《见面时的礼仪》__教案

1、.见面时的礼仪礼节教案教学目标 :1、了解见面时礼仪礼节的基本要求和意义。2、掌握基本的见面时礼仪礼节和技能，养成文明礼貌的习惯。教学重难点：教学重点见面时礼仪礼节的方法主要有哪些？教学难点见面时礼仪礼节的先后顺序是怎样的？教学方法：提问法，讲授法，训练法教学过程：一、导入（提问法）师：同学们，文明礼貌在我们生活中存在的意义是衡量一个人素质高低的重要标志，给别人留下一个好的印象，或许你的快乐来源就多一点，今天我们就来讨论见面时要有哪些礼仪。1、见面时的礼仪礼节有哪四大特别之处？一是内容特别多： 握手、致意、介绍、交换名片。二是用途特别广：无时不有、无处不在、司空见惯、习以为常。三是作用特别大：

2、第一礼仪、第一礼节、第一印象、第一重要。四是要求特别高：双目要注视对方，脸上要带着微笑，身体要稍向前倾，说话要礼貌用语。2、握手常用于什么场合？握手常用于见面、告辞的场合，还作为祝贺，感谢或相互鼓励的表示。3、握手的方法有哪三种？单手握手法 ：双方都用右手相握，表示情谊和致意。双手握手法 ：双方都用双手相握，表示加倍的亲切和尊敬。单双手握手法 ：一方用双手捧握对方的右手，表示谦恭备至。4、握手时的先后顺序应该是怎样的？握手时的先后顺序应该按照“先高后低 ”的原则进行，即：上级和下级握手时，上级先伸手。同级别者握手时，先伸手为敬。长辈和晚辈握手时，长辈先伸手。同辈份者握手时，先伸手为敬。女士和男

3、士握手时，女士先伸手。同性别者握手时，先伸手为敬。.客人来 ，主人先伸手。客人告辞 ，客人先伸手。二、 授新 （ 授法）1、致意（1）致意的 合 致意常用于 面 不便 候 的 合。（2）致意的方法 手致意法 ：用 “一 手 ”向 距离不便 候的熟人打招呼。 手 ，将右臂伸直，掌心朝向 方， 一下手。点 致意法 ：用“一点 ”向正在开会、会 不便 候的熟人打招呼。点 ， 微微向下一 ，幅度不大。欠身致意法 ：用 “一躬身 ”向各种 合不便 候的人打招呼。欠身 ，全身或身体上部微微向前一躬。（3）致意 的先后 序 按照 “先低后高 ”的原 行，即：上 和下 致意 ，下 先致意； 和晚 致意 ，晚

4、先致意；女士和男士致意 ，男士先致意。同 者致意 ，先致意 敬；同 份者致意 ，先致意 敬；同性 者致意 ，先致意 敬。（4） 小 一 （演示法）致意的礼 常用于什么 合？致意的方法主要有哪几种？致意 的先后 序 是怎 的？2、介 （1）、介 的 合 介 常用于 面 需要相 的 合。（2）、介 方法他人介 法 ： 把手掌伸开去向着被介 一方，手心向上。可以 ： “王校 ， 允 我向您介 一下， 位是 。”或“王老 ，我来介 一下， 位是 ”。被他人介 法： 被 人介 ， 站起来，介 完后相互握 好。如果在会 行中或宴会等 合就不必起身，只微微欠身致意就可以了。自我介 法： 介 自己 ，先向 方

5、点 致意或 好，得到回 后再介 自己的姓名、身份、 位 。 可将手放在自己的左胸上，不要用手指自己。（3）、介 的先后 序 按照 “先低后高 ”的原 行，即：上 和下 介 ，下 先介 ； 和晚 介 ，晚 先介 ；.女士和男士介绍时，男士先介绍。接待客人时，把客人介绍给主人之后，一般把晚到的客人先介绍给先到的客人。若来宾很多，则只介绍给附近的客人相识就行了。（4）、归纳小结二 （演示法）介绍的礼节常用于什么场合？介绍的方法主要有哪几种？介绍时的先后顺序应该是怎样的？3、交换名片（1）、交换名片的场合 交换名片常用于见面时 介绍之后 的场合。（2）、交换名片的方法递接名片法 ：如果仅有一方出示名片

6、，递名片者双手捏住名片上方的两个角递上，名片的字体正面朝向对方说： “请多关照 ”等敬语。接名片者双手捏住名片下方的两个角接受说 “谢谢 ”，从头至尾默读一遍，不懂之处当即请教对方，看过后郑重地放好。如果没有名片或没带名片，不能回赠，先表示歉意再说明原因。回赠名片法 ：如果出示名片有先后， 接受对方的名片后应礼貌回赠， 随即用 “递接名片法 ”将自己的名片递过去。互送名片法 ：如果双方同进互送名片，双方都要用右手递，用左手接，都要说敬语，都要点头致谢。（3）、交换名片的先后顺序 应该按照 “先低后高 ”的原则进行，即：上级和下级交换名片时，下级先递名片；长辈和晚辈交换名片时，晚辈先递名片；女士和男士交换名片时，男士先递名片。同级别者交换名片时，先递送者为敬；同辈份者交换名片时，先递送者为敬；同性别者交换名片时，先递送者为敬。当与多人交换名片时，应该按照职位高低的顺序或由近及远的顺序。（4）、归纳小结三（演示法）交换名片的礼节常用于什么场合？交换名片的方法主要有哪几种？交换名片时的先后顺序应该是怎样的？4、归纳总结握手、致意、介绍、交换名片的场合、方法和先后顺序。三、学生练习（训练法）1.全班同学朗读：见面时礼仪礼节的场合、方法和先后顺序。.2.全班同学背诵：见面时礼仪礼节的场合、方法和先后