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文档简介
1、欢迎来访,敬请指导thank you!thank you!thank you!thank you!,北京版二年级语文下册第一单元,云会告诉你,欢迎来访,敬请指导thank you!thank you!thank you!thank you!,学习目标,1.学习本课生字。 2.朗读课文,背诵课文。 3.在读中体会诗中的思想感情。,欢迎来访,敬请指导thank you!thank you!thank you!thank you!,山脚下一幢幢漂亮、整齐的瓦房,学校前面有一条弯弯的小河、学校四周树木郁郁葱葱,蓝天白云,构成一幅美丽的图画,给人一种美的享受。,欢迎来访,敬请指导thank you!th
2、ank you!thank you!thank you!,山村小学,欢迎来访,敬请指导thank you!thank you!thank you!thank you!,1.认真地读读课文,谁在告诉我们什么呢? 2.找一找,画一画有关的词语、句子。用“”画出谁,用波浪线画告诉我们什么?,自学要求:,欢迎来访,敬请指导thank you!thank you!thank you!thank you!,A.那漂亮的瓦房就是课堂。 B.那最漂亮的瓦房就是我们的课堂。 A.那平坦的土地,就是操场。 B.那最平坦的土地,就是我们的操场。,对比读感悟美,欢迎来访,敬请指导thank you!thank you
3、!thank you!thank you!,A.小河会告诉你,上课的铃声很清脆。 B.小河会告诉你,上课的铃声是多么清脆。 A.林涛会告诉你,放学的歌声很悠扬。 B.林涛会告诉你,放学的歌声是多么悠扬。,欢迎来访,敬请指导thank you!thank you!thank you!thank you!,教室,欢迎来访,敬请指导thank you!thank you!thank you!thank you!,课间游戏,欢迎来访,敬请指导thank you!thank you!thank you!thank you!,上课,欢迎来访,敬请指导thank you!thank you!thank yo
4、u!thank you!,观察图画:用自己的话说说小山村学校的样子、说说在学校参加丰富多彩的活动时的快乐心情。带着真实地感受有感情地朗读1、2、3小节 。,欢迎来访,敬请指导thank you!thank you!thank you!thank you!,阅读课文,啊,在祖国的地图上, 我们的学校, 找也找不到, 画也画不上。 但是我们的学校, 却装得下- 祖国的历史、 今天和未来的理想。,欢迎来访,敬请指导thank you!thank you!thank you!thank you!,自己读最后一个小节,联系上一个小节,你有什么问题吗? 为什么学校那么小,却装得下祖国的历史、今天和未来的理
5、想。,欢迎来访,敬请指导thank you!thank you!thank you!thank you!,小结提高,我们的学校虽小,但是在这里,我们这些小朋友同样快乐地学习,了解古今天下事,认识中外知名人,笑谈理想抒情怀,这个小小的山村学校,就是我们成长的摇篮。一句话,学校虽小,可是我们的理想却远大的很呢!,欢迎来访,敬请指导thank you!thank you!thank you!thank you!,朗读全文,假如你就是这个山区小学的一名小学生,你将会怎样向别人介绍你们的小学校呢?,欢迎来访,敬请指导thank you!thank you!thank you!thank you!,你们的学校
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