走一步再走一步课件.ppt

1、,走一步,再走一步,莫顿.亨特,学,习,目,标,1.默读课文。 2. 感知课文内容，理清文章思路，准确复述课文内容，明确中心。 3.培养树立自信、克服困难、取得成功的心理素质。,读一读 写一写,灼 趴 凌乱 突兀 呻吟 恍惚 参差不齐,zhu,lng lun,p,t w,shn yn,hung h,cn c b q,默读课文准备抢答和复述,学法指导：a.默读（注意标记关键字词。）,b.复述要求（时间、地点、人物、 事件起因、经过、结果）,抢答题,1、故事发生在美国哪一个城市?,2、故事发生的时间?,3、爬悬崖的一共有几个孩子？有名字的有哪两个？,4、那悬崖有多高? 5、所有的孩子都爬到崖顶了吗

2、？谁没到？,比一比，谁最棒？,6、“我”在爬山中遇到了什么困难？,7、“我”是怎样脱险的？,8、1-6段讲了什么？7-17段讲了什么？ 18-28段讲了什么？,抢答题,16小段讲了什么？,冒险,717小段讲了什么？,遇险,1828小段讲了什么？,脱险,复 述 课 文 情 节,切 忌 背 读,甲：复述“遇险” 乙：复述“脱险”,“遇险”三阶段：,一、爬：,二、贴：,三、趴：,满头大汗,浑身发抖,心怦怦地跳,阵阵晕眩,天旋地转,哭泣呻吟,神情恍惚,全身麻木,一动不动,害怕,顿时有了信心,信心大增,成功后的喜悦,在征服悬崖“脱险”的过程中，我经历了怎样的心理变化？可圈画出表现心理变化的对话或关键词语

3、。,悬崖,走一步,再走一步,（会摔死 大哭）,（挪动、移动）,（迈、踩、扑）,（做到了）,崖下,心理变化图,你知道作者从这件事情中得到哪些经验？,此后，我生命中有很多时刻，面对一个遥不可及的目标，或者一个令人畏惧的情境，当我感到惊慌失措时我提醒自己，不要看下面遥远的岩石，而是注意相对轻松、容易的第一小步，迈出一小步，再一小步，就这样体会每一步带来的成就感，直到达成了自己的目标。,你知道作者从这件事情中得到哪些经验？,脱险,害 怕,萌发信心,信心大增,走 一 步,再走一步,（详）,（略）,（记事）,启示：,（说理）,2、千里之行，始于足下。实现远大理想，要从小事做起，小进步会积累成大成功。,1.

4、大困难是由小困难组成的，一步一步战胜小困难，最后就是战胜了巨大的困难。,（主旨）,莫顿亨特（Morton Hunt），美国作家（19271983）， 早年曾在空军服役，做过空军飞行员。 在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。 是一位擅长写励志类文章的作家， 同时也是一位专业的心理学家。 他的代表作有：痛击心理学的故事走一步，再走一步 （原名悬崖上的第一课）等等。,溪流走一步是江河 江河再走一步是海洋,走一步，再走一步 天地就将不一样,感悟：,挫折走一步或许还是失败 失败再走一步可能就是成功,走一步，再走一步,伴你到达理想的彼岸,体验反思,任选一题说说自己的想法。,1、父亲为什么不直接把孩子抱下来？他不怕孩子失足吗？现在我们假设一下：假设你是那个父亲，你将怎么办？ 2、如果是母亲来的话，她又会怎样做？你能想象一下吗？ 3、假如你是杰里，将怎么办？杰里算是“我”真正的朋友吗？他为什么抛下我还是和大家一起走了？你能揣摩一下他当时的心理吗？ 4、四个小孩子的行为你欣赏吗？如果是你是其中的一位，你会怎么做？,在人生旅途上谁都不能一帆风顺。遇到困难、遇到挫折是很正常的，即使我们这样小小年纪，也免不了有一些磕磕碰碰的经历，但只要我们不放弃，就有成功的希望。