![九年级物理上学期期中试卷含解析[新人教版]7_第1页](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-9/30/5a520eae-cdd4-4b5c-b34d-b63ae3eb34c4/5a520eae-cdd4-4b5c-b34d-b63ae3eb34c41.gif)
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1、2016-2017学年广东省肇庆市怀集县岗坪中学九年级(上)期中物理试卷一、单项选择题:(本大题10小题,每小题3分,共30分)1下列图所示的过程中,人对物体做功的是()a扛着米袋慢慢爬上楼梯b用力推汽车、汽车不动c提着水桶在水平面匀速前进d双手举着杠铃、杠铃静止不动2在如图所示事例中,不属于做功改变内能的是()a冷天搓手取暖b空气被压缩时内能增大c烧水时水温升高d下滑时臀部发热3在第十七届“渝洽会”上,重庆造恩斯特龙480b型直升机(如图所示)签下了20架大订单该型直升机在加速上升的过程中(忽略燃油变化),下列关于直升机的动能和势能变化情况的描述正确的是()a动能增大,势能减小b动能减小,势
2、能增大c动能增大,势能增大d动能减小,势能减小4我国发射的长征系列运载火箭常用液态氢作燃料,是因为液态氢()a它的比热容较大b它的密度大c它的体积小d它的热值大5用两个相同的加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,忽略热量的散失,其温度随时间变化的规律如图所示,由图可以看出()a甲的比热容比乙大b甲的比热容比乙小c甲和乙的比热容相同d刚开始加热时,甲和乙的比热容为零6某热机的效率是40%,表示它每做l00j的有用功()a需要2.5s的时间b燃料完全燃烧放出的能量是400jc燃料完全燃烧放出的能量是250jd将消耗60j的无用功7下列过程中,将内能转化为机械能的是()a流星在大气层中穿行b用
3、热水泡脚脚感觉暖和c汽油机的压缩冲程d水沸腾时水蒸气顶起水壶盖8内燃机在做功冲程,高温气体迅速膨胀做功后,气体的温度和内能变化的情况()a温度降低,内能减小b温度不变,内能不变c温度升高,内能增大d温度降低,内能增大9如图所示,l1与l2属于串联的是()abcd10如图所示,若开关s闭合后,灯l1、l2均不亮,小华同学利用一根导线去查找电路故障,当她将导线连接在灯l1两端时,两灯均不亮,将导线连接在灯l2两端时,灯l1亮而灯l2不亮由此可以判断()a灯l1断路b灯l2断路c灯l1短路d灯l2短路二、填空题:(每空1分,共30分)11改变内能有不同的方式,如图甲所示是向装有少量水的瓶子内不断打气
4、,当瓶塞跳起来时,可以看到瓶内出现白雾,这是瓶内的水蒸气通过的方式使本身的减小,温度降低,水蒸气形成小水珠;如图乙所示电热棒是通过的方式对烧杯中的水进行加热的12某人用150n的水平拉力着重250n的物体以2m/s的速度在水平面上匀速前进10m,其中拉力做功j,重力做功j,拉力的功率是w13某工人用如图所示的装置把重120n的物体提高0.5m,所用的拉力为80n,则该工人克服重力所做的有用功为j,总功为 j,该滑轮组的机械效率是14汽油机是热机的一种,汽油在气缸内燃烧时将能转化为能,如图所示是四冲程汽油机工作状态示意图,由图可以看出,此时它正处在冲程15今年3月11日,日本大地震引发核岛核泄漏
5、,为了给泄露的核反应堆降温,向其内部注入大量的水,这是利用水的较大的性质,它(填物态变化名称)时能(填“吸收”或“放出”)大量的热16如图所示是三个相同的木桩被从空中由静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况若a、b两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是hahb; 若a、c两铁块下落的高度相等,则两铁块质量的关系是mamc (前两空选填“”、“=”或“”)下落过程中,物体的重力势能减少,动能17跳伞运动员在空中匀速下降的过程中,动能,势能,机械能18汽油的热值为4.6107j/kg,现有汽油4kg,选其中一半完全燃烧,放出的热量是j,剩余汽油的热值是j/kg19跟丝绸摩擦过的玻璃棒带电荷,如果用
