四年级上英语教案-第二单元Again,please冀教版

1、冀教版四年级上册Unit 2 Again，Please!【教材分析】本单元的教学内容主要围绕学生对自己的家庭所接触的事物的理解， 构建这方面的相关知识，学习如何谈论家庭作业，家里的电视、电脑、电话，卧室、牙刷和玩具。【教学目标】1能听懂、书写下列词汇： do my homework, read a book ,watch TV, bed ,clean ,listen ,wash, face, toy, ball, fly, play, with2理解运用下列基本句型：in the evening，I. ;in the morning.3. 整合句子，学写英语作文。【教学重点、难点】整合句子 ,

2、利用搬单元所学知识来进行交流.【资源利用】录音机 .【教学环节】Step1： Preparation（准备活动）1. Listen to the song: This is the Way I Wash My Clothes（. 课前欣赏本单元歌曲， 感受快乐，激活课堂气氛，体验英语氛围，为下一环节的教学做好准备。 ）2. Free talkT: Hello, boys and girls.Ss:Hello.T: How are you today? Ss: Fine, thank you.T:Class begin! Now today we ll revise Unit2 At homeW

3、e ll talk about whatwe do in a day（. 入复 ，板 ）Step2： Presentation（梳理再 ）在本 的教学中我将本 元的重 点融入到青蛙 河的游 中 , 孩子在一关关的 关游 中重 本 元的重点 及 句 .第一关 :复 、操 部分 Play a game“ Magic eyes!”（ 意 ： 教 利用 代化的教学手段， 醒孩子 的 ， 在 松愉悦的氛 中达到复 的目的。）第二关： 句 接， 情境，操 主句型。（学生在小 内自由替 部分 ，做 作操 主句型）T:Who can make a dialogue?S1、S2、 S :(学生自主展示、替 操

4、句型。教 及 价。)（ 意 ： 言知 的 得比学得更重要，更有利于学生的 展。 在复 部分新知 教 真 的情境， 学生在 感的 言 境中 生交流的欲望 .) 第三关： I can say more. ( 学生在 松愉悦的氛 中，无意 的学 巩固了已学知 。）第四关： 人称，增加 度。第五关： 合主句型， 我能行。引 学生把自己一天的活 用学 的英 表达出来。学生自主展示， 大家听。（ 意 ：学 是 了学会运用句子，本 元在教学中做到了 不离句，把 和本 元主句型融合在一起操 ， 学生 看了教 的示范后， 在小 内操 ，然后自主展示，教 及 予以肯定。学生在 极 身参与、合作后，极大程度的 了重点句型。 ）Step3： Practice回 到 本，和学生一起来听 本 内容并完成本 。Step 4: HomeworkWrite your day on your paper.【板书】Unit2Again ， please!In the morning, I wash my clothes .In the a