2013年中考数学复习 第二部分 第四章 第2讲 第1课时 三角形课件_第1页
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文档简介

1、第2讲,三角形,第 1 课时 三角形,1.了解三角形有关概念(内角、外角、中线、高、角平分线), 会画出任意三角形的角平分线、中线和高,了解三角形的稳定 性,2掌握三角形中位线的性质,3了解全等三角形的概念,掌握两个三角形全等的条件,1三角形的边角关系,大于,小于,180,360,等于,(1)边与边的关系: 三角形的任意两边之和_第三边,任意两边之差 _第三边,(2)角与角的关系:,等角,等边,大边,大角,三角形的内角和等于_,外角和等于_; 三角形的一个外角_与它不相邻的两个内角的和 (3)在同一个三角形内,等边对_,等角对_,大 角对_,大边对_,2三角形的主要线段 (1)角平分线:三角形

2、的一个角的平分线与这个角的对边相 交,这个角的顶点和交点之间的_ (2)中线:连接三角形的一个顶点和它对边_的线段 (3) 高 :从三 角形 的一个顶 点向它的对 边 所 在的 直线 画 _,顶点和垂足间的线段 (4)中位线:连接三角形两边_的线段三角形的中位 线平行于第三边,并且等于第三边的_,线段,中点,垂线,中点,一半,3三角形的四心,平分线,垂直平分线,中线,(1)内心:三角形三条内角_的交点,即其内切 圆的圆心. 内心到三边距离相等 (2)外心:三角形三条边的_的交点,即其外接 圆的圆心外心到三角形的三个顶点距离相等 (3)重心: 三角形三边_的交点 (4)垂心:三角形三条高的交点锐

3、角三角形的垂心在三角 形内部, 直角三角形的垂心在三角形的直角顶点上, 钝角三 角形的垂心在三角形外部,4三角形的分类,(1)按角的关系分类:,5三角形全等的判定 (1)定义:能完全重合的两个三角形叫做全等三角形,(2)判定:,夹角,夹边,一条直角边,SSS:三边对应相等的两个三角形全等; SAS:两边和它们的_对应相等的两个三角形全 等; ASA:两角和它们的_对应相等的两个三角形全 等; AAS:两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形 全等; HL:斜边和_对应相等的两个直角三角形全等,相等,相等,相等,相等,6全等三角形的性质 (1)全等三角形的对应边、对应角_ (2) 全 等三角形

4、的对应角平分线、对应 中 线 、对 应高 线 _ (3)全等三角形的周长_、面积_,1(2011 年山东滨州)若某三角形的两边长分别为 3 和 4,,则下列长度的线段能作为其第三条边的是(,),B,B,A1,B5,C7,D9,2在ABC 内部取一点 P 使得点 P 到ABC 的三边距离,相等,则点 P 应是ABC 的哪三条线的交点(,),A高 C中线,B角平分线 D垂直平分线,3(2012 年四川巴中)三角形的下列线段中能将三角形的面,),积分成相等两部分的是( A中线 C高,B角平分线 D中位线,4下列说法不正确的是(,),A,D,A全等三角形一定能重合 B全等三角形的面积相等 C全等三角形

5、的周长相等 D周长相等的两个三角形全等,5如图 421,ABCABD,且ABC 的周长为 12,,3,若 AC4,AB5,则 BD_. 图 421,考点 1,三角形的边的计算,1(2012 年广东)已知三角形两边的长分别是 4 和 10,则此,三角形第三边的长可能是(,),C,C,A5,B6,C11,D16,2(2011 年广东茂名)如图 422,在ABC 中,D,E,),分别是 AB,AC 的中点,若 DE5,则 BC( 图 422,A6,B8,C10,D12,3(2009 年广东茂名)如图 423,吴伯伯家有一块等边 三角形的空地 ABC,已知点 E,F 分别是边 AB,AC 的中点,量

6、得 EF5 米,他想把四边形 BCFE 用篱笆围成一圈放养小鸡,,则需要用篱笆的长是(,),C,36,A15 米,D30 米,B20 米 图 423,C25 米 图 424,4(2010 年广东清远)如图 424,DE 是ABC 的中位线, 若ADE 的周长是 18,则ABC 的周长是_,规律方法:三角形的任何两边之和大于第三边,任何两边 之差小于第三边;三角形的中位线平行于第三边,且等于第三 边的一半,考点 2,三角形的角的计算,5(2012 年广东肇庆)如图 425,已知 D,E 在ABC 的,边上,DEBC,B60,AED40,则A 的度数为(,),A100,D70,B90 图 425,

7、C80 图 426,6(2011 年广东河源)如图 426,在 RtABC 中,B 90.ED 是 AC 的垂直平分线,交 AC 于点 D,交 BC 于点 E,,已知BAE30,则C 的度数为(,),C,A,A30,B45,C20,D35,A,图 427,A150,B210,C105 D75,规律方法:三角形的内角和为 180.,考点 3,全等三角形的性质和判定,例题:(2012 年广东佛山)如图 428,已知 ABDC,DB AC. (1)求证:ABDDCA(注:证明过程要求给出每一步结 论成立的依据); (2)在(1)的证明过程中,需要作辅助线,它的意图是什么?,图 428,图 429,(

8、1)证明:连接 AD,如图 429.,BADCDA(SSS),ABDDCA(全等三角形对应角相等),(2)解:作辅助线的意图是构造全等的三角形,即两个三角,形的公共边,不是,ACDF,8(2011 年广东湛江)如图 4210,点 B,C,F,E 在同 一直线上, 12,BCFE,1_(填“是”或“不 是”) 2 的对顶角,要使ABCDEF,还需添加一个条件, 这个条件可以是_(只需写出一个) 图 4210,图 4211,A110,B80,C40,D30,B,10(2012 年广东广州)如图 4212,点 D 在 AB 上,点 E 在 AC 上,ABAC,BC.求,图 4212,证:BECD.,图

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