6、这根玻璃棒接触带电的验电器,验电器金属箔张开角度增大,则验电器原来带的是电荷而验电器的工作原理是20如图所示电路中,要使电灯l1和l2接成串联电路,应闭合开关;若要使电灯l1和l2接成并联电路,应闭合开关;若同时闭合开关,电路处于短路状态,这是绝对不允许的三、作图题(本大题2小题,每小题3分,共6分)21根据电路图连接实物图22请根据图所示的实物图,在方框内画出对应的电路图四、实验题23为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验实验数据记录如表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668(1)除了如图所示的器材外,还需要和(2)
7、在实验过程中控制加热时间相同,通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给加热更长的时间,此时水吸收的热量(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量(4)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用物理量来描述24如图所示,是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置(1)实验中通过观察的大小,来判断小球动能的大小(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系需要控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示表一(钢球
8、撞击时的速度为v=8cm/s) 序号钢球撞击速度 v/cms1木块滑行距离s/cm18102164032490表二(钢球质量为m:100g)序号钢球质量m/g木块滑行距离s/cm110010220020330030分析这两组数据可以得出:对物体的动能影响较大,依据是五、计算题(共2题,每小题8分,共16分)25小华参加体育中考的跳绳考试时,她在1min内连续跳了180次,获得跳绳项目的成绩90分已知小华的质量为45kg,跳起时重心升高的平均高度为4cmg取10n/kg求:(1)小华跳一次所做的功;(2)小华跳绳时的平均功率26用燃气灶烧水时,把2.2kg 初温为20的水加热到100,共燃烧了4
9、5g 天然气假设天然气完全燃烧,天然气的热值为4.4107 j/kg,水的比热容为4.2103 j/(kg)(1)在烧水过程中,天然气完全燃烧产生的热量为多少j;(2)求燃气灶烧水的效率2016-2017学年广东省肇庆市怀集县岗坪中学九年级(上)期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题:(本大题10小题,每小题3分,共30分)1下列图所示的过程中,人对物体做功的是()a扛着米袋慢慢爬上楼梯b用力推汽车、汽车不动c提着水桶在水平面匀速前进d双手举着杠铃、杠铃静止不动【考点】力是否做功的判断【分析】做功的两个必要因素:一是作用在物体上的力,二是在力的方向上移动的距离,据此分析判断【解答】解:a
10、、人对米袋有力的作用,同时米袋在力的方向上移动了距离,故人对米袋做功,符合题意b、车未动,有力无距离,故人没有做功,不符合题意c、人对水桶的力是竖直向上,而人是提着水桶水平走,故不是在力的方向上移动,所以力没有做功,不符合题意d、运动员对杠铃有力的作用,但是在力的方向上没有距离,故人不做功,不符合题意故选a2在如图所示事例中,不属于做功改变内能的是()a冷天搓手取暖b空气被压缩时内能增大c烧水时水温升高d下滑时臀部发热【考点】做功改变物体内能【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种:做功和热传递,其中做功过程是能量的转化过程,是机械能转化为内能【解答】解:a、冷天搓手取暖是通过做功的
11、方式把机械能转化为内能;b、空气被压缩时,外界对物体做功,物体内能增大,是通过做功的方式把机械能转化为内能;c、烧水时水温升高,是通过热传递的方式改变物体内能的;d、下滑时臀部发热是通过外界对物体做功的方式把机械能转化为内能;故选c3在第十七届“渝洽会”上,重庆造恩斯特龙480b型直升机(如图所示)签下了20架大订单该型直升机在加速上升的过程中(忽略燃油变化),下列关于直升机的动能和势能变化情况的描述正确的是()a动能增大,势能减小b动能减小,势能增大c动能增大,势能增大d动能减小,势能减小【考点】动能和势能的大小变化【分析】(1)动能大小跟质量、速度有关质量一定时,速度越大,动能越大;速度一
