17《看云识天气》课件(2).ppt

1、,看云识天气,朱礼爱,读准下列字音： 峰峦（ ）预兆( ) 绫纱（ ） 轻盈( ) 鳞波（ ） 崩塌( ) 弥漫（ ） 日晕（ ） 奔马（ ）,lun,lng,ln,mn,bn,yn,zho,yng,bng,选择自己喜欢的方式读课文并思考：,1、看云识天气的基本经验是什么？ 、文中一共写了几种云和几种云上的光彩现象？,天空薄云往往是天气晴朗的象征；低而厚的云层，常常是阴雨风雪 的预兆。,种云：卷云卷积云积云高积云卷层云高层云雨层云积雨云,种光彩现象：晕华虹霞,听读课文第段，用横线画出文中介绍到的云的种类和光彩现象，注意各种云的形状、高度、厚度以及预示的天气，准备填表。,卷云,卷积云,积云,高积

2、云,小组合作，完成表格,下页,卷云,高积云,卷积云,积云,卷云,卷积云,积云,高积云,像羽毛像绫纱，丝丝缕缕地漂浮着,像水面的鳞波，是成群成行的卷云,像棉花团，上午出现，傍晚消散,像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐,最高,很高,2000米左右,2000米左右,最薄,很薄,较薄,较薄,象征晴朗,无雨雪,阳光温和,天晴,云种类简表,睛天的云,卷层云,积雨云,雨层云,高层云,云的种类简表,卷层云,卷云聚集，向前推进,像白绸幕蒙住天空,高,晴转阴,高层云,卷云越变越厚,像毛玻璃遮着太阳,低,将下雨雪,雨层云,高层云变得更厚,暗灰色云块密布天空,更低,雨雪连绵,积雨云,积云迅速形成高大云山,乌云密布天

3、空,更低,雷雨冰雹,雨雪冰雹云层,自读第六段，根据表格勾画重点，完成图表,云的光彩简表,晕,产生在卷层云上，分布在日月周围,里红外紫,日晕三更雨，月晕午时风,华,产生在高积云边缘部分,里紫外红,华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨,虹,雨过天晴，在太阳对面的云幕上,彩色圆弧,东虹轰隆西虹雨,霞,早、晚，太阳照着对面的云彩,云层变红,朝霞不出门，晚霞行千里,日晕三更雨,月晕午时风,东虹轰隆西虹雨,早霞不出门,晚霞行千里,请同学们以自己喜欢的云或光彩的身份作自我介绍，对照课文，各人自说自讲，或在书上作记号，或写在本子上，看谁介绍的连贯有趣。,例：“嘿！大家好，我常丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的

4、羽毛，有时像一块洁白的绫纱。别看我身子很单薄，可我最轻盈，站得也最高，阳光可以透过我照到地面。我很受欢迎，因为我会给大家带来晴朗的天气。大家知道我是谁吗？”,比较阅读：,卷云的云体具有纤维状结构，常成白色，无暗影，有毛丝般的光泽，多成丝条状、片状、羽毛状、钩状、团状等。,运用了拟人、比喻、排比等修辞手法,A。 文中有许多谚语，请同学们把它们找出来。 B。那么同学们还知道哪些其他的谚语吗？,“云交云，雨淋淋”,“乌云接落日，不落今日落明日”,“太阳现一现，三天不见面”,“天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻”,“云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣”,“山戴帽，大雨到”,拓展延伸,1.虹是好天气的标志。（ ）

5、2.日华或月华只要出现在高积云的边缘， 天气则会变好。（ ） 3.云的形状可以影响天气。（ ） 4.看云识天气是生活常识，是有科学依 据的。（ ） 5.卷云和卷积云位置最接近。（ ）,判断题,小结全文：,本文是一篇科普说明文，介绍了种类繁多的云及云的光彩，但文章层次清晰，很有条理，关键在于作者选取了合理的说明顺序。先说什么，后说什么，作者做到了心中有数。另外，作为一篇说明文，作者写得非常生动形象，这得益于运用了恰当的修辞方法。除此之外，更重要的是对于自然现象的细心观察。其实，只要我们做生活的有心人，善于观察，一样可以写出精彩的文章来。所以我们同学们在以后的生活当中也应该多多的观察，这样我们才能写出更多更