九年级化学下学期第九次月考试卷含解析新人教版

1、2015-2016学年安徽省宿州市萧县实验中学九年级（下）第九次月考化学试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1下列科技成就能促进化学研究领域长足发展的是（）a中国最近研制出世界上第一颗量子卫星b科学家研制出能观察分子重组的超分辨率荧光显微镜c谷歌设计出智能自学机器d美国科研人员探测到引力波2我们的日常生活中蕴含着丰富的化学知识下列说法错误的是（）a加碘食盐可补充人体必需的碘元素b可用甲醛溶液来保鲜肉类食品c蔬菜水果富含人体必需的维生素cd用氢气代替石油作燃料可减少空气污染3下列有关结论正确的是（）a化学变化中一定伴随着能量的变化b分子、原子在化学变化中种类一定不变c同种元素组成

2、的物质，其化学性质也一定相同d含有氧元素的化合物都属于氧化物4c3n4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具下列说法错误的是（）ac3n4是由碳元素和氮元素组成的b若c3n4中碳元素的化合价为+4，则其中氮元素的化合价为3c该物质既属于有机物，又属于无机物dc3n4中氮两种元素的质量比为9：145下列实验方案不合理的是（）a通过观察颜色来鉴别磷矿粉和硝酸钾b通过点燃闻气味来区分羊毛纤维和合成纤维c用水鉴别nh4no3、naoh、nacl三种固体d加热kclo3并用排水法收集o2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管6进行化学实验操作考核时，下列四位同学的操作中正确的是（）a检验溶液

3、酸碱性b溶解固体c倾倒液体d熄灭酒精灯7铯原子钟2000万年仅误差1秒，它的工作原理是利用铯原子内部的电子在两个能级间跳跃时辐射出的电磁波来控制钟的走动如图所示为铯元素的相关信息下列说法正确的是（）a原子核内中子数为133b该元素的原子序数为55c铯离子cs+核外有55个电子d铯属于非金属元素，位于第六周期8下列认识或做法错误的是（）a在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒b胃酸过多可服用适量的小苏打c活性炭可除去冰箱中的异味d用白醋可除去热水瓶胆内的水垢9下列有关化学知识的描述正确的是（）a催化剂不仅能改变化学反应速率，而且会增加生成物的质量b电解水时正极产生氢气，负极产生氧气，其体积比为2：

4、1c为解决“白色污染”问题，可将废弃塑料袋焚烧处理d将秸秆综合利用，杜绝露天焚烧，可降低空气中pm2.5的含量10如图是某固态物质的溶解度曲线，图中的4个点分别表示在某条件下，该溶质的溶液所处的一种状况下列说法正确的是（）at时该溶质的溶液接近饱和，升温、降温均不能变成饱和溶液bx、q点表示溶液的溶质质量分数均为20%ct时100g水中最多溶解该物质40gdy、z点表示的溶液的溶解度关系是yz二、解答题（共5小题，满分34分）11电蚊拍一般使用2.4v镍氢电池，工作时电网瞬间产生1850v直流高压电（电流小于10ma，对人畜无害），能将蚊虫吸入电网电毙如图是一款电蚊拍，请根据图示回答下列问题：

5、（1）制作电蚊拍的金属材料主要有_，有机合成材料有_（2）电蚊拍的电网采用镀锌铁丝制作，耐锈蚀性强，从金属活动性看，锌的金属性比铁活泼，为何却比铁耐腐蚀？_（3）用_溶液可鉴别锌、铜、铁三种金属的活泼性，试写出一个有关反应的化学方程式：_12如图是实验室常用的制取气体的仪器和装置，请你结合图示回答下列问题：（1）写出图中标示的仪器a的名称：_（2）实验室用kmno4制取o2应选用的发生装置为_（填字母序号，下同），选用装置_收集的气体纯度较高此反应的化学方程式为_试管口处的棉花是可燃物，在上述制氧气实验时为什么不会燃烧？_（3）实验室制取co2的收集装置也可用f（长进短出），试分析其原因：_1

