九年级化学上学期期中试卷含解析新人教版4

1、2015-2016学年贵州省毕节市金沙县安底中学九年级（上）期中化学试卷一.选择题1下列变化没有生成新物质的是（）a燃放烟花b食物腐烂c剪贴窗花d钢铁生锈2实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（）a烧杯b试管c烧瓶d量筒3下列中各组物质的鉴别方法不正确的是（）待鉴别的物质鉴别方法a白酒、白醋闻气味bo2、co2分别加入适量澄清石灰水、振荡c过氧化氢溶液、蒸馏水燃着木条检验试验，观察木条燃烧情况d红磷、硫粉观察颜色aabbccdd4医学家发现n2o（俗名“笑气”）在医疗上具有特殊功能以下哪种物质中氯元素的化合价与n2o中氮元素的化合价相同（）anaclo3bnaclo2cnaclodna

2、cl5下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是（）a硫是淡黄色固体b硫受热会融化c液态硫受热会汽化d有刺激性气味气体产生6日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（）a单质b原子c离子d元素7如图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是（）a能杀菌消毒b能把硬水变为软水c能得到纯净水d活性炭主要起吸附杂质、色素的作用82003年10月15日，我们成功发射“神州五号”载人飞船运载飞船的是“长征二号”f型火箭，火箭发动机里使用液氧，其作用是（）a供给呼吸b促进燃料迅速燃烧c燃烧放大量热d使燃料缓慢氧化9水电解的过程可

3、用图示表示，微粒运动变化的先后顺序是（）abcd10葡萄糖（c6h12o6）是一种重要的营养物质下列关于葡萄糖的说法，不正确的是（）a葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成b葡萄糖分子中含有6个碳原子和6个水分子c葡萄糖属于有机化合物d葡萄糖的相对分子质量为180二.填空题11用相应的化学用语填空5个氢气分子； 一个镁原子；2个氧离子； 三氧化二铁中铁元素的化合价保持水的化学性质的最小微粒是2个硫酸根离子12水是生命之源，也是人类最宝贵的资源用你学过的化学知识回答下列问题：（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是（

4、3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物，可采用的方法是（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10ml气体，则负极产生的气体体积是该实验能够得出的结论是如图两种方式迅速插入，观察出木条复燃，发现甲图中的木条燃烧更旺，实验说明了氧气具有的性质是：（a）；（b ）13如图是元素周期表的一角，据此你能获得哪些关于钠元素的信息 族周期ia111 h氢 1s11.008iia223 li锂 2s16.9414 be铍 2s29.012311 na钠 3s122.9912 mg镁 3s224.31iiib3ivb4419 k钾 4s239.1020 ca钙 4s240.0821 sc钪 3d1

5、4s244.9622 ti钛 3d24s247.87（1）（2）（3）14下列是氧气化学性质的实验，请回答相关实验的问题（1）铁丝在氧气里剧烈燃烧生成色固体物质做这个实验时，应预先在盛氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙，其目的是，该反应的表达式是反应的基本类型是；（2）磷在氧气中燃烧，生成物的化学符号是三、实验探究题15把下列错误的操作可能造成的后果填写在横线上（1）酒精灯熄灭后未盖上灯帽：；（2）给烧杯中的液体加热时没有垫上石棉网；（3）取用液体时，试剂瓶塞正放在桌面上：16小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体（1）写出图中标有、的仪器名称：；（2）小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧

6、气，他应选择上述装置中的a和（填字母）进行组装你认为a装置中还缺少写出该反应的表达式为（3）小陈想用双氧水和二氧化锰混合制取氧气，二氧化锰在反应中起作用，写出该反应的表达式，（4）小强和小陈制取该气体所用的发生装置，哪一套好？，其优点是：（说出一点即可）四、计算题17青少年正处于生长发育时期，每天需要摄取足量的蛋白质，蛋白质的代谢产物主要是尿素co（nh2）2若从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排出体外，每人每天相当于排出尿素30g（1）计算尿素co（nh2）2的相对分子质量（2）计算尿素co（nh2）2中各元素的质量比（3）计算每人每天排出30g尿素中的氮元素的质量2015-

