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文档简介
1、记叙文的表达方式: 记叙(叙述)(写了什么事)议论(表明什么道理)抒情(抒发什么感情)描写(人物描写、环境描写)说明考试题型:用什么表达方式,有什么效果?具体的作用见后面的详细介绍,灵活运用记叙文中议论:记叙文中议论是以记叙为基础,对记叙的内容进行分析或评论。叙议结合有三种方式:A先叙后议、B先议后叙、C夹叙夹议。作用:A可起到承上启下;B统领全文; C引发读者思考;D点明人物或事件的意义;E突出中心;F升华主题;G起到画龙点睛的作用。 小说三要素:人物、 环境、 情节(开端、发展、高潮、结局 )(有时有序幕和尾声)人物描写(1)肖像描写 (2)外貌描写 (3)神态描写 (4)动作描写 (5)
2、语言(对话)描写 (6)心理描写 人物描写正面描写侧面描写细节描写人物描写作用塑造人物性格;揭示人物内心;表达人物情感;体现人物形象。推动情节发展;揭示文章主题。答题格式:属于 描写,生动形象具体地表现了人物 的性格,(或 的高尚品质等),表达了人物 的感情。结合三个作用回答。环境描写自然环境描写社会环境描写。自然环境描写(景物描写)句的主要作用:()表现地域风光,提示时间、季节和环境特点; ()推动情节发展;()渲染气氛; ()烘托人物形象(或人物心情、感情)()突出、深化主题。社会环境描写的主要作用:()、交代作品的时代背景。()、在回答时必须结合当时当地的时代背景,指出文段中环境描写的相
3、关语句揭示了什么样的社会现实。记叙文中的过渡及照应。 (1)过渡段的作用:A纽带作用,穿针引线B承上启下(总结上文,引起下文)C组织成篇,脉络清晰(2)照应:照应是指上下文之间的相互照顾和呼应。照应可以分为:A开头与题目的照应、B开头与结尾的照应、C前设悬念后有照应记叙的线索及作用:(前后照应,相互照应)、D相同或相近的语句、E段复迭式照应。线索: (1)核心人物 (2)核心事物 (3)核心事件(4)时间 (5)地点 (6)作者、主人公的情感作用:是贯穿全文的脉络,把文中的人物和事件有机地连在一起,使内容更丰富,文章杂而不乱,条理清楚,脉络清晰,主旨鲜明。注意:有些文章线索有两条,称为“双线并
4、行”如爸爸的花儿落了。记叙的顺序及作用:(1) 顺叙(按事情发展先后顺序)作用:叙事有头有尾,条理清晰,读起来脉络清楚、印象深刻。(2) 倒叙(先写结果,再交待前面发生的事。)作用:造成悬念、吸引读者,避免叙述的平板单调,增强文章的生动性。(3) 插叙(叙事时中断线索,插入相关的另一件事。)作用:对情节起补充、衬托作用,丰富形象,突出中心。丰富故事内容,使故事情节跌宕起伏,吸引读者。表现手法、写作手法侧重于写作手法:借景抒情(寓情于景) 借事说理(寓理于事) 借物喻人 卒章显志 物言志以小见大 叙议结合 情景交融顺叙 倒叙 插叙 侧重于表现手法:对比 衬托(正衬、反衬) 烘托 渲染 象征想象
5、联想 照应 伏笔 设置悬念 铺垫 一语双关写作手法与表现手法均有可能: 直抒胸臆 欲扬先抑 虚实结合 正面描写 侧面描写 正面侧面 动静结合欲扬先抑:先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。对于整片课文称为写作手法:如蝉对于局部内容称为表现手法:如从百草园到三味书屋中的雪地捕鸟一段,先写没雪的无趣。亲爱的用户:烟雨江南,画屏如展。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。1、最困难的事就是认识自己。20.10.510.5.202022:3922:39:1610月-2022:392、自知之明是最难得的知识。二二二二年十月五日2020年10月5日星期一3、越是无能的人,越喜欢挑剔别人。22:3910.5.202022:3910.5.202022:3922:39:1610.5.202022:3910.5.20204、与肝胆人共事,无字句处读书。10.5.202010.5.202022:3922:3922:39:1622:39:165、三军可夺帅也。星期一, 十月 5, 2020十月 20星期一, 十月 5, 202010/5/20206、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。10时39分10时39分5-10月-2010.5.20207、人生就是学校。20.10
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