6、3盛装naoh的试剂瓶的瓶口常会出现白色粉末某实验小组为了探究这种白色粉末的成分，进行如下的实验探究，请你参与并回答问题：【提出猜想】白色粉末可能是：、naoh；、na2co3；、_取一些上述白色粉末，加适量蒸馏水溶解，得到无色溶液，再进行如下实验：（1）根据实验现象推测，a气体是_，b沉淀是_（2）在溶液2中滴加适量氯化钡溶液的目的是_（3）写出生成蓝色絮状沉淀f的化学方程式：_【结论】由实验现象可知，猜测_是正确的14下面是某兴趣小组探究酸跟碱反应的现象和规律的实验，请你参与并回答问题：实验：证明酸和碱发生了反应将稀盐酸和氢氧化钠溶液直接混合没有明显现象，若按图a进行实验，很容易证明稀盐酸

7、和氢氧化钠溶液发生了化学反应，依据的实验现象是_反应的化学方程式为_，此反应所属的基本反应类型为_实验：测量酸和碱反应过程中溶液的ph、温度的变化取一定量的稀盐酸，逐滴匀速滴加氢氧化钠溶液，用电子传感器实时获得溶液的ph及温度，所得数据绘制的曲线如图b从图中ph的变化分析，溶液的_性是逐渐变弱的；t1时，溶液的ph为7，说明酸和碱_；从图中温度变化分析，酸和碱的反应是_（填“吸热”或“放热”）反应15氨气（nh3）有强烈的刺激性气味，密度比空气小，具有还原性，在纯氧中能够认识，当与空气混合时（在爆炸极限范围内），通明火也能发生爆炸如图是验证nh3在加热条件下具有还原性的装置，当挤压橡皮球把氩气

8、鼓入盛有浓氨水的广口瓶时，就能促使氨水挥发出nh3并进入试管，请回答下列问题：（1）以下是图中实验的主要操作步骤，正确的顺序为_（填序号）先通一会nh3，再加热； 将cuo粉末装入试管底部；检查装置的气密性； 试管口略向下倾斜；导气管插入试管的底上部； 先停止加热，等试管冷却再停止通nh3（2）加热反应一段时间后，可看到试管底部有_色物质生成，管口有液体生成，并检测到还生成一种空气中含量最多的气体写出nh3与cuo反应的化学方程式：_（3）该装置没有对尾气进行处理，_（填“会”或“不会”）造成空气污染，如何检验尾气中是否含有未反应的nh3？_（4）反应结束时，为什么不能先撤出导气管再熄灭酒精灯

9、？_【继续探究】你是否有新的方法促使广口瓶中的浓氨水挥发出nh3？请写在下面三、解答题（共1小题，满分6分）16从一瓶含杂质的硫酸铜固体样品中取出4.00g，放入烧杯中，加入蒸馏水完全溶解后，向烧杯中滴加氯化钡溶液至完全反应，经过滤、洗涤、烘干，称得沉淀为4.66g，计算：该硫酸铜固体样品中所含硫酸铜的质量分数（注：杂质溶解但不参与反应；计算用到的化学方程式为：bacl2+cuso4baso4+cucl2）2015-2016学年安徽省宿州市萧县实验中学九年级（下）第九次月考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1下列科技成就能促进化学研究领域长足发展的是（）

10、a中国最近研制出世界上第一颗量子卫星b科学家研制出能观察分子重组的超分辨率荧光显微镜c谷歌设计出智能自学机器d美国科研人员探测到引力波【考点】化学的研究领域【分析】促进化学研究领域长足发展，必须属于化学研究的领域，根据化学研究的对象考虑本题，知道化学是学什么的化学研究的是物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然科学【解答】解：a、中国最近研制出世界上第一颗量子卫星，其中的量子卫星不属于化学研究的内容，故a错；b、科学家研制出能观察分子重组的超分辨率荧光显微镜，属于研究分子的仪器，化学就是在分子或原子水平上研究物质的，所以能促进化学研究领域长足发展，故b正确；c、智能自学机器不属于化学研究的