7、2016学年贵州省毕节市金沙县安底中学九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一.选择题1下列变化没有生成新物质的是（）a燃放烟花b食物腐烂c剪贴窗花d钢铁生锈【考点】化学变化和物理变化的判别；化学变化的基本特征；物理变化的特点【专题】结合课本知识的信息；物质的变化与性质【分析】根据物理变化与化学变化的本质区别进行分析燃放烟花的过程中能生成二氧化碳等物质，食物腐烂的过程中有新物质生成，剪贴窗花的过程中没有新物质生成，钢铁生锈的过程生成了新物质铁锈【解答】解：a、燃放烟花的过程中一般生成二氧化碳等物质，属于化学变化，故错误；b、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化，故错误；c、剪贴窗花的过

8、程中没有新物质生成，只是纸张的形状发生了改变，属于物理变化，故正确；d、钢铁生锈的过程中生成了新物质铁锈，属于化学变化，故错误故选：c【点评】解答本题的关键是要充分了解变化属于化学变化还是属于物理变化，如果是物理变化就没有新物质生成2实验室中能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是（）a烧杯b试管c烧瓶d量筒【考点】用于加热的仪器【专题】常见仪器及化学实验基本操作【分析】根据实验室仪器使用规则及注意事项去分析；【解答】解：a、烧杯不能直接加热，需要垫石棉网，故a错；b、试管能直接加热，故b正确；c、烧瓶不能直接加热，需要垫石棉网，故c错；d、量筒只能用来量取液体体积，不能用来加热，故d错故选：b【

9、点评】实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网3下列中各组物质的鉴别方法不正确的是（）待鉴别的物质鉴别方法a白酒、白醋闻气味bo2、co2分别加入适量澄清石灰水、振荡c过氧化氢溶液、蒸馏水燃着木条检验试验，观察木条燃烧情况d红磷、硫粉观察颜色aabbccdd【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；化学性质与物理性质的差别及应用【专题】物质的鉴别题【分析】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别a、考虑白酒和白醋两者气味不同；b、根据二氧化碳能使澄

10、清的石灰水变浑浊分析解答；c、过氧化氢在常温下能分解生成氧气但是速度很慢；d、红磷和硫粉的颜色解答【解答】解：a、白酒有特殊的香味，白醋有酸味，闻气味能鉴别二者；b、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，而氧气不能，故方法正确；c、过氧化氢在常温下产生氧气很慢，不能使带火星的木条复燃，水不能使带火星的木条复燃，现象相同，不能鉴别；d、红磷是暗红色的，硫粉是淡黄色的，颜色不同，观察颜色能鉴别故选：c【点评】本题考查了常见物质的鉴别，解题的关键是利用所要鉴别物质的性质的差别，根据实验中是否出现明显的不同现象判断能否鉴别，要求同学们加强基础知识的储备，以便灵活应用4（佛山市）医学家发现n2o（俗名“笑气”）

11、在医疗上具有特殊功能以下哪种物质中氯元素的化合价与n2o中氮元素的化合价相同（）anaclo3bnaclo2cnaclodnacl【考点】有关元素化合价的计算；常见元素与常见原子团的化合价；化合价规律和原则【专题】化学式的计算【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，n2o中氮元素的化合价为：x2+（2）=0，则x=+1，进行分析解答本题【解答】解：a、naclo3中氯元素的化合价为：（+1）+a+（2）3=0，则a=+5，故a错误；b、naclo2中氯元素的化合价为：（+1）+b+（2）2=0，则b=+3，故b错误；c、naclo中氯元素的化合价为：（+1）+c+（2）=0，则c=+1，故

