初中英语作文模板及范文

1、初中英语作文模板及范文 英语作文大概是在英语学习过程中最让同学们头疼的一部分。 英语作文是对同学们英语学习情况的一个综合性考察，不仅考察同学们对单词的掌握情况，更多的还要考察同学们是否能熟练使用各个语法知识，以及同学们的逻辑思维能力，对一件事实的辩证以及思考。所以在考试中，很多同学在面对作文的时候总是犯难。 所以为了帮助同学们写出好作文，今天为大家分享一份高分作文万能模板，在考场中非常实用，有需要的可以收藏一下，希望能有所帮助。 由于篇幅的关系，今天的学习内容就先和大家分享到这里，如果孩子成绩不好不知道怎么辅导，也或者孩子在学习上有什么困难，都可以按照上面的方式输入： DUXUE143 小学1

2、-6年级，初中1-3年级各科学习资料大礼包都为你准备着 作文首先分大作文和小作文，小作文的话我认为两三篇就够了，大作文的话分不同类型的，比如社会话题，个人品质，图画作文。每个类型也不说背一篇模板了，只要你知道你的作文结构是什么就行，知道要往上边写什么就行。 谢邀 得看是什么模板 每个模板不一样 有的是填空，有的就是需要死记硬背的 嘿嘿 作文在考研英语中所占比例较大，英语（一）占30分，英语（二）占25分。小作文为应用文，主要为书信、 _、报告、告示四大文体。大作文英语（一）一般为图画作文，英语（二）一般为图表作文，但不排除交换形式考察。 时间分配一般为小作文15分钟，大作文35分钟。 很多人试

3、图通过大量写作来提高成绩，盲目写作好比闭门造车，是无法达到提高写作水平的。对英语基础薄弱的同学，要做的就是背诵和默写，背的足够多了，上考场自然可以灵活运用。背诵一定要中英文一起背，要达到滚瓜烂熟，脱口而出的地步。 对于英语基础不错的同学，可以在一定背诵量的基础上仿写，并进行修改以达到提高。 一般这种广告大多不可信。不要过于相信万能模板，如果任何话题都能用万能模板解决，那岂不是失去考察的意义。我认为要以话题为基础，以英语（一）为例，社会热点如健康、两代关系；教育文化如传统文化、流行文化;人生哲理如幸福、创新.有的例子属于万能例子，医学工作者发明新药物即可用于创新话题，又可用于团结、勤奋等话题。

4、不要忽略历年真题，背真题的作文也是一个不错的选择。以xx年英语一为例，小作文考了推荐信（推荐旅游景点），xx、xx年真题范文的一些表达可以使用；大作文考察了人生哲理话题（读书），xx、xx、xx等诸多真题范文都可使用。 学习没有捷径可走，有的只是不懈的努力坚持。 你好，给你的考研英语作文模板供你参考，希望可以帮的到你！谢谢！ 当然有用，现从以下方面说明原因： 1. 俗语说，“熟能生巧”，任何一个知识，对它越是熟练，出错率越低。 2. 背诵一般建立在大量阅读的基础之上，阅读的过程，既是复习强化读音的过程，也是培养语感的过程。 3.背诵的过程是你征服一篇篇文章的过程，可以增强学习英语的信心！ 4.

5、 大声读背，有助于你全身心投入一件事，效率会提高，李阳疯狂英语让多少人，从沉默学英语，变成开口说英语！这也是学习语言最本质的目的！ 很久没回答问题了，多谢悟空还记得我。 要写好作文，你需要做到以下几步： 一. 必须使用高级词汇来替换普通词汇。我这里总结了一些常用的替换词，请将它们一一背下。 1.remember用Keep in mind替换. 2.Study hard/Work hard一Make great efforts to do或Spare no effort to do. 3.I want to do一dream of doing或 be eager to do. 4.Be good

6、 at一have a good knowledge of. 5.How about something一how are you getting along with something. 6.Six years old一at the age of six. 7.I Believe一I have no doubt. 8.To do目的状语一with the purpose of doing, in the hope of doing. 9.Help somebody一give somebody a hand. 10.Thank you一 I want to say thanks to you ，

7、my dear friends. 11.Something is very十形容词，表示某物或某人非常好：It is beyond my imagination that something is so十形容词. 12.I cant一It is beyond my ability to do something. 13.I dont agree一I think it is not necessary for somebody to do something. 二.你需要进行扩展描写。 如：I like Apples.扩展：I like fruits, such as, bananas, str

8、awberries , watermelons, peaches, oranges, especially apples. I like this city.扩展：It is beyond my imagination that the city is so beautiful, when I came here for the first time, I fell in love with it, I love everything here, including the white cloud, the blue sky， the green trees ，the beautiful fl

9、owers，the water ，the mountains ，especially the people here. 三.你需要用一些谚语为文章增色，我这里总结了几条常用的谚语，供你参考。 引入谚语用As is known to everyone. 1.Where there is a will ，there is a way. 2.All the roads lead to Rome. 3.God helps those who help themselves. 4.No pains no gains. 5.Failure is the mother of suess. 6.Each co