11、内容，故c错；d、美国科研人员探测到引力波属于物理研究的内容，故d错故选b【点评】熟记化学研究的对象，知道学习了化学后，我们能干什么，如何用化学知识服务于社会2我们的日常生活中蕴含着丰富的化学知识下列说法错误的是（）a加碘食盐可补充人体必需的碘元素b可用甲醛溶液来保鲜肉类食品c蔬菜水果富含人体必需的维生素cd用氢气代替石油作燃料可减少空气污染【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；氢气的用途和氢能的优缺点；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法【分析】a、根据碘元素的生理功能进行分析；b、根据甲醛有毒进行分析；c、根据蔬菜水果富含维生素进行分析；d、根据氢气的性质进行分析【解答】解：a

12、、碘元素人体缺乏时会引起甲状腺肿大，加碘食盐可补充人体必需的碘元素；故a说法正确；b、甲醛有毒，不能用甲醛溶液浸泡水产品，故b说法错误；c、蔬菜水果中富含维生素；故c说法正确；d、氢气的燃烧产物是水，不会造成空气污染，故d说法正确；故选b【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一3下列有关结论正确的是（）a化学变化中一定伴随着能量的变化b分子、原子在化学变化中种类一定不变c同种元素组成的物质，其化学性质也一定相同d含有氧元素的化合物都属于氧化物【考点】化学变化的基本特征；从组成上识别氧化物；同素异形体和同素异形现象；化学反应的实质【

13、分析】根据已有的知识进行分析，化学变化过程中一定有物理变化，化学变化的特征是：有新物质生成判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成，化学变化中伴随的现象有：发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等【解答】解：a、化学变化中一定伴随着能量的变化，故选项符合题意b、化学变化中一定伴随着分子种类的变化，原子种类一定不变，故选项不符合题意；c、同种元素组成的物质，其化学性质不一定相同，例如氧气和臭氧，故选项不符合题意；d、含有氧元素的化合物不都属于氧化物，例如氯酸钾含有氧元素，但不属于氧化物，故选项不符合题意故选a【点评】考点考查了化学变化的本质及特征，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有

14、新物质生成，问题就很容易解决4c3n4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还高，可做切割工具下列说法错误的是（）ac3n4是由碳元素和氮元素组成的b若c3n4中碳元素的化合价为+4，则其中氮元素的化合价为3c该物质既属于有机物，又属于无机物dc3n4中氮两种元素的质量比为9：14【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；有关元素化合价的计算；元素质量比的计算【分析】a根据物质的组成来分析；b根据化合物中元素的化合价来分析；c根据无机物与有机物的概念来分析；d根据化合物中元素的质量比来分析【解答】解：a该物质是由碳元素与氮元素组成的化合物，故正确；bc的化合价为+4，设氮元素的化合价是x，根

15、据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+4）3+4x=0，则x=3价，故正确；c该物质是一种含碳元素的化合物，属于有机物，故错误；dc3n4中氮两种元素的质量比为（123）：（144）=9：14，故正确故选c【点评】掌握化学式的意义及其计算是解题的关键，难度不大5下列实验方案不合理的是（）a通过观察颜色来鉴别磷矿粉和硝酸钾b通过点燃闻气味来区分羊毛纤维和合成纤维c用水鉴别nh4no3、naoh、nacl三种固体d加热kclo3并用排水法收集o2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管【考点】化学实验方案设计与评价；制取氧气的操作步骤和注意点；化肥的简易鉴别；酸、碱、盐的鉴别；棉纤维、羊毛纤维

16、和合成纤维的鉴别【分析】磷矿粉是灰色或褐色固体，硝酸钾是白色晶体；羊毛中含有丰富的蛋白质，灼烧时能够产生烧焦羽毛的气味；硝酸铵溶于水吸收热量，氢氧化钠溶于水放出热量，氯化钠溶于水无明显现象；利用加热的方法制取气体，并且利用排水法收集气体时，要按照一定的步骤进行，特别是要注意集满气体后的操作顺序，以防发生安全事故【解答】解：a、磷矿粉是灰色或褐色固体，硝酸钾是白色晶体，因此通过观察颜色可以鉴别磷矿粉和硝酸钾，该选项设计合理；b、羊毛中含有丰富的蛋白质，灼烧时能够产生烧焦羽毛的气味，因此可以通过点燃闻气味来区分羊毛纤维和合成纤维，该选项设计合理；c、硝酸铵溶于水吸收热量，氢氧化钠溶于水放出热量，氯

