三年级上册语文期末试题人教新课标1

1、小学语文三年级综合练习题第一部分：基础知识积累与运用（40 分）一、看拼音，写汉字，我一定能规范地写出来！（6 分）ji onnjinn m nxi npzhn qu ww二、我能用 “” 画出下列句子中带点字的正确读音。（3 分）（f f ）现李大娘已经变得白发 （ f f）苍苍。1、几年没见，我发 2、我们给（ij）身边的人带来新年的祝福（ f h），让大家感受到给 （i j）予是快乐（l yu）的。三、我会组词。（5 分）镜（）瓣（）抢（）推（）记（）境（）辫（）创（）准（）纪（）四、我积累了许多好词好句，让我展示一下吧！（ 8 分）争（）斗（）兴高（）（）悄悄地（）（）（）失色千（）万

2、（）快活地（）我还能照样子写一写：胖乎乎黑白相间五、给句子中带点的字选择正确的解释，把序号填到括号里。（3 分）深：、消息、用鼻子嗅、有名1、他是一个远近闻名的好老师。（）2、爸爸很喜欢看新闻 。（）3、我刚回到家，就闻 到一股诱人的香味。（）六、照样子写一写。 （ 3 分）1、例：春天，树木抽出枝条，长出叶子。春天，树木抽出（新）的枝条，长出（嫩绿）的叶子。街头挂满灯笼。（）的街头挂满了（）的灯笼。2、例：（聪明 ）的人如果不学习，长大后也会变得（愚蠢） 。（骄傲 ）的铁罐经常嘲笑（）的陶罐。七、将左右两边的语句用直线连起来，再选择合适的语句填在下面的横线上。（ 6 分）三人行每逢佳节倍思亲

3、聪明在于学习只要肯攀登千里之行山青花欲燃江碧鸟逾白天才在于积累独在异乡为异客必有我师焉世上无难事始于足下1、“，”只要肯下决心去做，任何困难都能克服。2、孔子说：“。”这说明我们要善于向身边的人学习。3、在外国读大学的哥哥打电话回来说，每到中秋节或春节，就特别想念我们，这不由得让我想起学过的诗句：“”八、在课文学习中， 我认识了、等名人，领略了、等地的优美风景；在开展丰富多彩的中华传统文化语文综合性学习活动中，我了解了祖国许多独特的风俗文化，比如、。（3 分）九、口语交际。小明长大后想成为伟大的科学家，可他现在不认真学习。父母教育他，他却说：“我是长大后才当科学家的，与现在的学习没有什么关系！

4、 ”如果你看见他，会怎么跟他说？（3 分）第二部分：阅读积累与运用（ 27 分）一、阅读风筝片断，回答问题。（14 分）我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树（梢捎）了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！ ”从早晨玩到下午，我 是歇不下来， 着 筝在田野里奔跑。 筝越 越高，似乎 到了云彩上。忽然吹来一 ， 地（断 ）了。 筝在空中抖 了一下，便极快地 走了。我 大惊失色，千呼万 ，那 筝越来越小，倏地便没了踪影。我 都哭了，在田野

5、里四 （ ）找，找了半个下午， 是没有踪影。我 垂 气地坐在田 上，一抬 ，看 的水面上半沉半浮着一个巨大的木 ，不停地 着，将水 起来，半圈儿水在 着白光。那是我 村的水磨（坊房）。“那儿找 了 ？”“没找 ， 不定幸福 就落在那儿呢。”大家 。我 向那房子跑去， 找我 的“幸福 ”1、“命”字用部首 字法 部，用音序 字法 。（ 2 分）2、在文中的括号里 正确的字，画上“”。（ 4 分） 3、我 懂了， 几个自然段分 写了伙伴 、的情景。（ 2 分）4、我 得“半沉半浮” 个 真有趣，短文中 有一个 的 （），我 能写出一个 似的 （）。（ 2 分）5、 真 文中

6、画 “” 的句子，我从（） 个 体会到他 放 筝 的心情，我 想用（） 个四字 来形容他 当 的心情。（2 分）6、作者和伙伴 “快活地喊叫着”，他 当 可能会喊叫些什么呢？（2 分）二、 下面的短文，回答 。（ 13 分）等呀，等呀， 的夏天 于 去了。在一个秋高气爽的早晨，小熊一起床就感 到很凉快。小熊生出来不久， 没有 秋天呢。听 秋天来了，它就高 地 ：“我要出去找秋天。”小熊离开家，前面有一片 林，它走到小 小 ：“喂，小 ，秋天在哪里？”小 没有回答，只是抖抖身体， 落叶在 中跳起舞来。小熊又 林 的小麦小麦你快点告 我秋天在哪里小麦没有回答只是在 中掀起金黄色的麦浪小熊 了 多人

7、，可 也没告 它秋天在哪里，它只好 不 地回到家里，把 才的事告 了 ：“唉，想出去找秋天，可是 也不告 我秋天在哪里。”熊 一听，和 悦色地 ：“我的小傻瓜，如果你再不注意自己 的 度和 气，永 都找不到秋天！”小熊恍然大悟， 忙向外面跑去。小熊来到草地上， 看到一只蟋蟀， 它彬彬有礼地 ： “蟋蟀哥哥， 你好，你能告 我秋天在哪里 ？”蟋蟀微笑着 ：“秋天就在你身 啊！” 完，它在草地上 小熊唱起了歌， 听的歌声 到很 的地方。1、 短文 一个恰当的 目，填在短文前的横 上。（1分）秋天来了小熊找秋天小熊和 2、短文中，小熊出去找秋天，它 了很多人，分 是、（ 1.5 分）3、在文中的内填上恰当的 点符号。 （1.5 分）4、短文中有很多四字 ，我能端端正正地摘抄下来。（2 分）5、秋天到了，落叶、麦子和蟋蟀分 会做些什么呢？ 用波浪 画出来。（3 分）6、熊 秋天在我 身 ，你 知道 在秋天里会做些什么呢？（2 分）7、小 和麦子 什么没有回答小熊的 ？把正确的答案的序号填在括号里。（）（ 2 分）、小 和麦子不愿意帮助小熊，因 小熊是个没礼貌的小孩子。、小 和麦子也不知道秋天在哪里。、小 和麦子想 小熊自己去 找秋天。第三部分： 作 累与运用（30 分）同学 ，画家 丹 ：“我 的生活不是缺少美，而是缺少 美的眼睛”，今天，