12、定时,质量越大,动能越大(2)重力势能大跟质量、高度有关质量一定时,高度越高,重力势能越大;高度一定时,质量越大,重力势能越大【解答】解:直升机在加速上升的过程中,质量不变,高度增大,速度增大,因此,其动能增大,重力势能增大故选c4我国发射的长征系列运载火箭常用液态氢作燃料,是因为液态氢()a它的比热容较大b它的密度大c它的体积小d它的热值大【考点】燃料的热值【分析】火箭是热机的一种,而热机是把燃料的化学能转化为内能再转化为机械能的装置,火箭升空克服重力需要大量的机械能【解答】解:因为氢的热值大,完全燃烧相同质量的氢和其它燃料相比,氢放出的热量多,所以运载火箭用液态氢为燃料故选d5用两个相同的
13、加热器,分别对质量相等的甲、乙两种液体加热,忽略热量的散失,其温度随时间变化的规律如图所示,由图可以看出()a甲的比热容比乙大b甲的比热容比乙小c甲和乙的比热容相同d刚开始加热时,甲和乙的比热容为零【考点】比热容的概念【分析】选同样的加热时间,甲和乙吸热相同,根据温度变化的多少判断,温度变化多的比热容小,温度变化少的比热容大,据此分析判断【解答】解:由图示可以看出,当加热时间相同时,即吸收的热量相同时,甲的温度升高的快,利用热量的计算公式q吸=cmt可知,在质量相等、初温相同、吸热也相同的情况下,谁的温度升高得快,它的比热容小;所以,甲的比热容小,乙的比热容大故选b6某热机的效率是40%,表示
14、它每做l00j的有用功()a需要2.5s的时间b燃料完全燃烧放出的能量是400jc燃料完全燃烧放出的能量是250jd将消耗60j的无用功【考点】热机的效率【分析】首先要明确热机的效率的定义,是做有用功的能量和完全燃烧放出的能量之比,热机的效率的高低和做功的多少与时间无关,来判断a是否正确,已知热机的效率和做的有用功,可利用公式q=计算燃料完全燃烧放出的能量,从而可以计算出所消耗的无用功,来判断b、c和d是否正确【解答】解:热机的效率的高低和做功的多少与时间无关,故说法错误,a不符合题意=40%,w有用=100j,燃料完全燃烧放出的能量为:q=250j,从而可知消耗的无用功为:w=qw有用=25
15、0j100j=150j,故b和d不符合题意,c符合题意故选c7下列过程中,将内能转化为机械能的是()a流星在大气层中穿行b用热水泡脚脚感觉暖和c汽油机的压缩冲程d水沸腾时水蒸气顶起水壶盖【考点】机械能和其他形式能的转化;能量转化的现象【分析】(1)自然界的能量既不会消失,也不会创生,只会从一种形式转化为另一种形式,或从一个物体转移到另一个物体上(2)生活中存在很多机械能和其他形式能的转化的现象内燃机是内能转化为机械能;气体膨胀对外做功是内能转化为机械能;摩擦生热是机械能转化为内能等等【解答】解:a、流星在大气层中穿行的过程中与空气摩擦,是摩擦生热,是机械能转化为内能不符合题意b、用热水泡脚,是
16、水的热量传递给了人的脚,是热传递,不符合题意c、汽油机的压缩冲程,是机械能转化为汽油和空气的内能,不符合题意d、水蒸气顶起水壶盖,是水蒸气的内能转化为壶盖的机械能符合题意故选d8内燃机在做功冲程,高温气体迅速膨胀做功后,气体的温度和内能变化的情况()a温度降低,内能减小b温度不变,内能不变c温度升高,内能增大d温度降低,内能增大【考点】内燃机的四个冲程【分析】解决此题要知道做功可以改变物体的内能:当对物体做功时,机械能转化为物体的内能,物体的内能增大;当物体对外做功时,物体的内能转化为机械能,物体的内能减小【解答】解:当内燃机内部的高温气体迅速膨胀对外做功时,内能转化为机械能,故气体的内能会减
17、小,气体的温度会降低故选a9如图所示,l1与l2属于串联的是()abcd【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】(1)串联电路是指各用电器首尾顺次连接的电路;(2)并联电路是指各用电器并列地接到电路中的两点间各用电器之间互不影响【解答】解:a、c、d中的l1和l2两灯泡都是并列的连接在电路中的两点之间,因此它们是并联电路;只有b中的两灯泡是首尾顺次连接在一起的,是串联电路故选b10如图所示,若开关s闭合后,灯l1、l2均不亮,小华同学利用一根导线去查找电路故障,当她将导线连接在灯l1两端时,两灯均不亮,将导线连接在灯l2两端时,灯l1亮而灯l2不亮由此可以判断()a灯l1断路b灯l2断路c灯l
