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文档简介
1、山东省郯城县第三初级中学九年级生物上册人体的营养教案 新人教版主备人课型复习验收结果:合格/需完善时间 年 月 日分管领导课时1第 周 第 1 课时 总第 13 课时 教学目标:1、 人体需要的主要营养物质及对人体的作用2、 运用科学方法测定食物中的能量3、 人体消化系统的组成4、 食物的消化和营养物质的吸收过程5、 运用实验法探究馒头在口腔中的变化并得出结论6、 解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图7、 小肠的结构与功能的关系及小肠的结构与功能相适应的特点8、 营养卫生和饮食卫生,培养良好的饮食习惯,关注食品安全重点、难点1、 人体消化系统的组成2、 食物的消化和营养物质的吸收过程3、 运用
2、实验法探究馒头在口腔中的变化并得出结论4、 解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图5、 小肠的结构与功能的关系及小肠的结构与功能相适应的特点6、营养卫生和饮食卫生,培养良好的饮食习惯,关注食品安全教 学 过 程教师活动学生活动修改意见课下复习 梳理知识一、 食物中的营养物质:有机物和无机物糖类:主为人体的各项生命活动提供 也是构成 的一种成分有机物 脂肪:主要作为备用的 贮存在体内蛋白质:人的 及受损细胞的 和 离不开蛋白质,为人体生命活动提供水:人体 的主要成分之一,参与人体的各种生理活动,约占体重的 无机盐:构成人体的在人体内含量 ,作用却很大无机物 维生素:不为人体提供能量,但对维持人体的
3、正常 具有不可替代的作用二、消化系统的组成包括 和 口腔:内有牙齿和 及 的开口,牙齿能 ,舌能 咽、食道:吞咽食物及食物进入胃的通道消化道 胃:有胃腺 小肠: 和 的主要场所 大肠、肛门 唾液腺:分泌 ,含能消化淀粉的 胃腺:分泌 ,含盐酸和 ,初步消化 消化腺 肝脏:分泌 ,不含 ,对脂肪起乳化作用 胰腺:分泌 ,含消化 的酶 肠腺:分泌 ,含消化 的酶三、营养物质的吸收:小肠是吸收的主要场所,小肠适于吸收的特点是:1、 2、 3、 吸收的营养物质进入随运往全身四、关注合理营养与食品安全:合理营养关注食品安全典型例题例题1、(2010莱芜市)下图表示人体消化吸收过程,一表示消化液(为肠液)
4、。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是a和发挥作用的场所都是小肠b为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖c与都只含一种酶,但酶种类不同dx表示大肠,是a、b、c被吸收的主要场所例题2、(2010三明市)(7分)在城市和经济发达地区,因缺乏合理营养知识,膳食摄入不平衡加上活动量不足,青少年肥胖率逐年上升。下面是一份较为合理的早餐食谱:几块面包、一杯牛奶、适量的蔬菜和水果。请据图回答:(1)食谱中的面包,从图(一)“平衡膳食宝塔”来看,属于 类(填字母)图(二)中曲线 能表示它的消化过程。(2)牛奶中含有丰富的 ,青少年的生长发育以及受损细
5、胞的修复和更新都离不开它,因此应多食用图(一)“平衡膳食宝塔”中的c类和 类(填字母)食物。(3)图(二)中,x表示消化道的部位是 。它是人体内消化道的最主要场所,它含有胰液、肠液及 等多种消化液。(4)多吃蔬菜水果,可以补充维生素,如果人体缺乏 ,就容易得夜盲症。课堂达标练习1(2010宿州)人体消化和吸收的主要场所是a口腔 b。胃 c。小肠 d。大肠2.(2010宁夏回族自治区)人体消化液中不含消化酶的是 ( )a唾液 b胰液 c. 胆汁 d肠液 3.(2010内江市)有关食物的消化和吸收的下列叙述中,错误的是a.口腔能对淀粉起初步消化作用 b.胃蛋白酶能对蛋白质起初步消化的作用 c.小肠是消化和吸收的主要场所 d.无机盐和维生素只有在大肠才能被吸收 4.(2010.威海市)下列饮食方法中,科学合理的是 a.只吃水果和蔬菜保持苗条的身材 b用含有多种营养成分的饮料代替水 c炒菜的时候多加油盐使菜有滋有昧 d.谷类、水果蔬菜和肉类荤素搭配5.(2010宜昌市) 淀粉、脂肪和蛋白质在人体内被消化的先后顺序是a淀粉、脂肪、蛋白质 b脂肪、淀粉、蛋白质c淀粉、蛋白质、脂肪 d蛋白质、淀粉、脂肪学生课下复习课本完成知识梳理 课课上三分钟时间师生共同完善知识体系五五分钟时间记忆基础
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