合理利用网络5_第1页
合理利用网络5_第2页
合理利用网络5_第3页
合理利用网络5_第4页
合理利用网络5_第5页
已阅读5页，还剩24页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,1.全班分为6个学习小组，每组有10分的原始积分； 2.每个环节根据小组表现计分，具体计分规则为： （1）全组完成指定任务记3分 （2）举手回答问题一次记2分 （3）小组成员踊跃举手记1分 （4）违反课堂纪律一次扣2分 3.最终积分最高组将获得神秘奖品一份。,小组长 记分员,友情提示：不要忘了手中的平板哦,请写出三种“媒介”,互联网已经成为我们重要的学习工具和交往平台。,网络媒介,无处不在的时代,学会,合理利用网络,网络,道德素养,文化素养,1,2,3,4,5,世界卫生组织最新发布的报告表示，全球人口平均寿命达到71.4岁,2015年在互联网上，一秒所产生的新视频需要一个人花5年时间才能看完

2、,有限,无限,VS,人的寿命有多长？,网络信息有多少？,ROUND 1,ROUND 1,1.面对“有限”VS“无限”，“阿聪”的做法是什么？ 2.从“阿聪”的悲剧中，我们应该汲取什么教训？,学会“信息节食”， 关注有用信息， 不在无聊信息上浪费精力， 更不可沉溺于网络。,2,3,4,5,1,30年1000高考状元下场悲惨，没有行业领袖,2018年起，1800元路桥费取代武汉ETC收费,武汉地铁阳逻线全线贯通，计划年底试运营,这是真的吗？,ROUND 2,ROUND 2,2016互联网不良信息对青少年的危害分析白皮书,学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。,1,3

3、,4,5,2,ROUND 3,1.你认同“键盘侠”们的做法吗？为什么？ 2.你认为一个网民应该具备什么样的修养？,ROUND 3,每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，自觉遵守道德和法律。,我们要自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。,1,2,4,5,3,ROUND 4,1.视频中的网友在利用网络干什么？ 2.他们的做法为自己和社会带来了什么？,汇聚民智、反映民意 决策科学化、民主化 促进社会和谐与发展,我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策,$,ROUND 4,1,2,3,5,4,ROUND 5,ROUND 5,1.看完视频，你有什么感受？ 2.你还知道哪些类似的网络公益平台？,我们要在网上传播正能量，践行社会主义核心价值观，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。,现在，你会上网了吗？,请运用思维导图概括本课所学的知识,1,2,3

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论