18、1短路d灯l2短路【考点】电路的三种状态【分析】由图可知两灯的连接方式,根据接入导线后灯泡的亮暗判断电路故障【解答】解:闭合开关时两灯均不亮,说明电路中某处断路,或是两灯均短路;用导线先并联在l1两端时,两灯均不亮,说明灯l1不可能短路;因导线与灯l2并联,发现l1亮,灯l2不亮,说明电路通路,因此l2断路故选b二、填空题:(每空1分,共30分)11改变内能有不同的方式,如图甲所示是向装有少量水的瓶子内不断打气,当瓶塞跳起来时,可以看到瓶内出现白雾,这是瓶内的水蒸气通过做功的方式使本身的内能减小,温度降低,水蒸气液化形成小水珠;如图乙所示电热棒是通过热传递的方式对烧杯中的水进行加热的【考点】做
19、功改变物体内能;液化及液化现象;热传递改变物体内能【分析】改变物体内能的两种方法:做功、热传递对物体做功,物体的内能增加,机械能转化为内能;物体对外做功,物体的内能减少,内能转化为机械能【解答】解:水蒸气会把瓶塞冲出水蒸气对瓶塞做了功,水蒸气的内能转化为瓶塞的机械能,水蒸气内能减少,温度降低水蒸气发生液化形成小水珠,瓶口出现“白雾”;用电热棒对水加热是通过热传递的方式进行的故答案为:做功;内能;液化;热传递12某人用150n的水平拉力着重250n的物体以2m/s的速度在水平面上匀速前进10m,其中拉力做功1500j,重力做功0j,拉力的功率是300w【考点】功的计算;功率的计算【分析】做功的两
20、个必要因素:作用在物体上的力,物体沿力的方向通过了一段距离只有同时满足这两个条件,力才对这个物体做了功,再用w=fs进行计算,功率是单位时间内完成功的多少,可以用p=来运算【解答】解:如图所示,根据题意,物体沿f拉的方向移动10m,在竖直方向上没有移动距离,依据做功的两个必要因素可知:拉力f做的功:w=fs=150n10m=1500j;重力做的功:w=0j;拉力的功率:p=fv=150n2m/s=300w故答案为:1500;0;30013某工人用如图所示的装置把重120n的物体提高0.5m,所用的拉力为80n,则该工人克服重力所做的有用功为60j,总功为80 j,该滑轮组的机械效率是75%【考
21、点】有用功和额外功;滑轮(组)的机械效率【分析】已知物体的重力和升高的高度,根据公式w=gh可求有用功,已知拉力和动滑轮上绳子的段数,根据公式w=fs可求总功,机械效率等于有用功与总功的比值【解答】解:已知,g=120n,h=0.5m,f=80n,该工人克服重力所做的有用功为w有用=gh=120n0.5m=60j,总功w总=fs=fnh=80n20.5m=80j,机械效率=100%=75%故答案为:60;80;75%14汽油机是热机的一种,汽油在气缸内燃烧时将内能转化为机械能,如图所示是四冲程汽油机工作状态示意图,由图可以看出,此时它正处在排气冲程【考点】内燃机的四个冲程【分析】汽油机的做功冲
22、程特点是火花塞点火,在做功冲程对外输出功;由进气门和排气门的关闭和打开情况、活塞的上行和下行情况来判断是哪个冲程【解答】解:在做功冲程里,汽油在气缸内燃烧时将内能转化为机械能;如图,进气门关闭,排气门打开,活塞上行,因此是排气冲程故答案为:内;机械;排气15今年3月11日,日本大地震引发核岛核泄漏,为了给泄露的核反应堆降温,向其内部注入大量的水,这是利用水的比热容较大的性质,它汽化(填物态变化名称)时能吸收(填“吸收”或“放出”)大量的热【考点】水的比热容的特点及应用;汽化及汽化吸热的特点【分析】单位质量的某种物质温度升高(或降低)1吸收(或放出)的热量为该物质的比热容;水的比热容大,相同质量
23、的水和其它物质比较,升高或降低相同的温度,水吸收或放出的热量多物质从液态变为气态叫做汽化【解答】解:因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,升高相同的温度,水吸收的热量多,所以用水给反应堆降温同时水在汽化过程中会吸收热量故答案为:比热容,汽化,吸收16如图所示是三个相同的木桩被从空中由静止释放的铁块撞击,陷入沙坑中的情况若a、b两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是hahb; 若a、c两铁块下落的高度相等,则两铁块质量的关系是mamc (前两空选填“”、“=”或“”)下落过程中,物体的重力势能减少,动能增大【考点】势能的影响因素;动能和势能的大小变化【分析】用控制变量法和转换法对物体
