2018高中化学第三章自然界中的元素第3节硫的转化第二课时名师制作优质学案无答案鲁科版必修

1、名校名 推荐第 3 节硫的转化第课时学习目标：1. 通过探究学习掌握0价、 4价、 6价硫元素间的转化，初步了解SO2的性质。2. 培养思维能力、观察能力、分析和解决问题的能力，渗透并培养探究意识。导学过程：知识点一 实验室里研究不同价态硫元素间的转化【探究活动】1硫元素的常见化合价有哪些？各价态分别对应哪些物质？这些价态之间的转化反应都属于什么反应？2 (1) 需要加入氧化剂还是还原剂才能完成下列转化？H2SSSSO2SO2H2SO4SH2SSO2S H2SO4SO2(2) 常见的氧化剂和还原剂有哪些？3 (1) 从已学过的反应中找出实现下列转化的方程式：0 40 2SSSS(2) 请同学们

2、根据下列试剂，设计两种其他转化的实验方案并完成实验。试剂： SO2、氢硫酸、氯水、KMnO4溶液、浓硫酸、Cu、BaCl2溶液、稀盐酸、滴有酚酞的NaOH溶液实验方案及实验记录( 见下表 )编号12- 1 -名校名 推荐转化2SO2SSO2SO4试剂SO2、KMnO4溶液 ( 或氯水 ) 、盐酸、 BaCl2溶液SO2、氢硫酸将SO2通入 KMnO溶液 ( 或氯水 ) 中，再加入 BaCl24方案溶液最后加入稀盐酸SO2通入氢硫酸中现象KMnO4溶液 ( 或氯水 ) 褪色，加入 BaCl2溶液有白出现黄色浑浊色沉淀生成，加入稀盐酸，沉淀不溶解结论4. 由以上问题探究可得出如下结论实验室不同价态

3、的硫元素间的转化知识点二二氧化硫的性质【探究活动】1实验一：将SO2气体通入滴有石蕊试液的水中。实验现象： _ 。实验结论： _ 。化学方程式： _ 。2实验二：将SO2气体通入滴有酚酞试液的NaOH溶液中实验现象： _ 。实验结论： _ 。化学方程式： _ 。3实验三：将SO2气体通入品红溶液中，然后再加热实验现象： _ 。实验结论： _ 。4实验四：收集二氧化硫气体和硫化氢气体各一瓶，并用玻璃片盖严瓶口；将两个集气瓶口相对，抽去中间的玻璃片，观察发生的现象( 实验结束后将两个集气瓶放入通风橱内) 。实验现象： _ 。实验结论： _ 。化学方程式： _ 。- 2 -名校名 推荐5实验五：将约

4、5 mL新制备的饱和氯水盛在大试管中，在通风橱中向氯水中小心、缓慢地通入二氧化硫气体，观察发生的现象；向试管中滴加少量BaCl2溶液，再观察发生的现象。实验现象： _ 。实验结论： _ 。离子方程式：_，_ 。6实验六：将约 5 mL酸性高锰酸钾溶液盛在大试管中，在通风橱中向酸性高锰酸钾溶液中小心、缓慢地通入二氧化硫气体，观察发生的现象。实验现象： _ 。实验结论： _ 。7由以上探究归纳二氧化硫的化学性质(1) 二氧化硫中硫元素为 4价 ( 中间价态 ) ，所以二氧化硫既有 _，又有 _，二氧化硫是酸性氧化物，是 _的酸酐。完成下列化学方程式：SO2 H2O _2SO O2_ 2H2S SO

5、2=_SO2( 少量 ) Ca(OH)2=_(2) 漂白性： SO2能使品红溶液 _，但加热后溶液 _ 。【推荐作业】1下列变化，需要加入还原剂才能实现的是()AH2SO4SO2B H2SSO2CSSO2D2SO2 SO32下列变化，需要加入氧化剂才能实现的是()AH2SSO2BH2SO4SO22D2CSO BaSO SO SO44323检验 SO气体中是否混有CO气体，可采用的方法是()22A通过品红溶液B通过澄清石灰水C先通过 NaOH溶液，再通过澄清石灰水D先通过酸性 KMnO4溶液，再通过澄清石灰水- 3 -名校名 推荐4下列反应中，硫元素表现氧化性的是()点燃AS O2=SO2BSO

6、2 2H2S=3S 2H2OCSO2 Cl 2 2H2O=H2SO4 2HClDNa2SO3 2HCl=2NaCl H2OSO2【反馈与检测】1、写出下列与2SO相关反应的化学方程式a弱氧化性：与硫化氢反应b较强还原性：可被多种氧化剂( 如 O、 Cl、 Br 、 I 、 HNO、KMnO、 H O等) 氧化22223422SO2与O2反应应用：工业制硫酸的其中一步反应SO与氯水反应 : 化学方程式2离子方程式现象：SO与溴水 ( 主要成分是 Br，颜色为橙色，性质类似于氯水) 反应 :22现象：23SO通入 FeCl 溶液的离子方程式SO与KMnO溶液反应： 5SO + 2H2O+ 2KMnO= 2H2S0 + 2MnSO + KSO24244424现象：/思考： SO2有还原性，浓硫酸有强氧化性二者能否反应？ SO2的漂白性：将 SO2通入品红溶液，现象：。再加热后，无色溶液又重新恢复