果该类气质得分超过20分，则为典型；如果该类得分在1020分，则为一般型。 两种气质类型得分接近，其差异低于3分，而且又明显高于其他两种，高出4分以上者，则可定为这两种气质的混合型。 3种气质得分均高于第四种，而且接近，则为3种气质的混合型，如多血-胆汁-黏液质混合型。 你所属的气质类型是： ,解读二：确定气质类型的标准,11,胆汁质的特点 精力旺盛、行动迅速、思维敏捷、性情直率、大胆倔强、做事果断 自制力弱

5、、易冲动、性情急躁、主观任性、有时会刚愎自用,12,胆汁质,胆汁质,适合职业：管理工作、外交工作、驾驶员、服装纺织业、餐饮服务业、医生、律师、运动员、冒险家、新闻记者、演员、军人、公安干警等。,14,多血质特点： 灵活机智、精力旺盛、思维敏捷、易于激动、活泼好动、注意力易转移、情感外露 易粗心大意、缺乏忍耐力和毅力、情绪多变,15,多血质,多血质,合适的职业：导游、推销员、节目主持人、演讲者、外事接待人员、演员、市场调查员、监督员等。,17,粘液质的特点 坚定顽强、稳重、沉着踏实、耐心谨慎、自信心足、自制力强、善于克制忍让、规律性强、心境平和、情绪不外露、沉默寡言 反应缓慢、不够灵活、易循规蹈

6、矩,18,粘液质,粘液质,适合职业：外科医生、法官、管理人员、出纳员、会计、播音员、话务员、调解员、教师、人力人事管理主管等。,20,抑郁质的特点 敏感多疑、谨慎细心、体验深刻、易察觉到别人察觉不到的细节、易幻想、含蓄、做事稳妥可靠、感情专一 行动缓慢、多愁善感、不果断、信心不足、胆小孤僻、拘谨自卑,21,抑郁型,抑郁质,适合职业：校对、打字、排版、检察员、雕刻工作、刺绣工作、保管员、机要秘书、艺术工作者、哲学家、科学家。,探索活动二：我的个性特质清单,找出下表中符合自己的个性特质，填在方框里。 我的个性特质是： ,探索活动三：职业和个性,林黛玉、王熙凤、张飞和雷锋四人被某家超 级市场在招聘时

7、录用，现在客服经理、超市 保安队长、超市公关经理、广告文案设计4个 岗位空缺，如果你是人力资源经理，会把他 们分别安排在什么岗位呢？,请陈述他们被录用到各自岗位上的理由：,林黛玉 客服经理 王熙凤 保安队长 张 飞 公关经理 雷 锋 广告文案设计 请以连线的方式给他们定岗,探索活动四：看看我的个性适合什么职业,请对照个性探索的结果，思索下列问题 我认为和我个性匹配的职业有 别人认为我适合的职业有 我向往的职业有 我向往的这个职业对个性的要求是 我的个性特质中对该职业有助力作用的是 可能起阻碍作用的是 ,“性格色彩学”主要将人的性格分为红、蓝、黄、绿四种。 红色：快乐的带动者。做事情的动机很大程度上是为了快乐，快乐是这些人的最大驱动力。他们积极、乐观、天赋超凡魅力，随性而又善于交际。典型代表：西游记取经路上爱闹腾、好耍小聪明的八戒,生涯发现,蓝色：最佳的执行者。持久深入的关系是他们这类人所着意建立和维系的。他们具有可贵的品质，对待朋友忠诚而诚挚，并在思想上深层次地关心和交流。典型代表：三国演义中的周瑜，遇见“蓝”性格的诸葛亮，一步三计，算计太多，最后把自己给气死。,黄色：有力的指挥者！这类人深层次的驱动力来自对目标的实现和完成。他们一般都具有前瞻性和领导能力，通常都有很强的责任感、决策力和自信心。典型代表