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文档简介
1、易百分原创出品让考试变得简单第一部分基础过关第1单元身边的化学物质第7讲水1. 水的组成(认识)2. 硬水与软水的区别(知道)3. 吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常用方法(认识)4. 水是宝贵的资源及其污染与防治(知道)1电解水的实验(1) 装置如图所示,电源是直流电源;(2) 实验时,在水中加入了少量的烧碱溶液或硫酸溶液,它们的作用是 增强水的导电性 。(3)现象:电极表面都产生气泡;正极和负极气体的体积比为1:2。_(4) 检验:正极产生的气体能使带火星的木条复燃,是氧气;负极产生的气体可以燃烧,且火焰是淡蓝色,是氢气。(5) 结论:水是由氢元素和氧元素组成;通过此实验也可说明,在化学变
2、化中,分子可分,原子不可分。(6)水电解的化学方程式为_;在该实验的过程中H2和O2的体积比大于2:1的原因是氢气比氧气更难溶于水。:_2氢气及其性质项目氢气物理性质氢无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体;化学性质可燃性:2H2+O22H2O现象:纯净的氢气在空气中安静地燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量还原性:如还原氧化铜,方程式为用途充灌探空气球、用作高能燃料、用于冶金工业注意事项点燃前要验纯;验纯方法:收集一试管氢气,用拇 指堵住试管口,靠近酒精灯火焰,若听到声音很小, 说明氢气纯,若听到尖锐的爆鸣声,说明氢气不纯。1硬水与软水(1) 定义:含有较多可溶性钙镁化合物的水叫硬水。不含或含少
3、量可溶性钙镁化合物的水叫软水。(2) 硬水与软水的鉴别方法:往待测液中加肥皂液,振荡, 较少或没有泡沫,起浮渣的是硬水;有较多泡沫,不起浮渣的是软水。(3) 硬水的用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不净衣服;浪费燃料还可能引起锅炉爆炸。(4)硬水的软化方法锅炉烧水既生活中可通过煮沸降低水的硬度,工业或实验室用蒸馏方法。2净化水的方法(1) 自来水的生产过程:加明矾吸附沉淀过滤加活性炭吸附消毒,加明矾及消毒属于化学变化。取水后加明矾的作用吸附水中悬浮的杂质,使杂质沉降下来。(2) 实验室净化水的方法:沉淀、过滤、吸附、蒸馏,其中净化程度最高的是蒸馏。(3)过滤用到的仪器有铁架台、玻璃棒、漏斗、烧杯,其中
4、玻璃棒的作用是引流,过滤操作的要点是:一贴:滤纸要紧贴漏斗内壁。目的是加快过滤速度。二低:滤纸边缘低于漏斗口;液面低于滤纸边缘。三靠:烧杯口紧靠玻璃棒;玻璃棒末端轻靠滤纸三层一边,目的是防止弄破滤纸;漏斗下端管口紧靠烧杯内壁,目的是防止滤液溅出。3自制简易净水器(1) 从上至下依次为小卵石、石英砂、活性炭和蓬松棉。(2) 小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是过滤;活性炭的作用是吸附。(3) 不足处:不能把硬水转化为软水。1. 爱护水资源一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染。2. 节约用水方法工业上:工业用水重复利用; 农业上:改漫灌为喷灌、滴灌;生活上:洗脸、刷牙时随手关闭水龙头;用洗菜、淘米的
5、水浇花、冲厕所。3. 水体污染的主要来源:工业污染、农业污染、生活污 染。4. 如何防治水体污染工业“三废”处理后再排放;农业上提倡使用农家肥, 合理使用化肥、农药;生活污水集中处理和排放。例1(2015改编题)如图为验证水的组成的实验装置,下列有关说法正确的是()A. 正极和负极产生的气体质量比为1:2 B. 正极产生的气体能使带火星的木条复燃C水是由一个氧元素和两个氢元素组成的D.该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子解析:本题主要考查电解水实验。在电解水实验中,与电源正极相连产生的是氧气,与电源负极相连产生的是氢气,且氢气体积是氧气体积的2倍,故正极和负极产生的气体体积比为1:2,而不是质量
6、比;电源正极相连产生的是氧气,氧气具有助燃性,故正极产生的气体能使带火星的木条复燃;元素是宏观概念, 只讲种类,不讲个数,故水是由氧元素和氢元素组成的;原子是化学变化中最小的粒子,故该变化中的最小粒子为氢原子和氧原子。答案:B例2(2015改编题)自来水厂净水过程的主要操作流程如下图:资料:常用的絮凝剂有明矾KAl(SO4)12H2O,消毒剂有液氯(Cl2)回答下列问题:(1) 操作X 的名称是 ,试剂A的名称是 。(2) 明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物。氢氧化铝的化学式为 。(3) 自来水厂的净水过程 (选填“能” 或“不能”)将硬水软化成软水,生活中将硬水软化的方法是 。解析:(1)从操作x的结果得到泥沙,可断定操作x为过滤;加入试剂A的目的是吸附,常用的吸附剂是活性炭,所以试剂A就是活性炭;(2)铝是+3价,氢
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