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文档简介

1、第27课松树和青藤,第27课松树和青藤,第27课松树和青藤,山冈不耐烦 岛屿兴高采烈 使劲 辽阔 海鸥 波涛 初升 岛屿 明媚 航船 杉树 踮脚 旗帜 俯身,读一读,整体感知课文,学生自由读课文，注意把 字音读准，句子读通顺。 讨论:课文中写谁看到了大海?,松树 杉树 青藤,1、小松树、小杉树和小青藤 看到大海后心情怎样？请用 自己喜欢的方式划出它们看 到大海后说的话。,品读感悟,一天清早，小松树 对伙 伴们说：“啊，我看到大海了， 我看到初升的太阳了！”,高兴地,小松树身边的小杉树踮起脚跟，嚷嚷着：“看到了，看到了！有 海鸥， 波涛， 白帆”,飞翔的 翻滚的 还有点点,这里的省略号有什么作用

2、？你能说说小青藤还看到了什么吗？,兴致高，情绪热烈。,终于，在一个明媚的清晨，小青藤也 嚷开了：“太美了，我看到了辽阔的大海，绿色的岛屿，还有航船上飘扬的旗帜”,兴高采烈地,我还看到了（ ） 的（）,（） 的（）（） 的（）.,我还看到了（ ） 的（）,（） 的（）（） 的（）.,美丽,玩耍,海豚,贝壳,人们,跳跃,让我们再美美地读一读小松树、小杉树和小青藤看到大海后说的话。,小松树高兴地对伙伴们说： “啊，我看到大海了，我看 到初升的太阳了！”,小松树,小杉树,青 藤,小松树身边的小杉树踮起脚 跟，嚷嚷着：“看到了，看 到了！有飞翔的海鸥，翻滚 的波涛，还有点点白帆”,小青藤也兴高采烈地嚷开

3、了： “太美了，我看到了辽阔的 大海，绿色的岛屿还有航船 上飘扬的旗帜”,2、为了看到大海的美 景，谁花的时间最长？ 从哪里可以看出？,品读感悟,小青藤高兴极了， 他使劲往上一蹿，攀 住了小松树的腰，不 断地向上爬呀爬。,蹿，攀 爬,3、小青藤一开始就这么高兴吗？从课文中什么地方知道的？,品读感悟,“杉树哥哥，请您扶我一把， 让我看一眼美丽的大海。”一个 微弱的声音，从地面上传来。,请您扶我一把,(很有礼貌),4、面对小青藤的请求， 小杉树和小松树的态度 有什么不同？请在文中找到 并用自己喜欢的方式划出来。,品读感悟,小杉树低头一看，原来是一根幼小的青藤。小杉树不耐烦地说：“哎呀，你这么瘦小，

4、站都站不稳，也想看大海？”,（不耐烦、耻笑）,看着小青藤难过的样子，小松树 对青藤说：“小青藤， 你就顺着我的身子爬上来吧！”,（热情、友好、乐于助人）,俯身 来呀，,“杉树哥哥，请您扶我一把，让我看一眼美丽的大海。”一个微弱的声音，从地面上传来。 小杉树低头一看，原来是一根幼小的青藤。小杉树不耐烦地说：“哎呀，你这么瘦小，站都站不稳，也想看大海？” 看着小青藤难过的样子，小松树俯身对青藤说：“来呀，小青藤，你就顺着我的身子爬上来吧！”,5、青藤在松树的帮助下看到 了大海，它们热烈地拥抱在一 起，会互相说些什么？小杉树 为什么惭愧地低下了头？,品读感悟,小杉树，小松树，还有青藤，你最喜欢谁？为什么？,讨论:,松树 ：,青藤 ：,小杉树 ：,热于助人,积极向上、努力、 有礼貌、诚恳,能自觉

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