17、化钠溶于水无明显现象，因此把三种物质分别溶于水时，溶液温度降低的是硝酸铵，溶液温度升高的是氢氧化钠，无明显现象的是氯化钠，该选项设计合理；d、加热kclo3并用排水法收集o2的实验结束时，应该先把导管移出水面，后熄灭酒精灯，以防水倒流入试管，从而防止炸裂试管，该选项设计不合理故选：d【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础6进行化学实验操作考核时，下列四位同学的操作中正确的是（）a检验溶液酸碱性b溶解固体c倾倒液体d熄灭酒精灯【考点】溶液的酸碱性测定；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用；物质的溶解【分

18、析】a、根据检验溶液酸碱性的方法解答；b、根据量筒不能作为反应容器，不能用来溶解配制溶液解答；c、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断；d、根据酒精灯的使用注意事项解答【解答】解：a、检验溶液酸碱性的方法，指示剂不能直接滴入试剂瓶，会污染试剂，故错误；b、量筒只能量取液体，不能用来溶解配制溶液，可以用烧杯配制，故错误；c、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，故错误；d、熄灭酒精灯，用灯帽盖灭，故正确答案：d【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键了解一些实验操作的注意事项；学会正确及时的处理意

19、外事故的处理方法7铯原子钟2000万年仅误差1秒，它的工作原理是利用铯原子内部的电子在两个能级间跳跃时辐射出的电磁波来控制钟的走动如图所示为铯元素的相关信息下列说法正确的是（）a原子核内中子数为133b该元素的原子序数为55c铯离子cs+核外有55个电子d铯属于非金属元素，位于第六周期【考点】元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层若最外层电子数4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数4，在化学反应中易失去电子根据元素周期表中的一个小格信息可知元素的名称

20、、元素符号、原子序数、相对原子质量，然后利用原子序数等于质子数等来分析解答即可【解答】解：a由元素周期表和原子结构示意图无法确定某原子核内的中子数，133是该元素原子的近似相对原子质量，故错误；b由元素周期表的信息可知，该元素的原子序数为55，故正确；c铯原子核外有55个电子，最外层有1个电子，在化学反应中易失去一个电子，而形成带一个单位正电荷的阳离子，此时离子核外有54个电子，故错误；d由元素的名称“铯”字偏旁可知，该元素属于金属元素，故错误故选b【点评】本题难度不大，考查学生对元素周期表、原子结构示意图及其意义的理解，了解元素周期表和原子结构示意图的意义是正确解题的关键8下列认识或做法错误

21、的是（）a在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒b胃酸过多可服用适量的小苏打c活性炭可除去冰箱中的异味d用白醋可除去热水瓶胆内的水垢【考点】常用盐的用途；一氧化碳的毒性；盐的化学性质；碳单质的物理性质及用途【分析】a、根据一氧化碳很难溶于水进行分析解答；b、根据小苏打碳酸氢钠能与盐酸反应人分析；c、根据活性炭具有吸附性进行分析；d、根据水垢的主要成分是碳酸钙，进行分析判断【解答】解：a、一氧化碳很难溶于水，煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，故错误；b、小苏打碳酸氢钠能与盐酸反应，故胃酸过多可服用适量的小苏打，故正确；c、活性炭具有吸附性，冰箱中和异味可以用活性炭除去，故正确；d、水垢的主要成分

22、是碳酸钙，能与食醋中的醋酸反应生成易溶于水的醋酸钙，可除去水瓶胆中的水垢，故正确故选：a【点评】本题考查的是常见的物质的性质和用途的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行9下列有关化学知识的描述正确的是（）a催化剂不仅能改变化学反应速率，而且会增加生成物的质量b电解水时正极产生氢气，负极产生氧气，其体积比为2：1c为解决“白色污染”问题，可将废弃塑料袋焚烧处理d将秸秆综合利用，杜绝露天焚烧，可降低空气中pm2.5的含量【考点】催化剂的特点与催化作用；防治空气污染的措施；电解水实验；白色污染与防治【分析】a催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质

