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文档简介
1、跪求名言警句的演讲稿 “讲文明,懂礼貌”主题班会主持稿 二(2)班 男:文明之风吹进了我们的校园,礼仪之泉在我们心中流淌; 女:礼仪之泉流入我们的班级,文明之花在我们心中开放; (合):“讲文明,懂礼貌“主题班会现在开始! 男:俗话说:“不以规矩,不成方圆”,对于我们来说,什么是“规”,什么是“矩”呢? 女:“规矩”就是我们的小学生日常行为规范呀,下面请听大家带来的小学生日常行为规范三字经!(全班分组齐诵) 男:良好的习惯是一个人成熟的标志,良好的习惯是美好心灵的外在表现; 女:但是养成良好的习惯并不是一任轻而易举的事,我们班中就有这么一些同学,没有养成良好的学习、生活习惯,下面请同学互相说一
2、说,帮助有不良习惯的同学改正过来。 (说说身边的不文明习惯) 女:通过刚才的帮助,我想有不良习惯的同学听了后,一定会受到启发,让我们听听他们怎样说。 (说说心里话) 男:真感人,大家认识到自己身上的不文明习惯,并决心把坏习惯改掉,我们是新一代的少年,我相信大家能做到! 女:但是光说不做是没有用的,关键要拿出行动,要有决心,更要有毅力。 男:对,我们不能做语言上的巨人,行动上矮子。 下面请听儿歌坏习惯危害大 女:听了轻松的儿歌,下面我们来玩一个游戏,有奖问答,如果碰到下面的情况,你该怎么办? 1、自习课,老师们都在开会,班上有同学吵闹,你该怎么办? 2、你做作业时碰到难题,同学把做好的作业给你,
3、你会怎么办? 3、假如你的同桌上课经常与你讲小话,你打算怎么帮助他? 4、课间你在走廊上吃完桔子,剩下桔子皮,可旁边没有垃圾箱,也没有老师,这时你会怎么办? 5、班里有同学损坏了扫把,老师来调查时谁你应该怎么办? 男:看来我们班的同学都知道了基本的日常行为规范。 女:那么我们来评一评,谁是我们班的“文明之星”。 请同学们推荐的五位“文明之星”侯选人上讲台:何美琴、黄叶清、杨琦、贺春兰,梁国豪。 男:让我们听一听平时他们是怎样做的。 (黄叶清、何美琴、杨琦、梁国豪、贺春兰。 (准备讲话词) 女:请大家仔细考虑一下,想一想在生活中他们五位同学,谁在文明礼貌方面做得最好。 (想一分钟)按顺序把你的一
4、票投给她。 从一小组开始投票。 女:经过大家的投票,我们班的“文明之星”产生了,她就是 让把掌声送给他。 男:下面请“文明之星”说说自己的心里话。 (准备经后应该怎样做) 女:我有个提议,我们班中有几位同学平时有些不好的行为习惯,自己也想改,可控制不了自己,我想请这五位文明礼仪方面做得好的同学和他们结成对子,帮助他们改正身上的良习惯。 男:这个提议好,请需要帮助的同学举手示意。 (点名请他们上来站在五位文明同学的旁边)(冯靖、敬豪、罗媛、何嘉俊、余倩丽) 女:感谢五位优秀的同学,也谢谢勇于改正不良习惯的同学,我们为他们鼓掌。 (请五位需要帮助的同学讲一讲心里话。 )请下去。 男:我们找出了不良
5、行为习惯,分析了危害; 女:我们提出了改正措施,结成了互帮互助的对子; 男:我们克服不良习惯的行动更自觉,意志更坚定; 女:我们改正不良习惯的信心更足,决心更大; 男:让我们听一听同学们心声;(全班轮流齐诵) 男:现在让我们一起向不文明现象告别的宣誓仪式,全体起立。 宣誓词 让我们一起向不良行为习惯告别,我们的明天会更美好。 学生交通安全三字歌 (一) 好学生,讲文明,交通法,记在心,平安路,伴我行。 (二) 放学后,快回家;道路上,勿玩耍。 靠边走,大家夸;人行道,我走它。 看见车,不去扒;有车来,不要打;车过时,勿追它;车行驶,莫扔石。 (三) 斑马线,过马路,过马路,先观看;守信号,才安全。 过公路,左右看, 无来车,才通过。 路边走,须牢记,不打闹,不追逐,不出事,保平安。 (四) 三轮车,勿乘坐;要乘车,乘客车;上车后,勿乱动;车行中,要坐稳; 头手身,不外伸;要下车,等车停,未停稳,勿跳蹦
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