山西省垣曲县九年级历史上册第二单元第6课中古时期的欧洲导名师精编学案(无答案)华东师大版_第1页
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文档简介

1、名校名 推荐第 6 课 中古时期的欧洲一、教学目标让学生了解法兰克王国的采邑改革以查理 . 马特改革和丕平献土为例，了解西欧封建等级制度的特点和罗马教廷的地位；通过讲述琅城起义的故事，了解西欧城市兴起的历史意义；讲述君士坦丁堡陷落的故事，探讨拜占廷帝国衰落的原因。二、教学重难点重点 ：西欧的封建等级制度，罗马天主教廷的作用和影响难点 ：为什么罗马天主教廷会成为西欧封建制度的中心【自主预习】1、西罗马灭亡后，日尔曼人建立了许多国家。其中最强大的是_王国。2、公元 8 世纪，法兰克国王查理马特推行的土地改革，史称“”3、公元 8 世纪的土地改革形成了从国王到骑士的金字塔般的。4、8 世纪中期，通过

2、“”，罗马教会获得大片土地，由此奠定了教皇国的基础。5、 11 世纪前后，西欧城市居民的主体是。他们为改善生存环境，发起了争取城市自治的斗争，或，或举行，其中最典型的是起义。6、12 世纪左右，西欧出现了地区性集市或中心。7、12 世纪前后，西欧诞生了一批最早的。8、拜占庭帝国又称，首都，其版图曾横跨三大洲。9、年，奥斯曼土耳其大军攻陷了君士坦丁堡，拜占庭帝国最终覆亡。【达标测试】一、选择题（将正确的选项的英文字母代号填在题后的括号内）1、公元 476 年，日尔曼人在西罗马帝国的废墟上建立的最重要的王国（）A、法兰克王国B、罗马帝国C、东罗马帝国D、亚历山大帝国2、西欧封建社会实行的经济制度是

3、（）A、班田制B、均田制C、采邑制D、租庸调制3、对罗马天主教会在西欧封建社会中的地位评述不对的是（）A、既是宗教领袖又获得世俗权力，还控制着思想、文化。B、但在政治生活中，教皇必须服从国王的领导。C、教皇有至高无上的权威，可以凌驾各国君主之上。1名校名 推荐D、天主教会 占有大量的土地，居西欧封建社会的中心地位。4、 15 世 中期的 帝国社会述 不正确的是（）A、 剩君士坦丁堡孤城一座B、帝国 已名存 亡C、 1453 年被奥斯曼土耳其所 D 、但仍有具大的政治 力5、“我的附庸的附庸，不是我的附庸”， 句 体 的是（）印度的种姓制度雅典的民主政治西欧封建等 制中国的宗法制6关于中古 欧文

4、明，下列 法不正确的是（）A大化改新 志着日本封建制度的确立国王是西欧最大的封建主基督教是西欧封建 治的精神支柱 理 特 行采邑制7小 正在通 因特网下 四分五裂、奥斯曼土耳其 、君士坦丁堡的 陷等 料。由此我 可以判断小 学 和探究的 是（）大化改新阿拉伯半 的 一拜占廷帝国的 亡西欧封建制度的形成二、 答 1、指出 文西欧封建等 示意 中所 的西欧封建制的特点是什么？2、 帝国的另一名称是什么？国力 盛 ，也曾横跨 哪三洲？三、材料解析 当任何人和王国的最高 主 生附庸关系 ，他或她必 跪在 主之前 ：“大人， 在 了某某采邑我成 你的 近附庸 您，保 您，反 一切人”下面是附庸 其主 履行的 ：依 主的召 ， 必 去服 役必 去勘 土地必 做在法定地位上 做的一切其他事 。 回答： 1、以上材料反映了哪一地

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