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文档简介
1、语文s版六年级下册语文生字表语文s版六年级下册语文校园交响诗生字 校园交响诗生字 【循】 读音:xn 巧记:二人(彳)持“盾”行。 字义:遵守,依照 组词:遵循 因循 循序 循例 循规蹈矩 因循守旧 循序渐进 造字:形声法 造句:我们做事情不能循规蹈矩,应该学会创新。 笔顺: 左窄右宽。右部竖撇宜长,“目”宜窄长。 校园交响诗生字 【汲】 读音:j 巧记:调到江(氵)东升半级(及)。 字义:从井里打水 组词:汲水 汲取 造字:形声法 造句:树木汲水充足,才能展现出勃勃生机。 笔顺: 左窄右宽。右部捺的斜度要合理。 字歌:张口深呼吸随手倒垃圾汲取营养后极力保第一 校园交响诗生字 【储】 读音:c
2、h 巧记:发言(讠)“者”旁站一人(亻)。 字义:储蓄,积蓄 已经确定为继承皇位等最高统治权的人 组词:储蓄 储金 立储 王储 造字:形声法 造句:我国近几年的居民储蓄不断攀升。 笔顺: 左右紧凑。“者”第二横稍长,撇长,注意避让。 校园交响诗生字 【恬】 读音:tin 巧记:巧“舌”说出心(忄)里话。 字义:安静,引申为安然,坦然,不在乎 组词:恬静 恬适 恬不为怪 恬不为意 造字:形声法 造句:小姑娘美丽的脸上绽出恬静的笑容。 笔顺: 左窄右宽。“舌”平撇短,横略长,竖正。 字歌:生活质量高适应最重要心境需恬淡甘甜味道好 校园交响诗生字 【瓣】 读音:bn 巧记:中间一只“瓜”,辛()“辛
3、”把手拉。 字义:花瓣,组成花冠的各片 量词,用于自然分开或破碎后分成的部分等 组词:花瓣 两瓣橘子 造字:形声法 造句:早晨,花瓣沾满了露水,晶莹美丽。 笔顺: 两边均要写窄。“瓜”不宜过宽,左边撇略长。 字歌:一瓜分两瓣用丝扎小辫言语能辩论点撇好分辨 校园交响诗生字 【砌】 读音:q 巧记:一块“石”头,砍了七()“刀”才分开。 字义:建筑时垒砖石,用泥灰黏合 台阶 组词:砌成 堆砌 砌炕 砌墙 气烟囱 雕栏玉砌 造字:形声法 造句:这面墙是爸爸顶着炎炎烈日砌成的。 笔顺: “切”的竖提要直而有力,“刀”起笔较低。 字歌:开水把茶沏石头把墙砌窃贼藏洞穴两人查 _ 校园交响诗生字 【硕】 读音:shu 巧记:“石”头把事记,由纸(页)来传递。 字义:大 组词:硕果 硕大 丰硕 硕大无朋 造字:形声法 造句:丰收的硕果是用辛勤的汗水浇灌出来的。 笔顺: “
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