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文档简介
1、说话要求:,1. 仔细观察,图上画了哪些景物? 2. 按一定的 去说。 3. 抓住景物的 ,如:形状、 大小、颜色等去说。 4.说话的声音洪亮,语言连贯。,说一说:美丽的秋天,顺序,特点,从远到近 从上到下 从左到右 地点转移,顺序,秋天来了,秋姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。 一排排大雁唱着欢快的歌曲飞过蓝蓝的天空。田野里一片丰收的景象。瞧!稻海翻起金色的波浪,一望无际,美丽极了。地里的高粱举起了火红的旗帜,就像熊熊燃烧的火把。再看看瓜果飘香的果园,苹果露出红红的笑脸。梨树挂起金黄的灯笼。小朋友提着篮子迫不及待地去摘水果呢! 秋天真美呀!,习作要求,1. 介绍你选的或画的画。 2. 写一写你选
2、的或画的画。注意用上平时积累的词句。 3. 写好后读给同桌听,根据他的意见认真改一改。 4. 再把习作和图画一起贴在教室里,让大家欣赏。,作文小秘诀,1. 首尾要简洁。 2. 作文的中间内容要详细,写出秋天的特色 。 3.结尾可以抒发自己对秋天的喜爱之情。,好开头,1. 秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。 2. 秋天来了!秋天来了!秋姑娘迈着轻盈的脚步来了! 3. 秋天是个五彩缤纷的季节,也是个瓜果飘香的季节。 4. 秋姑娘向我们缓缓走来,带给人们一个多彩的秋天。 5. 百花盛开、百鸟争鸣的春天是可爱的,瓜果遍地、果实累累的秋天更可爱。,好结尾,1. 啊,秋天,金色的秋天,丰
3、收的秋天,成熟的秋天,我爱你! 2. 我爱你,秋天。你为大地带来了一曲丰收的歌,为人们捎来一幅色彩缤纷的画! 3. 秋天是一幅美丽的图画。我爱这美丽的秋天! 4. 秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣。我爱你 秋天!,果园,秋天的果园更是硕果累累、香气扑鼻。梨树挂起了金黄色的灯笼,苹果露出了红红的脸颊,像紫玛瑙的葡萄一串串地挂在葡萄架下,橘子、柿子都争着让人们去采摘呢。 秋天的果园是五彩缤纷的。红苹果像小灯笼似的挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在一起,活像个胖嘟嘟的小娃娃。葡萄叶下有大片玛瑙般的葡萄,一个个晶莹透亮,好像在说:“想不想尝尝我那甜甜的味道呀?”石榴子儿也出来热闹一下,他们把“屋子”挤破落到地上
4、,正在游玩整个“世界”。,花园 公园,我们仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花遍地都是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰色的,在微风中婷婷玉立,婀娜多姿,五彩缤纷,好看极了。 一阵秋风吹过,那些娇艳的芭蕉花随风摇摆,好像一个个天真活泼的小姑娘摇晃着脑袋、扭动着身躯跳起了欢乐的“迪斯科”。旁边的牵牛花张开喇叭,像是为丰收的人们欢呼。,田野,秋天的田野真是五谷丰登啊!沉甸甸的稻子笑弯了腰,雪白的棉花绽开了笑脸,颗粒饱满的高粱举起了燃烧的火把,远远地传来了机器轰鸣的声音,那是农民的伯伯在弹奏丰收的乐章。 秋天又是个丰收的季节,田野里的稻谷已经熟了,他们结出了沉甸甸的金黄色麦穗,高兴得直不起腰来,一
5、阵风吹过,金黄的麦浪就像波涛汹涌的大海一样壮观,我为之感叹,哦,原来秋天又是金黄的。,树林,树林里,落叶在空中翩翩起舞,脚下铺上了金色的“地毯”。这时,就像进入了童话中的仙境:大树变成了一座座房子;飞舞的落叶变成了各种各样的蝴蝶;掉在地上的落叶变成了金色的地毯。 我走进了秋天的树林。啊!地上落满了树叶,有红的、黄的、绿的美丽极了。一阵风吹来,树上又落下了几片树叶。瞧,有的像花蝴蝶,翩翩起舞;有的像黄莺,展翅飞翔;还有的像舞蹈演员,轻盈旋转落下的树叶,给大地披上了厚厚的“棉衣”,脚踩在枯叶上,发出“吱吱”的响声,奏响了深秋的“交响乐”。,1. 按一定的顺序,语句通顺。2. 抓住重点,具体描述。3. 运用平时积累的词句(拟人、比喻), 重
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