七年级历史下册第29课辽、西夏与北宋的并立导名师精编学案岳麓版_第1页
七年级历史下册第29课辽、西夏与北宋的并立导名师精编学案岳麓版_第2页
七年级历史下册第29课辽、西夏与北宋的并立导名师精编学案岳麓版_第3页
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1、名校名 推荐第 29 课辽、西夏与北宋的并立主备人：审核：授课人：班级：小组：学生姓名：【学习目标】课标内容 ：知道辽、北宋、西夏政权的并立。教学目标 ：学习掌握辽、西夏的建立；澶渊之盟的背景、内容和影响；宋与辽、西夏和战的原因和影响以及辽、西夏汲取中原先进文明。重点：契丹、西夏政权的建立。难点：澶渊之盟和宋夏议和。【自主学习】一、契丹的兴起与宋辽和战1、建国：年，称帝，建立契丹国，后建都城于。年，契丹改国号为辽。2、澶州之战：年秋，辽军大举南下攻宋，逼近黄河北岸的澶州。宰相寇准力主抗敌，并劝宋真宗亲征。真宗抵达澶州，宋军士气大振，击退辽军。3、澶渊之盟（1）过程：年年初，宋、辽在达成和议，双

2、方约定互为兄弟之国，各守边界，互不骚扰，宋每年给辽绢20 万匹、银 10 万两，称为“岁币” 。（2）影响：澶渊之盟后，宋、辽之间没有再发生过大的冲突，和平往来长达100 多年，这为双方的发展及交流创造了有利的条件。二、党项的兴起与宋夏和战：1、西夏建立：年，族首领称帝建国，国号大夏，建都。2、西夏统治： 元昊重用为官，仿照设置行政机构，发展农牧经济，创制西夏文字。3、宋夏和议 ：年，宋夏订立和议。【合作探究】1、北宋统一中原和南方，有什么意义？2、辽和西夏对我国历史的发展有哪些贡献？1名校名 推荐【达 】1、与北宋 遭渊之盟的少数民族政 是（）A西夏B金C D元2、“大宋皇帝 致誓 于大契丹皇帝 下：共遵成信， 虔奉 盟， 以 土之宜， 助 旅之 ，每 以 二十万匹， 一十万两差人搬送至雄州交割。”下列史 哪一 与此盟 无关（）A 攻宋 生澶州之 B北宋 允 C以后 宋之 保持和平局面D宋 以淮水到大散关 界3、下列能正确反映北宋与少数民族政 并立的示意 是（）【 后反思】答案【自主学 】一、 1、 916耶律阿保机上京 9472、 10043、（ 1） 1005 澶州（ 2） 、文化二、 1

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