24、势能大小进行判断;重力势能的大小与物体的质量,物体被举起的高度有关,当高度相同时,物体的质量越大,重力势能越大;当质量相同时,物体被举得越高,重力势能越大,结合图象进行分析判断【解答】解:铁块的重力势能转化为木桩的动能,铁块的重力势能就越大,说明木桩获得的能量就越多,木桩陷入沙坑越深;(1)在质量相等时,铁块下落的高度越大,铁块的重力势能越大,木桩陷入沙坑的深度越大,由图示可知,b下面的木桩陷入沙坑的深度大,因此b铁块下落的高度大,a铁块下落的高度小,铁块下落的高度关系是ha小于hb;(2)铁块下落的高度相等时,铁块的质量越大,铁块的重力势能越大,木桩陷入沙坑的深度越大,由图示可知,铁块a下面
25、的木桩陷入沙坑的深度小,铁块c下面的木桩陷入沙坑的深度大,因此铁块c的重力大于铁块a的质量,是ma 小于mc (3)铁块下落过程中,重力势能转化为动能,所以物体的重力势能减少,动能增大故答案为:;增大17跳伞运动员在空中匀速下降的过程中,动能不变,势能变小,机械能变小【考点】动能和势能的大小变化;机械能【分析】(1)动能大小的影响因素:质量和速度质量越大,速度越大,动能越大(2)重力势能大小的影响因素:质量和高度质量越大,高度越高,重力势能越大(3)机械能=动能+势能物体不发生弹性形变时,势能只考虑重力势能【解答】解:(1)跳伞运动员在下落过程中,质量不变,速度不变,动能不变高度减小,重力势能
26、减小(2)机械能=动能+势能,动能不变,势能减小,机械能减小故答案为:不变;变小;变小18汽油的热值为4.6107j/kg,现有汽油4kg,选其中一半完全燃烧,放出的热量是9.2107j,剩余汽油的热值是4.6107j/kg【考点】燃料的热值【分析】从题可知燃烧汽油的质量,知道燃料的热值,可利用公式q=mq计算燃料完全燃烧放出的热量,燃料的热值是燃料的属性,不会随着质量的改变而改变【解答】解:从题可知,燃烧汽油的质量为:m=2kg,而q=4.6107j/kg,汽油完全燃烧放出的热量为:q=mq=2kg4.6107j/kg=9.2107j,燃料的热值是燃料的属性,不会随着质量的改变而改变,汽油质
27、量变少后,剩余汽油的热值不变,仍为4.6107j/kg故答案为:9.2107;4.610719跟丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷,如果用这根玻璃棒接触带电的验电器,验电器金属箔张开角度增大,则验电器原来带的是正电荷而验电器的工作原理是同种电荷相互排斥【考点】正电荷与负电荷;验电器的原理及使用【分析】根据以下内容答题:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷;验电器的工作原理是同种电荷相互排斥【解答】解:玻璃棒与丝绸相互摩擦,玻璃棒上的电子转移到丝绸上,使玻璃棒上的电子减少,少于玻璃棒所带的正电荷,从而使玻璃棒带正电;当用带正电的玻璃棒靠近验电器时,由于静电感应,验电器金属箔上的电子被吸引到金属球上;验电器的金属箔
28、张开的角度增大了,说明验电器的金属箔上所带的电荷增多;所以验电器原来带的电荷与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是相同的,是正电荷验电器是通过观察金属箔片是否张开角度来检验物体是否带电的,金属箔片张开角度是由于同种电荷相互排斥造成的故答案为:正;正;同种电荷相互排斥20如图所示电路中,要使电灯l1和l2接成串联电路,应闭合开关s2;若要使电灯l1和l2接成并联电路,应闭合开关s1和s3;若同时闭合开关s1和s2,电路处于短路状态,这是绝对不允许的【考点】电路的三种状态【分析】串联电路:把电路中各元件首尾相接,连入电路就是串联并联电路:把几个用电器首首相接,尾尾相接,再连入电路,就是并联电源短路是指电