12、c正确；d、nacl中氯元素的化合价为：（+1）+d=0，则d=1，故d错误故选c【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素的化合价的能力，属于基础题5下列能说明硫和氧气发生了化学反应的是（）a硫是淡黄色固体b硫受热会融化c液态硫受热会汽化d有刺激性气味气体产生【考点】化学变化的基本特征【专题】结合课本知识的信息【分析】化学反应的判断要从本质来判断，要看新物质的生成，而不是看伴随的现象，即抓住本质本题中前三个都是过程中伴随的现象，都不能说明变化是化学反应，而只有第四个在强调新物质的生成【解答】解：化学反应过程往往伴随着物理变化，颜色、状态等的变化，而说明变化属于化学反应

13、的是该反应中有无新物质的生成，d选项中刺激性气味的气体的产生说明了不同于氧气和硫磺的物质的存在，即新物质生成了，所以d选项说明该变化为化学反应故选d【点评】要从现象分析本质，化学变化的而最核心的内容就是新物质的生成6日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（）a单质b原子c离子d元素【考点】元素的概念；物质的元素组成；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；矿物质与微量元素【分析】可以根据人们的习惯说法和相关化学知识进行分析、解答【解答】解：日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶、碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等

14、用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁等通常是指元素故选：d【点评】本题主要考查了日常生活用品中的元素组成问题，要注意理解7如图是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器分析正确的是（）a能杀菌消毒b能把硬水变为软水c能得到纯净水d活性炭主要起吸附杂质、色素的作用【考点】水的净化【专题】实验操作型【分析】分析净水器中各层物质的作用可知：小碎石层可过滤河水中较大的不溶性固体颗粒，石英沙可除去较小的不溶性固体颗粒，活性炭主要吸附杂质、色素等有味有色杂质，纱布用于防止过滤层随水漏下【解答】解：a、净水器中物质主要过滤河水中的不溶性固体及色素，均不能起到消毒杀菌的作用，故a不正确；b、净水器中物质不能降低水中钙

15、、镁离子含量，不能把硬水变为软水；故b不正确；c、净水器中物质只能除去不溶性固体杂质和色素，不能除去可溶性杂质；故c不正确；d、活性炭具有吸附性，净水器中活性炭主要用于吸附水有异味的杂质和色素；故d正确；故选d【点评】净水时杀菌消毒需要使用杀菌剂，而把硬水变为软水需要把钙、镁离子进行沉淀等方法除去，只有蒸馏才能得到纯净水82003年10月15日，我们成功发射“神州五号”载人飞船运载飞船的是“长征二号”f型火箭，火箭发动机里使用液氧，其作用是（）a供给呼吸b促进燃料迅速燃烧c燃烧放大量热d使燃料缓慢氧化【考点】常见气体的用途【专题】物质的性质与用途【分析】氧气能够供给呼吸，能够支持燃烧，是一种化

16、学性质比较活泼的物质【解答】解：火箭发动机里使用液氧，氧气具有氧化性，其作用是促进燃料迅速燃烧故选b【点评】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的9水电解的过程可用图示表示，微粒运动变化的先后顺序是（）abcd【考点】微粒观点及模型图的应用；反应现象和本质的联系【专题】微观粒子模拟图型【分析】在化学变化中，分子分解成原子，原子再重新结合成新的分子【解答】解：水电解的过程可用下列图示表示，微粒运动变化的先后顺序是：水分子分解成氢原子和氧原子，氢原子和氢原子结合成氢分子，氧原子和氧原子结合成氧分子顺序是：故选a【点评】本题主要考查了微观粒子

17、发生反应时的先后顺序方面的问题10葡萄糖（c6h12o6）是一种重要的营养物质下列关于葡萄糖的说法，不正确的是（）a葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成b葡萄糖分子中含有6个碳原子和6个水分子c葡萄糖属于有机化合物d葡萄糖的相对分子质量为180【考点】化学式的书写及意义；有机物的特征、分类及聚合物的特性；相对分子质量的概念及其计算【专题】结合课本知识的信息【分析】由题目中葡萄糖的化学式c6h12o6可知：其含有碳为有机物；可求葡萄糖的相对分子质量；可知其元素组成；分子的构成【解答】解：a、由化学式可知，葡萄糖是由碳、氢、氧三种元素组成，故a正确；b、葡萄糖为纯净物，其中无水分子，故改为：一个葡萄糖分