10、in has two sides. 最后一点建议，书写和版面设计很重要哦！ 风笛老师在这里祝你下笔有如神助。作文满文！ 谢邀。看到这个话题还真有不少可说的。 首先，个人认为“作文模板”的出现主要是因为两个原因。一、在基础教育阶段，英语学习方法主要是“背诵”，加上当时的英语老师也比较善于归纳“规律”，所以学生对于英语的运用能力比较欠缺。比如，要说“我对英语感兴趣”，学生只会写成“I am interested in English.”但是学生不敢也不会说“I interest myself in English.”或者“English interests me.”等说法。因为他们没背过。二、由于

11、基础教育阶段的英语作文多以记叙文为主，或者议论部分很少，而大学英语写作需要学生表达抽象的概念和想法，所以学生也发现之前背的东西无法满足写作能力的提高。确实，写作能力是对一个人语言运用能力的综合体现，是没有办法短期提高的。可是适应了中学高压式背诵学习的学生非常缺乏主观创造句子的能力，再加上到了大学受到“上了大学就没事了”的思想影响，所以好多学生根本没有认真学英语，到了考研之前没办法，只能临时抱佛脚。姚明说“没有买卖就没有杀害”，既然学生有需求，所以有些机构和“老师”就开始迎合学生。 其次，咱们看看模板的效果。根据本人多年经验来看，考生在考研时使用作文模板无外乎有两种结果。一、跟别人“撞车”，越“

12、大”的机构，越“有名”的“名师”，学生就越多，那么雷同的可能性越大。二、依赖模板的学生写作能力必然不高。那么，模板当中留给学生自己根据作文主题写的那些句子就会被学生写得乱七八糟。造成一篇文章中出现好句子和差句子同时并存的情况。给人“上半身西装领带， _裤衩拖鞋”的感觉。所以，无论上述哪种结果，要想得高分就很难。再者，现在网络这么发达，如果模板确实好使，那么考研英语分数线应该大幅度提高才对，可是事实呢。好像并没有！幸亏没有，否则咱们国家岂不是成了最大的受害者？！ 所以，客观上说，模板也不是一无是处。但是考生如何把模板的句子跟自己写的句子处理到同一水平就很重要。但是这是个悖论。有能力根据自己的水平

13、把模板的质量提高或拉低的学生根本就不会用模板。而且，真有水平的学生，会从考题前面的阅读理解完形填空里的句型句式语法结构总结出适合自己水平同时区别于他人的“模板”。但是，这样的话就不叫“模板”了，是自己水平真正的体现。这种能力也是国家需要准研究生具备的能力。 说白了，“作文模板”就是学生急功近利心理的体现，把考研英语割裂来看的结果，其本质就在于大多数的本科生不具备做研究生的条件，本科没有发展分析问题解决问题的能力。考试临时抱佛脚，不尊重客观规律，到头来，无非是用“模板”这种“死马当活马医”的“碰运气”的想法来减轻自己交白卷的负罪感。 最后，本人还是建议最好别想什么模板的问题，好好夯实基础，千里之

14、行始于足下。要想冲刺，还是得需要踏踏实实跑完之前的路。该走的路，一米都少不了。 个人观点，不喜勿喷，谢谢！ 大多数人会这样回答这个问题：背模板嘛！考试的时候直接套就行了。 这就应了那句俗语：“天下文章一个套，就看会套不会套。”可是，我们最好还是多一些真诚，少一点套路。因为作为阅卷老师，她见过的模板比你吃过的盐还多，你能想象她看到似曾相识的作文会作何感想吗？ 所以，模板有风险，套用需谨慎。今天要给大家推荐的这本考研英语作文辅导书就是反模板、教创新的，它就是考研1号张国静老师编的写作160篇。光是连续11年命中考研英语写作原题这一点，就足以让我们倾耳刮目。 那它到底如何个突破加创新呢？且听我一一道

15、来： 一、真题+预测+热点 写作160篇这个书名就告诉我们书中含有160篇作文，具体而言，分为真题作文38篇、重点预测32篇、热点浏览90篇。其内在逻辑是按重要程度分类编排的。首先通过往年的考研英语作文真题感知命题思路和规律，然后据此预测接下来考研英语作文的可考话题，最后将时事热点类的话题集中展示。每个类别每个话题通过一些经典文章作为范文给考生一定的示范和指导，考生通过学习不仅能学到靓词靓句、特殊表达、语法知识等，还能在心中建立起“好作文”的直观印象和框架。 二、突破创新“三步走” 写作160篇也提供范文，归纳模板，但它的目的不是背记和套用，而是在此基础上突破和创新。这个方法就是张国静老师首创的“三步作文法”： 第一步，学习经典范文。就像前边提到的一样，经典范文本身有很多值得学习和借鉴的地方，只有打下这个基础，才能谈突破和创新； 第二步，宏观思路创新。相信很多考生也有这样的感受，面对一个作文话题思路总是打不开，能写到的能写出来的过来过去就那么些内容，缺乏新意和亮点，这样的作文很难得高分。写作160篇训练考生从思路上进行发散和延伸，找寻更多立意，从中得到思路上的突破和创新，写出“不一样”的文章。 第三步，微观语言创新。对于作文而言另一个可以出彩的地方就是语言表达了。出色的语言能够引起读者的兴趣，让人眼前一亮