2020年小班科学《神奇的口袋》活动反思_第1页
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小班科学神奇的口袋活动反思 神奇的口袋活动反思 手是我们感知这个世界的好朋友，他能帮助我们分辨出软硬，冷热，光滑与粗糙的物体。在神奇的口袋的活动中我们就是用手来感受物体的软硬和光滑与粗糙的。 一、更改活动目标与内容 在活动的准备时候，发现冷的和热的东西不好放在口袋里与其他东西一起，所以将感知冷与热改成小组的活动，重点突出幼儿对物体的软硬和光华与粗糙的感觉。 二、联系实际准备材料 在选择幼儿感知材料时，从幼儿日常活动中找，让幼儿认识到生活中的科学的秘密。软的有娃娃家的小衣服、丝巾、毛绒玩具等，硬的选用各种积木，光滑的选了弹珠，粗糙的选了篮球。清幼儿结合实际在自主地想一想，生活中还有哪些物体是软的、硬的、光华的和粗糙的感觉。 三、活动的效果检验 活动是否有效，通过幼儿的操作材料，对不同的物体进行分类，幼儿能够迅速的将物体软硬不同属性进行分类。活动充分了解幼儿的生活经验与学习经验而精心准备的，活动内容具有探索性与科学性，引起幼儿的求知兴趣与探索欲望，特别是小班幼儿对新奇的事情特别的好奇，神秘袋的设计也符合幼儿的兴趣特点，整个活动环节紧扣目标，环环相扣，让幼儿能够积极参与到活动中间，通过自己的感官去认知，使幼儿充

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