人教部编版五年级数学下册《4.5.2 公倍数和最小公倍数的应用》精品PPT优质课件_第1页
人教部编版五年级数学下册《4.5.2 公倍数和最小公倍数的应用》精品PPT优质课件_第2页
人教部编版五年级数学下册《4.5.2 公倍数和最小公倍数的应用》精品PPT优质课件_第3页
人教部编版五年级数学下册《4.5.2 公倍数和最小公倍数的应用》精品PPT优质课件_第4页
人教部编版五年级数学下册《4.5.2 公倍数和最小公倍数的应用》精品PPT优质课件_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、公倍数和最小公倍数的应用,分数的意义和性质,4,规则: 1.第一组的同学从1开始报数; 2.听到2的倍数举左手,听到3的倍数举右手,听到2和3的公倍数拍拍手。,报数游戏。,如果用这种墙砖铺一个正方形(用的墙砖必须都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?,分小组试着铺一铺,派代表说一说思路。,铺一铺。,3dm,2dm,6dm,6dm,12dm,12dm,18dm,18dm,铺成的正方形边长都是2、3的公倍数。,2的倍数,3的倍数,2,4,8,10,12,14,16,3,9,15,21,,6,12,18,,所铺的正方形的边长可以是6dm、12dm、18dm、24dm最小的是6dm。

2、,有一堆糖,4颗4颗地数,6颗6颗地数,都能刚好数完。这堆糖至少有多少颗?,答:这堆糖至少有12颗。,如果这些学生的总人数在40人以内,可能是多少人?,咱们可以分成6人一组,也可以分成9人一组,都正好分成。,学生人数是40以内的6和9的公倍数。,学生人数可能是18人或36人。,9的倍数,6的倍数,9,27,6,12,24,30,,18,36, ,如果这些学生的总人数在40人以内,可能是多少人?,一个长方形的长和宽分别是24cm和9cm,至少多少个这样的长方形才能拼成一个正方形?这个正方形的边长是多少?,24 9,3,8 3,383=72(cm),长:72243 宽:7298 3824(个) 答:至少用24个长方形,正方形的边长是72cm。,暑假期间,汪老师每4天到校一次,张老师每6天到校一次。如果7月10日他俩同时到校,下次两人同一天到校是几月几日?,暑假期间,汪老师每4天到校一次,张老师每6天到校一次。如果7月10日他俩同时到校,下次两人同一天到校是几月几日?,4和6的最小公倍数是12。 所以下次两人同一天 到校是7月22日。,这节课你们都学会了哪些知识?,利用公倍数和最小公倍数可以解决生活中的很多问题,如铺地砖问题、学生排队问题、同一天到达问题等等。,公倍数和最小公倍数的应用,课堂感想 1、这节

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论