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文档简介
1、5-混合运算例2,说出各题的运算顺序,再计算。,12430,247,632,46,56,17,4,16,8,25,2,15108,导入新课,混合运算,苏密沟中心小学 韩志敏,1. 观察这幅图,你知道了哪些信息?,2. 根据这幅图我们能提出什么问题?,3、你能列算式解答吗?,跷跷板乐园一共有多少人?,导入新课,437 12719,4312,12719,综合算式,分步算式,这是谁列的?,说说是怎么想的。,1:这道题我们 先算什么? 再算什么?,为什么先算43?,探究新知,1. 这样列式和刚才的有什么不同?,5. 用脱式计算的形式怎么算的啊?,7(43),2. 加这个小括号什么意思?,19,712,
2、3. 不加这个小括号先算谁?,743,4. 这个小括号该加吗?,探究新知,7123,2. 这个算式我们要先算什么?再算什么?,74,11,1. 这道题谁会用脱式算一算?,探究新知,在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。,探究新知,2082 753 446 8192,1、下面各题第一步要先算什么?把它圈出来,当堂训练,当堂训练,4,5,小动物回家,444,444,444,444,3,20,当堂训练,3、在 里填上“ ”“”或“”,6,21,18,27,8,40,当堂训练,444842,1234 9436,834244 28,下面的计算对吗?如果不对,把它改正过来,1. 谁读懂题目的意思了?,2. 你能说说错误的原因吗?,3. 你有什么要提醒大家注意的?,1234 12120,44441 5,当堂训练,当堂
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