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文档简介
1、得道多助，失道寡助 使用说明与学法指导 反复诵读、自主学习，归纳文言词汇。学习目标：积累文言词汇；理解文章内容，品味文章语言的音乐美。一、自主学习同学们，社会动荡不安、人民生活十分痛苦的战国时代，有一位继孔子之后的儒家学派的大师是谁？(孟子)面对他所处的社会现实，谁知道孟子提出了哪些主张？ 1、自读课文，初步领会语句的意思。 2、正音亲戚畔之（ ） 畎亩（ ） 傅说（ ）胶鬲（ ） 拂乱（ ） 拂士（ ）3、找出通假字，并解释。（1）寡助之至，亲戚畔之（ ）（2）曾益其所不能（ ）（3）困于心衡于虑（ ）（4）入则无法家拂士（ ）3、古今异义（1）委而去之，是地利不如人和也（ ）（2）域民不以
2、封疆之界（ ）（3）寡助之至，亲戚畔之（ ）（4）城非不高也，池非不深也（ ）（5）舜发于畎亩之中（ ）（6）傅说举于版筑之间（ ）（7）管夷吾举于士（ ）（8）征于色，发于声，而后喻（ ）4、词类活用域民不以封疆为界（ ）威天下不以兵革之利（ ）固国不以山溪之险（ ）人恒过，然后能改（ ）所以动心忍性（ ）必先苦其心志（ ）劳其筋骨（ ）饿其体肤（ ） 空乏其身（ ）二、合作探究1、文章的中心论点是什么？2、第二段中： 守城一方的地理条件是什么？ 攻城一方的攻势如何？ 这场战争结果怎样？ 原因何在？ 3、第三段中： 守城一方的地理条件是如何？ 战争结果如何？ 为什么？ 4、总结： 三、师生学习交流，互相质疑。四、拓展延伸1、解释下列句中加点的词语： 委而去之 环而攻之 池非不深也 是天时不如地利也 亲戚畔之 2、翻译下列句子： 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。 域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天不以兵革之利。 3、填空： (1、全文论述的中心句是 。作者围绕它展开论述，其意图借论战争来阐明什么？ (2、在“决定战争胜负最主要的条件”这个问题上，孟子和曹刿有着基本一至的看法，孟子认为在于 曹刿认为是 。 (3、2001年5月，美国在联合国人权委员会改选中落选，印证了孟子关于人心向背的重要规律，即 。
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