2012-2013学年高中语文 第18课《汉乐府两首饮马长城窟行》精品课件 粤教版必修1_第1页
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1、唐以前诗是长出来的，唐诗是嚷出来的，宋诗是想出来的，宋以后诗是仿出来的。,十八 汉乐府两首,上邪,饮马长城窟行,上邪,上邪！ y 我欲与君相知， 长命无绝衰。 shui 山无陵，江水为竭， lng 冬雷震震，夏雨雪， y 天地合，乃敢与君绝！,问题答案2,诗中正是通过运用比兴的手法，把自然界中五种不可能发生的自然现象（山无陵，江水为竭，冬雷震震， 夏雨雪，天地合）来比喻女子不会与她的爱人分手的坚定之心。,饮（yn）马长城窟行 青青河边草，绵绵思远道。远道不可思，夙昔梦见之。梦见在我旁，忽觉在他乡。他乡各异县，展转不可见。枯桑知天风，海水知天寒。入门各自媚，谁肯相为言？客从远方来，遗我双鲤鱼。呼

2、儿烹鲤鱼，中有尺素书。长跪读素书，书中竟何如？,上言加餐饭，下言长相忆。,s,ju,mi,wi,png,“行”是古乐府诗的一种体裁，有“奔放”的意思，所以此类作品大多放情长歌，慷慨疏放，与“歌”的性质相似，常合称“歌行体” 。,“长城，秦所筑以备胡者。其下有泉窟，可以饮马。片人路同于此而伤悲矣。言天下征役，军戎未止，妇人思夫，故作是行。”以后成为艰苦的行役生活的代名词。,楚辞淮南小山招隐士说“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”。 南朝梁丘迟与陈伯之书“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞” 。,楚辞淮南小山招隐士说“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”。 南朝梁丘迟与陈伯之书“暮春三月，江南草长，杂花生树

3、，群莺乱飞” 。,李叔同送别“长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山” 。,萌生,时序流转,空间展布,兴 “青青河边草，绵绵思远道” 它是全诗的第一句，起到领起 全诗，奠定凄婉的情感基调的作用。,比 “枯桑知天风，海水知天寒” 用枯桑感知到风吹，海水感知到天寒，来比喻自己感受到丈夫外出不在家的痛苦、悲凉。,绵绵思远道。远道不可思，夙昔梦见之。梦见在我旁，忽觉在他乡。他乡各异县，,顶真,这是运用了顶真的修辞方法。前句的结尾用作后句的开头，上递下接，环环相扣，这种修辞方法叫“顶真” 。 运用顶真能使句子首尾连接，语气连贯，环环紧扣，叙事清晰，吸引读者的作用。,情,一样的两地悬隔，一样的没的归期，都是天地间化解不去的一段相思之愁，如白居易长恨歌然，如曹雪芹红楼梦然。,李商隐夜雨寄北：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛？却话巴山夜雨时。”,情切语真

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