29、源两极不经过用电器直接连通的电路,电源短路会烧坏电源,是绝对不允许的【解答】解:要使灯l1和l2串联,要让两灯形成串联,则由图可知只能闭合s2;若要使l1和l2并联在电路中,则应将两灯首尾相连接到电源两端,由图可得,需要闭合开s1和s3;同时闭合开关s1和s2时,形成电源短路,将烧坏电源,因此绝对不允许同时闭合开关s1和s2故答案为 s2;s1和s3;s1和s2三、作图题(本大题2小题,每小题3分,共6分)21根据电路图连接实物图【考点】实物的电路连接【分析】由电路图可知,两灯泡并联,然后与开关、电源串联组成电路,据此进行解答【解答】解:由电路图可知,两灯泡并联,然后与开关、电源串联组成电路,
30、如下图所示:22请根据图所示的实物图,在方框内画出对应的电路图【考点】根据实物图画电路图【分析】由实物电路图画电路图时,可以根据电流流向法,从电源的正极出发依次画出各电路原件回到负极即可【解答】解:由实物图可知,电流从电源的正极出发依次经过开关l1l2回到负极,即两灯串联,如下图所示:四、实验题23为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验实验数据记录如表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668(1)除了如图所示的器材外,还需要温度计和秒表(2)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较升高的温度来研究水和食用油吸热能力的差异(
31、3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时水吸收的热量大于(选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量(4)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容物理量来描述【考点】探究比热容的实验【分析】(1)探究水和食用油的比热容实验需要火柴、温度计、秒表和酒精灯;(2)实验中采用了转换法,通过观察液体温度的变化来研究水和食用油的吸热能力(3)两个相同的酒精灯对其加热,加热时间多,放出的热量就多,相应受热物质吸收的热量就多(4)不同的物质吸热能力不同,物质的这种特性用比热容来描述【解答】解:(1)探究水和食用油的比热容实验需要火柴、温度计
32、、秒表和酒精灯,其中温度计是测量温度的仪器,秒表是测量时间的仪器,用酒精灯需要加热;(2)在实验过程中控制加热时间相同,通过比较升高的温度(或温度升高的多少等)来研究水和食用油吸热能力的差异(3)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间因为选用相同的酒精灯加热,所以加热时间长的吸收的热量多即水吸收的热量大于食用油吸收的热量(4)通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同,此实验中,水的吸热能力强于食用油的吸热能力,物质的这种特性用比热容这个物理量来描述故答案为:(1)温度计;秒表;(2)升高的温度;(2)水;大于;(3)比热容24如图所示,是“研究动能的大小与哪些因素有
33、关”的实验装置(1)实验中通过观察木块滑行的距离的大小,来判断小球动能的大小(2)实验中为了研究动能大小与质量的关系需要控制小球撞击时的速度不变,具体的控制方法是让小球从斜面的同一高度由静止滚下(3)质量和速度谁对动能的影响较大呢?小文所在的物理兴趣小组借助速度传感器和其他仪器得出了两组数据如表一和表二所示表一(钢球撞击时的速度为v=8cm/s) 序号钢球撞击速度 v/cms1木块滑行距离s/cm18102164032490表二(钢球质量为m:100g)序号钢球质量m/g木块滑行距离s/cm110010220020330030分析这两组数据可以得出:速度对物体的动能影响较大,依据是质量增加一倍,动能增加为原来的两倍速度增加一倍,动能增加为原来的四倍或质量和速度增加相同的倍数,速度对动能大小的变化影响较大【考点】探究影响物体动能大小的因素【分析】(1)实验中通过木块被小球撞击后移动的距离来判断小球动能的大小;(2)在实验中,通过让小球从同一斜面的同一高度处由静止滚下来控制小球撞击木块时的速度不
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