日常管理常用理论ppt课件

1、培训中常用理论,1,木桶原理,2,木桶原理是指一只水桶想盛满水，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。是说一只水桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可称为短板效应。一个水桶无论有多高，它盛水的高度取决于其中最低的那块木板。,3,豆芽菜理论,4,人才的成长恰如发豆芽，豆芽放在湿布上，上面还必须要压上石头。没有石头的压力，豆芽长得又长又细，味道很差；有了石头的压力，豆芽才会长得又白又胖，味道鲜美。这说明适当的压力是员工进取的有效动力,5,赛马理论,6,如何确定人才的优劣呢？ 即：赛马不相马，开展公平、

2、公正、公开竞争，用业绩说话 企业领导者的主要任务不是去发现人才，而是去建立一个可以出人才的机制，并维持这个机制健康持久的运行。这种人才机制应该给每个人相同的竞争机会，把静态变为动态，把相马变为赛马，充分挖掘每个人的潜质，并且每个层次的人才都应接受监督，压力与动力并存，方能适应市场的需要。,7,马太效应,8,“马太效应”：凡是有的，还要给他，使他富足；凡是没有的，连他所有的也要夺去。 “马太效应”来源于新约 马太福音中的一个故事。古罗马德一个国王远行前根据每个仆人的才干，把一部分财产委托给他们，希望他们学做生意。给第一个仆人5个塔伦特（注：古罗马货币单位），给第二个仆人2个塔伦特，给第三个仆人1

3、个塔伦特。国王回来后，第一个仆人报告说，他用5个塔伦特经商赚了5个塔伦特，国王很高兴，于是就奖给第一个仆人一些土地；第二个仆人报告说，他用2个塔伦特经商也赚来了2个塔伦特，于是，国王也奖给了第二个仆人一些土地；第三个仆人报告说他怕钱丢失，便一直没有拿出来，而是把钱埋在地下。面对第三个仆人，国王大怒，便命令将第三个仆人的那1个塔伦特赏给第一个仆人，并且说：“凡是有的，还要给他，使他富足；凡是没有的，就连他所有的也要夺过来。”这就形成了“贫者越贫、富者越富”的现象。,9,蝴蝶效应,10,“蝴蝶效应”：一只亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，两周后，可能在美国得克萨斯州引起一场龙卷风。“

4、蝴蝶效应”源于20世纪60年代初，当时美国麻省理工学院气象学家爱德华洛伦兹在利用计算机进行天气预报试验时意外发现，只要输入的资料存在微小的差异，计算结果就会出现极大的差别，真是“差之毫厘、谬以千里”。 有一个故事对“蝴蝶效应”做出了更形象的说明。该故事说：“因为坏了一个钉子，所以坏了一只马蹄铁；因为坏了一只马蹄铁，所以折了一匹战马；因为折了一匹战马，所以伤了一位骑士；因为伤了一位骑士，所以输了一场战争；因为输了一场战争，所以亡了一个国家。”马蹄铁上的钉子是否损坏，本是微不足道的变化，但其“长期”效应却是一个国家的灭亡。它提醒我们：一些看似极微小的事情都有可能造成非常严重的后果，因此，在日常工作中，在任何细节上都应该做到防微杜渐。,11,破窗理论,12,一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其它的窗户也会莫名其妙地被人打破；一面墙，如果出现一些涂鸦没有被清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟、不堪入目的东西；一个很干净的地方，人们不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，