18、子中含有6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成，故b错误；c、葡萄糖含有碳，具有有机物的特征，属于有机化合物，故c正确；d、葡萄糖的相对分子质量=126+112+166=180，故d正确；故选b【点评】主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写；了解有机物与无机物的区别；掌握相对分子质量的概念及其计算二.填空题11用相应的化学用语填空5个氢气分子5h2； 一个镁原子mg；2个氧离子2o2； 三氧化二铁中铁元素的化合价2o3保持水的化学性质的最小微粒是h2o2个硫酸根离子2s【考点】化学符号及其周围数字的意义【专题】化学用语和质量守

19、恒定律【分析】根据分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字进行分析；根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行分析；根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字进行分析；根据元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后进行分析；根据分子是保持物质化学性质的最小微粒进行分析；根据离子的表示方法，

20、在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字进行分析【解答】解：分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以5个氢气分子表示为5h2；原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以一个镁原子表示为mg；离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以2个氧离子表示为2o2

21、；元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以三氧化二铁中铁元素的化合价表示为2o3；分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以保持水的化学性质的最小微粒是h2o；离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以2个硫酸根离子表示为2s故答案为：5h2；mg；2o2；2o3；h2o；2s【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生

22、对化学符号的书写，考查全面，注重基础12水是生命之源，也是人类最宝贵的资源用你学过的化学知识回答下列问题：（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是吸附沉降（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是引流（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物，可采用的方法是煮沸（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10ml气体，则负极产生的气体体积是20ml该实验能够得出的结论是水是由氢元素和氧元素组成的如图两种方式迅速插入，观察出木条复燃，发现甲图中的木条燃烧更旺，实验说明了氧气具有的性质是：（a）氧气密度比空气大；（b ）氧气能支持燃烧【考点】水的

23、净化；过滤的原理、方法及其应用；氧气的物理性质；氧气的化学性质；电解水实验；硬水与软水【专题】空气与水【分析】（1）根据已有的知识进行分析，明矾溶于水形成的胶体能吸附悬浮的不溶性固体小颗粒，形成的大颗粒易于沉降；（2）过滤时玻璃棒起到了引流的作用；（3）硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，受热易分解生成不溶性钙镁化合物，细菌微生物高温已失去活性；（4）根据电解水实验的现象和质量守恒定律分析回答；根据实验的现象分析氧气的性质，利用在甲中比在乙中燃烧的更旺分析氧气的密度与空气的大小关系【解答】解：（1）明矾溶于水形成的胶体能吸附悬浮的不溶性固体小颗粒，形成的大颗粒易于沉降；（2）过滤时玻璃棒起到了引

24、流的作用，引导液体的流向；（3）硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，受热易分解生成不溶性钙镁化合物，硬水软化可以采用加热的方法，细菌微生物高温已失去活性，（4）在电解水时，由于正极产生气体与负极产生的气体体积之比是1：2，所以，发现正极产生了10ml气体，则负极产生的气体体积是20ml该实验能够说明水是由氢元素和氧元素组成的；通过观察可知，氧气是无色的气体，由木条都能复燃说明氧气能支持燃烧由在甲中比在乙中燃烧的更旺说明氧气聚集在集气瓶底部，从而证明氧气的密度比空气大故答案为：（1）吸附沉降；（2）引流；（3）煮沸；（4）20ml，水是由氢元素和氧元素组成的；氧气密度比空气大；氧气能支持燃烧【点评

25、】本题考查了水的净化以及明矾、活性炭的作用等，可以依据已有的知识进行解答此题借助实验对氧气的助燃性及氧气的密度进行了实验探究，证明了氧气的密度比空气大的结论13如图是元素周期表的一角，据此你能获得哪些关于钠元素的信息 族周期ia111 h氢 1s11.008iia223 li锂 2s16.9414 be铍 2s29.012311 na钠 3s122.9912 mg镁 3s224.31iiib3ivb4419 k钾 4s239.1020 ca钙 4s240.0821 sc钪 3d14s244.9622 ti钛 3d24s247.87（1）钠的元素符号为na（2）钠的元素原子序数（即质子数）是11

