产业经济报告题目.ppt

1、中華大學99學年度新進教師講習人事規章簡述科管系 林錦煌 教授兼人事室主任100年9月13日,講題要點,壹、教師聘任服務規則 貳、延攬優秀人才來校服務辦法 叁、教師法 肆、教師升等辦法 伍、教師請假規則 陸、教師借調服務辦法 柒、新進教師限期升等辦法,壹、教師聘任服務規則,第三條 教師須按時到校親自授課及研究，並隨時負 有擔任輔導學生之責任、指導學生研究、評 改學生練習、實驗報告及監考、閱卷、擔任 導師、考核學生操行，指導學生課外活動與 接受本校委託辦理事項之義務。 第四條 教師須出席本校各項有關會議、及履行本校 各種規章，與各種會議決議案。,壹、教師聘任服務規則(續),第五條 本校專任教師不

2、得在校外擔任有給之專任職務 及課務，但有特別情形，經系(所、中心)主任 、院長、校長同意者，得在課餘時間在他校兼 課，其所授課以與在本校所授科目性質相關者 為原則，最多每週以四小時為限，並不得低於 本校授課職等。專任教師受委託為調查、研究 或設計等工作得經校長之同意許可之。 第六條 本校專任教師每週最少須在校四全日，授課、 研究及輔導學生。,壹、教師聘任服務規則(續),第十二條 本校教師聘任之期限，初聘為一年，學 年中途聘任者，自發聘之月起至該學年 終了止，續聘第一次為一年；續聘第二 次起，除將屆退休年齡或有特殊情形者 外，其聘約為二年，續聘應於原聘約有 效期間屆滿前一個月另行致送聘書。若 曾

3、離校而再返校服務，則聘約以新聘處 理之。,壹、教師聘任服務規則(續),第十五條 教師之聘約以應聘人親自履行為限，若教 師擬於聘約期限屆滿後不再應聘或在聘約 存續期間內因故辭職，均須在聘約屆滿或 學期結束前一個月提出辭職書，經系 (所、中心)主任、院長、教務長同意，報 請校長核准，於學期終了時辦妥離職手 續，始得離職。,壹、教師聘任服務規則(續),第十九條 本校專任教師每週授課時數規定如下 一、教授八小時 二、副教授九小時 三、助理教授九小時 (但授課滿十小時後，得超支鐘點) 四、講師十小時 五、實習、實驗、設計及製圖等科目之指導 每二小時作一小時計為原則，如確係教 師親自始終在場指導者，准以一

4、小時作 一小時計算。,貳、延攬優秀人才來校服務辦法,第三條 凡經本校教師評審委員會審議通過，並經校長核 定聘用之新聘優秀專任教師，於到校服務之第一 年及第二年，本校提供以下優惠待遇： 1.除依本校敘薪辦法核給薪資外，每年另增發新 台幣十二萬元之教學研究補助費。 2.直接自國外返國任教者可提供一次旅費補助新台 幣五萬元。,貳、延攬優秀人才來校服務辦法(續),3.居住桃竹苗以外地區者，可優先申請免 費住宿本校實習旅館 (國內一年，國外二年)。 4.第一年得酌減授課鐘點數。 5.從優從寬核給出國參加國際會議及論文 發表補助。 6.優先提供各種行政協助。,叁、教師法,第十四條 教師聘任後除有下列各款之

5、一者外，不得解 聘、停聘或不續聘： 一 受有期徒刑一年以上判決確定，未獲宣告緩刑 者。 二 曾服公務，因貪污瀆職經判刑確定或通緝有案 尚未結案者。 三 依法停止任用，或受休職處分尚未期滿，或因 案停止職務，其原因尚未消滅者。 四 褫奪公權尚未復權者。,叁、教師法(續),五 受監護或輔助宣告，尚未撤銷。 六 行為不檢有損師道，經有關機關查證屬 實者。 七 經合格醫師證明有精神病者。 八 教學不力或不能勝任工作，有具體事實 或違反聘約情節重大者。 九 經學校性別平等教育委員會調查確認有 性侵害行為屬實。,教師有前項第六款或第八款規定情事之一者，應經教師評審委員會委員三 分之二以上出席及出席委員過半

6、數之審議通過。 教師有第一項第一款至第七款及第九款情形者，不得聘任為教師。其已聘 任者，除有第七款情形者，依規定辦理退休或資遣，及第九款情形者，依 第四項規定辦理外，應報請主管教育行政機關核准後，予以解聘、停聘或 不續聘。 教師涉有第一項第九款情形者，服務學校應於知悉之日起一個月內經教師 評審委員會審議通過後予以停聘，並靜候調查。經調查屬實者，由服務學 校報主管教育行政機關核准後，予以解聘。,叁、教師法(續),叁、教師法(續),第十五條 因系、所、科、組、課程調整或學校 減班、停辦、解散時，學校或主管教 育行政機關對仍願繼續任教且有其他 適當工作可以調任之合格教師，應優 先輔導遷調或介聘；現職