23、在化学反应前后保持不变；b电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2；c焚烧废弃塑料会产生大量的空气污染物；d根据推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧可以防止污染环境进行解答【解答】解：a催化剂只能改变化学反应速率，对生成物的质量无影响，使用催化剂不能增加生成物的质量，故选项说法错误b电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，故选项说法错误c焚烧废弃塑料会产生大量的空气污染物，故选项说法错误d推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧即可以节约资源又可以防止污染环境（可降低空气中pm2.5的含量），故选项说法正确故选d【点评】本题难度不大，掌握催化剂

24、概念的理解，电解水的实验，空气污染的防治是正确解答本题的关键10如图是某固态物质的溶解度曲线，图中的4个点分别表示在某条件下，该溶质的溶液所处的一种状况下列说法正确的是（）at时该溶质的溶液接近饱和，升温、降温均不能变成饱和溶液bx、q点表示溶液的溶质质量分数均为20%ct时100g水中最多溶解该物质40gdy、z点表示的溶液的溶解度关系是yz【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：t时该溶质的溶液接近饱和，升温、降温均不能变成饱和溶液错误，降温可以；x、q点表示溶液的溶质质量分数均为20%错误，不能确定；t时10

25、0g水中最多溶解该物质40g正确，因为在该温度下，该物质的溶解度是40g；y、z点表示的溶液的溶解度关系是y=z，yz是错误的【解答】解：a、t时该溶质的溶液接近饱和，升温、降温均不能变成饱和溶液错误，降温可以，故选项错误；b、x、q点表示溶液的溶质质量分数均为20%错误，不能确定；故选项错误；c、t时100g水中最多溶解该物质40g正确，因为在该温度下，该物质的溶解度是40g，故选项正确；d、y、z点表示的溶液的溶解度关系是y=z，yz是错误的，故选项错误；故选c【点评】本考点考查了溶解度曲线及其应用，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关饱和溶液与不饱和溶液的相互转化等，本考点主

26、要出现在选择题和填空题中二、解答题（共5小题，满分34分）11电蚊拍一般使用2.4v镍氢电池，工作时电网瞬间产生1850v直流高压电（电流小于10ma，对人畜无害），能将蚊虫吸入电网电毙如图是一款电蚊拍，请根据图示回答下列问题：（1）制作电蚊拍的金属材料主要有黄铜、镀锌铁钛，有机合成材料有塑料（2）电蚊拍的电网采用镀锌铁丝制作，耐锈蚀性强，从金属活动性看，锌的金属性比铁活泼，为何却比铁耐腐蚀？易形成氧化物保护膜，起到了保护作用（3）用硫酸亚铁溶液可鉴别锌、铜、铁三种金属的活泼性，试写出一个有关反应的化学方程式：zn+feso4=znso4+fe【考点】金属材料及其应用；金属的化学性质；金属活动

27、性顺序及其应用；书写化学方程式、 ；合成材料的使用及其对人和环境的影响【分析】根据材料的类别、锌易形成氧化物保护膜以及金属活动性的探究、化学方程式的书写进行分析解答即可【解答】解：（1）据图可以看出，黄铜、镀锌铁钛属于金属材料，而塑料属于有机合成材料，故填：黄铜、镀锌铁钛，塑料；（2）锌易形成氧化物保护膜，起到了保护作用，故填：易形成氧化物保护膜，起到了保护作用；（3）用硫酸亚铁溶液可以鉴别锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，锌能与硫酸亚铁反应生成硫酸锌和铁，故填：硫酸亚铁，zn+feso4=znso4+fe【点评】本题考查的是金属的有关应用以及金属活动性顺序的探究，探究金属活动性顺序要抓住两金夹

