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文档简介

1、,认识条形统计图（1）,风平小学：彭育芝,一、口语训练,二、导入课题,1. （）色的花最多，（）色的花最少。,2. 红花比蓝花多（）盆。,根据统计表中的数据回答问题。,红,蓝,3,三、探究新知,这个月的每种天气各有多少天？你能把它们清楚地表示出来吗？,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,三、探究新知,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,我用统计表表示。,三、探究新知,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,我这样表示。,三、探究新知,还可以用条形图来表示。,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,三、探究新知,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,他们把数据都 表示清楚了吗？,很清楚，我知道这个月9天 晴，6天阴，

2、9天多云，5天 阵雨，2天雷阵雨。,三、探究新知,这两种方法，哪 种表示更清楚？,条形图更清楚，不用数 就能知道具体的数据。,晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨,你能得到哪些信息？,条形图和统计表 各有什么特点?,晴天比阴天多3天,三、探究新知,统计表能清楚地看出数量 的多少，条形图能直观地 反映出数量的差异，便于 比较,四、当堂练习,1. 统计一下本班同学出生的月份。,（一）做一做,2. 把统计出来的数据填写在统计表中，并用条形图 表示出来。,四、当堂练习,（一）做一做,3. 根据条形图回答问题。,四、当堂练习,人数,我们的出生月份,（1）参加统计的同学一共有（ ）人。,（2）有出生人数相同的 月份吗？是哪几个月？,（3）（ ）月出生的 人数最多，（ ）月出 生的人数最少。,（一）做一做,四、当堂练习,（二）根据表中数据绘制条形图,你能提出哪些 数学问题？,一共有多少盆花？,875626（盆） 答：一共有26盆花。,五、归纳总结,认识条形统计图（一） 用条形的长短来表示数量多少的统计图，叫条形统计图。 条形统计图的特点：能一眼看出各种数量的多少。 用条形统计图表示数据有

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