苏教版思品九年做守法公民(第2框)word教案

1、省沭中南校区初三年级 政治 学科教学案主备老师: 张双军 审核人: 张双军 上课日期： 2011 年 11月 日 授课老师: 班 级: 学生姓名: 学号： 课 题树立法治观念课 型新授课教 学目 标理解法治观念的内涵以及增强法制观念的重要性。了解公民学法、守法与依法维权的关系理解维护未成年人合法权益的重要性重 点难 点增强青少年法治观念的重要性学法、守法与依法维权的关系教学过程设计教法分析学法指导一、课前预习1、文明社会离不开法，合格公民不能不懂 。树立 是文明社会对公民的最起码的素质要求。2、增强公民的 观念是实行依法治国的重要条件。公民树立法制观念，也就是要严格遵守 ，以及运用 武器维护国

2、家利益、集体利益和个人合法权益的观念。3、只有人人树立 观念，养成 习惯，善于 维权，才能有效地维护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。 是健全社会主义法制的一个重要环节。4、未成年人的合法权益需要家庭、学校、社会给予特别的保护，但未成年人自己也要增强 意识，努力运用法律武器维护自己的合法权益。当自己的合法权益受到非法侵害时，既不能 、 ，也不能采用 手段进行报复。要敢于挺身而出，寻求 的保护，依 阻止和制裁非法行为。5、落实依法治国基本方略，必须深入开展 宣传教育，弘扬 精神，形成自觉学法用法的社会氛围。6、从1986年起，我国政府在全国先后制定和实施了四个普法教育的“五年规划

3、”，大大提高了公民的 观念和 意识，推进了社会主义 国家进程。7、认真学习法律知识，能够促进青少年依法律己，养成 的良好习惯；能够促进青少年依法行使公民的 和履行公民的 ，依法维护自己的合法权益，广大青少年认真 、自觉 ，对建设社会主义法治国家具有十分重要的意义。教学过程设计教法分析学法指导二、学习提纲1公民必须守法（1）公民树立法治观念的含义（2）树立法治观念的的意义（3）我国社会主义法律的特征2勇于用法维权（1）未成年人的含义、保护原因（2）未成年人要增强自我保护意识（3）保护未成年人的专门法律有哪些？3守法必须懂法（1）普法教育的对象、重点、主要内容（2）青少年必须认真学法维权三、随堂练

4、习1我国违法犯罪的未成年人中，绝大多数在违法犯罪之前很少或者没有接触过法律知识。他们在作案时不知道或者根本没有想过这是违法犯罪行为，也不知道或很少知道这种行为要承担法律责任。这表明 a缺乏法律知识和法制观念是未成年人违法犯罪的重要原因 b我国未成年人的违反犯罪现象日趋严重 c法制不完备是未成年人违法犯罪的根本原因 d青少年学习法律常识是维护自身合法权益的需要2从2006年起，我国开始实施“五五 ”普法教育规划，法治宣传教育的对象是a 领导干部和公务员 b 我国新出现的文盲c一切有接受教育能力的公民 d我国全体公民3中学生张某，多次夜间蒙面持刀抢劫，被公安机关抓获，公安人员审讯他时，他说：“我是

5、从电视上学来的，不知道是违法犯罪，请高抬贵手放了我吧。”（1）请对张某的犯罪原因作一个简要分析。不懂法、不知法（2）青少年应当怎样做，才不至于像张某那样走上犯罪道路？学校对青少年学生进行思想和法制教育，让学生知道普通的法律常识，提高辨别是非的能力，养成遵纪守法的好习惯，做知法懂法的好少年。同时，对犯错误的同学要采取正确的教育方式，同学们要对犯错误的同学多加关怀，帮助其改正错误。镜头一：大鹏独自在家太闷，就上网，开始是玩游戏， 后来玩腻了，便打开成人网站看起来。 大鹏的做法对吗?为什么? 镜头四：雨轩随老师、同学到一处旅游胜地秋游。当见到一棵古树上刻有人名，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。 雨轩的做法对吗?为什么?镜头一：不对，因为青少年辨别是非能力不强，容易受不良诱惑的影