28、一盐或是两盐夹一金12如图是实验室常用的制取气体的仪器和装置，请你结合图示回答下列问题：（1）写出图中标示的仪器a的名称：集气瓶（2）实验室用kmno4制取o2应选用的发生装置为a（填字母序号，下同），选用装置c收集的气体纯度较高此反应的化学方程式为2kmno4k2mno4+mno2+o2试管口处的棉花是可燃物，在上述制氧气实验时为什么不会燃烧？温度达不到棉花的着火点（3）实验室制取co2的收集装置也可用f（长进短出），试分析其原因：二氧化碳的密度比空气大【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；制取氧气的操作步骤和注意点；书写化学方程式、 ；燃烧与燃烧的条件【分析】（1）根据实验室常用仪器进行

29、解答；（2）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的装置为“固体加热型”进行选择装置；收集较纯净的气体用排水法；根据高锰酸钾在加热的条件下可以分解产生二氧化锰、锰酸钾和氧气书写化学方程式即可；根据燃烧的条件分析；（3）根据装置的特点分析气体的性质【解答】（1）根据实验室常用仪器的认识，可知仪器a的名称为集气瓶；故答案为：集气瓶（2）根据实验室用高锰酸钾制取氧气的装置为“固体加热型”，因此选择氧气制取装置为：a；氧气不易溶于水，所以可用排水法收集较纯净的氧气；高锰酸钾在加热的条件下可以分解产生二氧化锰、锰酸钾和氧气，化学方程式为：2kmno4 k2mno4+mno2+o2；试管口处的棉花虽然有充足的氧气，

30、但温度达到棉花的着火点，所以不会燃烧；故答案为：a；c；2kmno4k2mno4+mno2+o2；温度达不到棉花的着火点（3）实验室制取co2的收集装置用f（长进短出），其原因：二氧化碳的密度密度比空气大故答案为：二氧化碳的密度密度比空气大【点评】熟练掌握实验室中制取气体的发生装置和收集装置的选择依据，并能作出正确的选择，记住常见气体制取的反应原理，并能够正确书写化学方程式13盛装naoh的试剂瓶的瓶口常会出现白色粉末某实验小组为了探究这种白色粉末的成分，进行如下的实验探究，请你参与并回答问题：【提出猜想】白色粉末可能是：、naoh；、na2co3；、naoh和na2co3取一些上述白色粉末，

31、加适量蒸馏水溶解，得到无色溶液，再进行如下实验：（1）根据实验现象推测，a气体是co2，b沉淀是caco3（2）在溶液2中滴加适量氯化钡溶液的目的是除尽na2co3（3）写出生成蓝色絮状沉淀f的化学方程式：cuso4+2naoh=cu（oh）2+na2so4【结论】由实验现象可知，猜测是正确的【考点】实验探究物质的组成成分以及含量；碱的化学性质；盐的化学性质；书写化学方程式、 【分析】【提出猜想】氢氧化钠容易与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠而变质，（1）碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳；（2）滴加过量的氯化钡溶液时，碳酸钠能够完全反应，从而防止了对氢氧化钠检验的干扰；（3）根

32、据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可；（4）根据实验现象分析【解答】解：【提出猜想】氢氧化钠容易与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠而变质，若未变质，则只含有氢氧化钠，若全变质，则只含有碳酸钠，若部分变质，则含有氢氧化钠和碳酸钠，（1）根据实验现象推测，无色气体是碳酸钠和稀硫酸反应生成的二氧化碳，二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀（2）在溶液2中滴加过量氯化钡溶液的目的是使碳酸钠完全反应，防止对氢氧化钠检测产生干扰（3）硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色絮状沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：cuso4+2naoh=cu（oh）2+na

33、2so4；（5）因为碳酸根离子就是用酸和澄清的石灰水检验的，说明原物质中有碳酸钠；在滤液中滴加氯化铜溶液，生成氢氧化铜蓝色沉淀，说明滤液中有氢氧根离子，即原物质中有氢氧化钠；由实验现象可知，既有碳酸钠又有氢氧化钠，即猜想成立；故答案为：【提出猜想】naoh和na2co3；（1）co2； caco3；（2）除尽na2co3（3）cuso4+2naoh=cu（oh）2+na2so4；（5）【点评】本考点考查的是酸碱盐的鉴别，要由现象得出正确的结论酸碱盐是初中阶段的一个重点，可以根据不同的性质来鉴别，因此掌握好酸碱盐的性质，用途也就会迎刃而解本考点主要出现在选择题和填空题中14下面是某兴趣小组探究酸