26、（3）钠原子的相对原子质量为22.99【考点】元素周期表的特点及其应用【专题】标签图示型【分析】根据元素周期表中提供的信息，看图回答最简单的元素名称、符号、原子序数、相对原子质量进行分析解答本题【解答】解：根据元素周期表中提供的信息可知：（1）钠的元素符号为na；（2）钠的元素原子序数（即质子数）是11；（3）钠原子的相对原子质量为22.99（4）钠的元素位于第三周期；依据表中信息也可写其它元素的信息，答案合理即正确【点评】本题考查学生根据元素周期表中提供的信息，进行分析解题的能力14下列是氧气化学性质的实验，请回答相关实验的问题（1）铁丝在氧气里剧烈燃烧生成色固体物质做这个实验时，应预先在盛

27、氧气的集气瓶里装入少量的水或铺一层细沙，其目的是防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶，该反应的表达式是3fe+2o2fe3o4反应的基本类型是化合反应；（2）磷在氧气中燃烧，生成物的化学符号是p2o5【考点】氧气的化学性质；反应类型的判定；书写符号表达式【专题】氧气、氢气的性质与用途【分析】（1）铁能够在氧气中剧烈地燃烧，生成的高温熔融物是四氧化三铁，容易溅落；（2）根据磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷解答【解答】解：（1）铁丝在氧气中燃烧的现象是铁在氧气中能够剧烈地燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体集气瓶里要预先装少量的水或在瓶底铺一层细沙，是为了防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶铁燃烧生成四氧化

28、三铁的化学方程式为：3fe+2o2fe3o4反应的基本类型是化合反应；（2）磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，生成物的化学符号是p2o5答案：（1）防止高温熔融物溅落时炸裂集气瓶；3fe+2o2fe3o4化合反应；（2）p2o5【点评】本题主要考查铁燃烧的实验现象和化学方程式的书写等方面的知识，书写化学方程式时要注意遵循质量守恒定律三、实验探究题15把下列错误的操作可能造成的后果填写在横线上（1）酒精灯熄灭后未盖上灯帽：酒精挥发或灯芯受潮；（2）给烧杯中的液体加热时没有垫上石棉网烧杯可能会因受热不均而破裂；（3）取用液体时，试剂瓶塞正放在桌面上：瓶塞受污染或导致试剂受污染【考点】加热器皿-酒精灯；

29、用于加热的仪器；液体药品的取用【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作【分析】（1）根据酒精灯的使用方法进行分析判断；（2）根据使用加热仪器的注意事项进行分析判断；（3）根据液体药品的取用方法进行分析判断【解答】解：（1）酒精具有的挥发性，酒精灯不用时，未盖上灯冒，酒精挥发造成浪费，酒精挥发后，灯芯上留有水分，不易点燃故填：酒精挥发，灯芯不易再点燃（2）给盛液体的烧杯加热时，没垫上石棉网可能会因受热不均而破裂故填：烧杯可能会因受热不均而破裂（3）取下瓶塞倒放在桌面上，防止试剂瓶内液体被污染故填：瓶塞受污染或导致试剂受污染【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌

30、握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键16小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体（1）写出图中标有、的仪器名称：试管；长颈漏斗（2）小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气，他应选择上述装置中的a和d（填字母）进行组装你认为a装置中还缺少一团棉花写出该反应的表达式为kmno4k2mno4+mno2+o2（3）小陈想用双氧水和二氧化锰混合制取氧气，二氧化锰在反应中起催化作用，写出该反应的表达式h2o2h2o+o2，（4）小强和小陈制取该气体所用的发生装置，哪一套好？b，其优点是：不需加热，节约能源（说出一点即可）【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；催化剂的特点与催化作用；书写符号表达式【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化【分析】（1）熟悉常见仪器的名称和用途；（2）用排水法收集的气体较纯净，根据反应写出反应的方程式；根据实验的注意事项分析实验时的有关的操作（3）根据制取气体的反应物的状态及反应条件确定发生装置通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下