7、工作不適任 或現職已無工作又無其他適當工作可 以調任者或經公立醫院證明身體衰弱 不能勝任工作者，報經主管教育行政 機關核准後予以資遣。,叁、教師法(續),第三十一條 教師申訴之程序分申訴及再申訴二級。 教師不服申訴決定者，得提起再申訴。 學校及主管教育行政機關不服申訴決定者 亦同。 第三十三條 教師不願申訴或不服申訴、再申訴決定者 ，得按其性質依法提起訴訟或依訴願法或 行政訴訟法或其他保障法律等有關規定， 請求救濟。,肆、教師升等辦法,第三條 教師升等年資採計如下： 一、應以教育部所頒現職教師證書內記載之起資年月 為起算點。 二、經核准全時進修、研究者，其全時進修、研究期 間年資，最多採計一年

8、。帶職帶薪於國內外進 修、研究期間擔任教學達本職應授時數之半者， 其年資全數採計。 三、經核准借調留職停薪者之年資概不採計，惟借調 期間返校義務授課每週達三小時者，其借調期間 年資最多採計二年。,肆、教師升等辦法(續),第五條 教師申請升等所提著作應符合下列規定： 一、送審之專門著作，應有個人之原創性，但以整理、 增刪、組合或編排他人著作而成之編著或其他非學 術性著作不得送審，由系教評會初審時即予退回。 二、送審著作（含參考著作）應由系教評會及院教評會 認定與任教科目性質相關，且在所屬系（所、中 心、學位學程、室）認可之國內外具審查制度之學 術或專業刊物發表（含具正式審查程序，並得公開 及利用

9、之電子期刊），或經前開該刊物出具證明將 定期發表，或在國內外具有正式審查程序研討會發 表且集結成冊公開發行（含以光碟發行）之著作， 或出版公開發行之專書。,三、代表著作應為送審人取得前一等級教師資格後及送審前五年內之 著作；參考著作應為送審人取得前一等級教師資格後及送審前七 年內之著作。但送審人曾於前述期限內懷孕或生產者，得申請延 長前述年限二年。 四、代表著作之語文不限，其以外文撰寫者，應附中文摘要。任教於 外語相關學系者，代表著作應以外文撰寫。 五、以二種以上著作送審者，自行擇定代表著作及參考著作；其屬系 列之相關研究者，得合併為代表著作。 六、代表著作須為之前未曾使用（未經審查）之著作。

10、 七、代表著作如係數人合著，僅可一人送審，他人須放棄以該著作為 代表著作送審之權利。送審人應以書面說明本人參與部份，並由 合著人簽章證明之。但申請升等教師為第一作者或通信(訊)作 者，免繳交其國外合著人簽章證明部份。 八、專書出版，須載明著作人姓名、發行人姓名、出版時間、地點及 出版者登記字號等。 九、體育、藝術、應用科技類教師得以作品、成就證明或技術報告代 替專門著作申請升等。,肆、教師升等辦法(續),肆、教師升等辦法(續),第十條 教師升等之評審項目包括教學、研究、服務及輔導。 其應符合下列基本條件始得提請升等： 一、最近一學年度考核結果為晉級。 二、最近三次教師綜合績效評鑑之教學、服務及

11、輔導等項次 成績，至少三分之二項次為該院前65%；或最近三次教 師綜合績效評鑑總成績至少二次為該院前65%。 三、以專門著作申請升等者，其最近五年內且為取得前一等 級教師資格後之研究項目成績，除符合該院升等要求 外，被刊登或接受刊登之SCI、SSCI、EI、TSSCI、 A&HCI、THCI或其他相當標準(A級)之期刊論文(必須為 通訊作者或學生不計入排名後之第一作者)篇數須達附 表四之標準。,肆、教師升等辦法(續),附表四,伍、教師請假規則,第一條 本校專任教師(含兼任行政職務者)請假，依本 規則辦理。教師請假應於事前提出申請，並依 規定核准後始能休假。如不克依限提出者，應 獲得系所主管同意

12、，再辦理或補辦請假手續。 教師請假由系所主管、院長同意、會課務組後 送人事室登記；三天（含）以上或請公假者， 需先依前述請假程序辦理後，會人事室再陳校 長核准。兼任行政職務者，應按教學及行政程 序辦理。教師請假不論日數，均應並加填課程 處理說明單。,伍、教師請假規則(續),第二條 教師請假分左列七種： 公假 事假：每學年累計以七天為限，超過七天者須 經系(所、中心)主管及院長同意報請校 長核准，其超過日數亦以七天為限。 病假 婚假 產假 喪假 公傷假,陸、教師借調服務辦法,第二條 本校專任教師在校連續服務滿二年以上，得依本辦法之規定申請借調擔任校外非教職之專任職務。 第三條 借調服務須經該專任

13、教師所屬系（所、中心）、院主管同意，並由校長核定後生效，延長借調服務期限時亦同。 第四條 借調服務時間以二年為限，必要時得延長二年，如其法定任期超過四年者，則以一任為限。,陸、教師借調服務辦法(續),第五條 借調教師如未經本校同意延長年限，應於期滿一個月內返校復職，逾期視同自動辭職，但若合於本校退休辦法之規定者，自出任之日止計發退休金。 第六條 借調教師應於借調服務前辦妥留職停薪手續，其權益保障均依留職停薪規定辦理。,陸、教師借調服務辦法(續),第七條 教師借調期間，不列入教師個人綜合評鑑，但若持續發表論文，得參與論文研究獎勵金之鼓勵。 第八條 教師借調人數，各系（所、中心）每滿七名教師，得有一人申請借調。,柒、新進教師限期升等辦法,第二條 本辦法所稱之