34、跟碱反应的现象和规律的实验，请你参与并回答问题：实验：证明酸和碱发生了反应将稀盐酸和氢氧化钠溶液直接混合没有明显现象，若按图a进行实验，很容易证明稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应，依据的实验现象是溶液由红色变为无色反应的化学方程式为hcl+naohnacl+h2o，此反应所属的基本反应类型为复分解反应实验：测量酸和碱反应过程中溶液的ph、温度的变化取一定量的稀盐酸，逐滴匀速滴加氢氧化钠溶液，用电子传感器实时获得溶液的ph及温度，所得数据绘制的曲线如图b从图中ph的变化分析，溶液的酸性是逐渐变弱的；t1时，溶液的ph为7，说明酸和碱恰好反应；从图中温度变化分析，酸和碱的反应是放热（填“吸热”或

35、“放热”）反应【考点】中和反应及其应用；溶液的酸碱性与ph值的关系；物质发生化学变化时的能量变化【分析】实验：根据稀盐酸与氢氧化钠的反应溶液酸性的变化、反应的特点分析回答有关的问题；实验：根据稀盐酸与氢氧化钠的反应溶液酸度的变化、溶液温度的变化分析回答有关的问题【解答】解：实验：将稀盐酸和氢氧化钠溶液直接混合没有明显现象，若按图a进行实验，很容易证明稀盐酸和氢氧化钠溶液发生了化学反应，依据的实验现象是溶液由红色变为无色反应的化学方程式为：hcl+naohnacl+h2o，此反应所属的基本反应类型为复分解反应实验：取一定量的稀盐酸，逐滴匀速滴加氢氧化钠溶液，用电子传感器实时获得溶液的ph及温度，

36、所得数据绘制的曲线如图b从图中ph的变化分析，溶液的ph由小变大，酸性是逐渐变弱的；t1时，溶液的ph为7，说明酸和碱恰好反应；从图中温度变化分析，溶液的温度升高，说明了酸和碱的反应是放热反应故答为：实验：溶液由红色变为无色； hcl+naohnacl+h2o，复分解反应；实验：酸；恰好反应；放热【点评】本题的难度不大，了解中和反应溶液酸性的变化、酸碱性与酸碱度的关系是解答本题的基础知识15氨气（nh3）有强烈的刺激性气味，密度比空气小，具有还原性，在纯氧中能够认识，当与空气混合时（在爆炸极限范围内），通明火也能发生爆炸如图是验证nh3在加热条件下具有还原性的装置，当挤压橡皮球把氩气鼓入盛有浓

37、氨水的广口瓶时，就能促使氨水挥发出nh3并进入试管，请回答下列问题：（1）以下是图中实验的主要操作步骤，正确的顺序为（填序号）先通一会nh3，再加热； 将cuo粉末装入试管底部；检查装置的气密性； 试管口略向下倾斜；导气管插入试管的底上部； 先停止加热，等试管冷却再停止通nh3（2）加热反应一段时间后，可看到试管底部有红色物质生成，管口有液体生成，并检测到还生成一种空气中含量最多的气体写出nh3与cuo反应的化学方程式：3cuo+2nh33cu+3h2o+n2（3）该装置没有对尾气进行处理，会（填“会”或“不会”）造成空气污染，如何检验尾气中是否含有未反应的nh3？把湿润的红色石蕊试纸放在试管口处，如果石蕊试纸变蓝色，说明尾气中含有氨气，反之则不含有氨气（4）反应结束时，为什么不能先撤出导气管再熄灭酒精灯？如果先撤出导管，空气进入，加热条件下铜能和空气中的氧气反应生成氧化铜【继续探究】你是否有新的方法促使广口瓶中的浓氨水挥发出nh3？请写在下面【考点】实验探究物质的性质或变化规律；书写